Evaluacion 1 Sociedad Global

EVALUACION 1 SOCIEDAD GLOBAL
1. Durante que periodos se dio forma a una economía mundial y a una civilización
global.
Que el capitalismo como forma social de producción surge como economía
mundial debido a la vocación universal de las mercancías, del dinero y del
capital. ... La vocación universal del capital promueve esa tendencia. En el
proceso histórico, algunos países y regiones pueden desprenderse de la
economía mundial capitalista.
2. Cuales son las prioridades de una Sociedad Educativa.

Prioridades en Educación 2020-2024 plantea que los niños, niñas y jóvenes deben ser el
centro de las acciones en el sector educativo y a ello responde que debemos hacer las
cosas de forma distinta para acelerar el paso y que se logre el desarrollo de
competencias y aprendizaje para la mayoría de niños del área rural
3. Que opina el escritor Mario Vargas Llosa sobre la Sociedad Educativa.

una sociedad enteramente impregnada por las imágenes es una sociedad
mucho más fácil de manipular por los poderes de este mundo que una sociedad
que esta impregnada, a través de la literatura, de espíritu crítico". "Creo que ese
espíritu crítico", añadía el escritor, "si las pantallas pasan a ser el alimento
cultural primordial de una sociedad, puede ir debilitándose e incluso
desapareciendo".
Para Vargas Llosa, la cultura "es conocimiento, es sensibilidad, es imaginación y,

probablemente lo más importante, es el espíritu crítico de los ciudadanos, que
permite el progreso. Hemos salido de las cavernas y hemos avanzado gracias a
la imaginación, gracias a esa capacidad de salir de nosotros e imaginar un
mundo mejor del que tenemos y al espíritu crítico y a esa insatisfacción que crea
en nosotros y nos hace desear una realidad distinta, mejor que la que tenemos".
4. Cual es la opinión del escritor Arturo Pérez Sobre la Sociedad Educativa.

Arturo Pérez-Reverte dejo en claro cierta frase con relacion a la educación
actual «Creo en los amigos, en que voy a morir y en los libros, que me ayudan a
sobrellevar los días y entender mejor el mundo», repasó detalles precisos del
siglo XI y acabó hablando de la actualidad y de la deriva que está tomando la
sociedad: «Todo el sistema educativo a nivel mundial está hecho para destruir la
inteligencia, cualquier vestigio de individualidad. Todo el que destaca por algo,
que le gusta leer, que no le gusta hacer deporte o cantar a la vez que los demás,
es perseguido. Las clases no se han dispuesto para que los listos aumenten el
nivel de los mediocres, sino al revés».
5. Que necesitan los individuos para llegar al progreso.

El progreso solo es observable cuando integra distintos elementos vinculados
con el estilo de vida. Detalles relacionados con la nutrición, la formación, el
acceso a la vivienda, el nivel de seguridad, la meta ecológica de la sostenibilidad,
inclusión y tolerancia, así como asistencia médica.
6. Que opina Albert Einstein sobre la libertad.

Einstein. Sobre la libertad. “Mientras se me permita elegir, sólo viviré en un país
en el que haya libertades políticas, tolerancia e igualdad de todos los ciudadanos
ante la ley. “Mientras se me permita elegir, sólo viviré en un país en el que haya
libertades políticas, tolerancia e igualdad de todos los ciudadanos ante la ley. La
libertad política implica la libertad de expresar las propias opiniones políticas
verbalmente y por escrito; la tolerancia implica el respeto por todas y cada una
de las creencias individuales.
Estas condiciones no existen en Alemania, hoy. Quienes más han hecho por la
causa de la comprensión internacional, entre quienes se encuentran muchos
artistas, sufren, en ella, persecución.
Todo organismo social puede desequilibrarse psicológicamente, tal como ocurre
con los individuos, en especial en tiempos difíciles. Las naciones, por lo común,
sobreviven a esas enfermedades. Tengo la esperanza de que bien pronto la
normalidad vuelva a imponerse en Alemania y de que en el futuro sus grandes
hombres, como Kant y Goethe, no sean recordados de cuando en cuando, sino
que los principios que ellos defendieron y enseñaron se tomen en cuenta en la
vida pública y penetren en la conciencia general.”
7. Que principios debe tener la Democracia Plena.

Como se ha visto en otros apartados, una democracia se fundamenta en
diversos principios, tales como el de la división del poder, la igualdad o el
respeto a los derechos fundamentales. Así, estos mismos principios
democráticos no pueden ser desconocidos por persona o institución alguna,
incluyéndose a las mayorías.
Los principales valores que se proponen para una sociedad democrática son:
igualdad, libertad, justicia y solidaridad.
8. Cual es el contenido de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

La Declaración Incluye derechos civiles y políticos, como los derechos a la vida,
a la libertad y a la vida privada. También incluye derechos económicos, sociales
y culturales, como los derechos a la seguridad social, la salud y a una vivienda
adecuada.
9. Nombra 5 talentos y 5 potencialidades que tienes como estudiante. (personal)

talentos.-deportivo,creativo,musical,gestión de personal y organizacional
Potencialidades.- Fortaleza física y mental. Resiliencia. Cooperación con el trabajo en
grupo. Respeto por el prójimo.
10. Que son los partidos políticos y cuales son sus objetivos.
Son asociaciones de interés público que se conducen de acuerdo con ciertos
principios e ideas con dos objetivos fundamentales: 1) canalizar y transmitir los
intereses y demandas de la población para que sean consideradas en la toma de
decisión gubernamental; y, 2) posibilitar la participación de la población en el
proceso político por medio de la elección de los representantes populares que
ejercen el poder político.
11.Nombrar las Competencias Básicas que debe estar en el nuevo mundo.

Competencia en comunicación lingüística. Supone el desarrollo de la capacidad
para utilizar correctamente el lenguaje, tanto en comunicación oral como escrita.
Implica saber interpretarlo y comprenderlo en diferentes contextos, así como ser
capaz de formar juicios críticos, generar ideas y adoptar decisiones. Incluye las
lenguas extranjeras, y la capacidad para poder comunicarse a través de las
mismas, enriqueciendo sus posibilidades y relaciones.
Competencia matemática. Capacidad que engloba la habilidad para emplear y
relacionar números, operaciones y razonamiento matemático. Ser capaz de
interpretar la información, comprender el lenguaje matemático, de forma que les
haga posible ampliar sus conocimientos y resolver problemas.
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. Esta
competencia implica las habilidades para desenvolverse de forma autónoma en
ámbitos como la salud, el consumo o la ciencia. Siendo capaz de analizar,
interpretar y obtener conclusiones personales dentro de un ambiente en el que
los avances científicos y tecnológicos están en continuo desarrollo.
Tratamiento de la información y competencia digital. Hace referencia a la
capacidad para buscar, obtener, procesar y comunicar información, así como
transformarla en conocimiento. Implica la capacidad para el acceso y la
transmisión de información en diferentes soportes.
Competencia social y ciudadana. Esta competencia enmarca el conocerse y
valorarse, tener la capacidad de comunicarse en diferentes contextos, ser capaz
de expresar las propias ideas y escuchar las de los demás. Está relacionada con
el saber ser y con la inteligencia emocional. Implica comprender diferentes
puntos de vista y valorar los derechos e intereses personales y ajenos.
Competencia cultural y artística. Es la capacidad para conocer, comprender,
apreciar y valorar las diferentes manifestaciones culturales o artísticas, así
como ser capaz de emplear recursos de expresión artística.
Competencia para aprender a aprender. Hace referencia a la capacidad de
desarrollar y crear el propio aprendizaje de manera activa y autónoma. Se refiere
al aprendizaje a lo largo de la vida. Implica la capacidad de conocer las propias
capacidades, controlarlas y gestionarlas.
Autonomía e iniciativa personal. Dentro de esta competencia se engloban
habilidades como responsabilidad, perseverancia, autoestima, creatividad,
autocritica, autocontrol, etc. Es la capacidad de tener una visión estratégica de
los propios retos y oportunidades y ser capaz de tomar decisiones y enfrentarse
a ellos.
12. en que consiste la trilogía de la acción creativa.

Esto es, la autoformación entendida como la pedagogía dirigida hacia el
desarrollo del aprendizaje autónomo; la socioformación, cuya estrategia es el
aprendizaje colaborativo; y la ecoformación, definida como la búsqueda del
crecimiento interior a partir de la interacción con el medio humano y natural.
13. Cuales son las características del Totalitarismo.

El totalitarismo se caracteriza por:
La gobernación de un único partido político.

La imagen de un líder fuerte y glorificado desde la propaganda política.
La falta de división o separación de poderes del Estado, por eso se llama
«Estado totalitario».
La falta de derechos individuales, de libre opinión o de intervención en la política
para cualquier ciudadano.
La falta de libre elección de culto y de educación (prácticas sometidas al
régimen de turno).
El abuso de la propaganda política y de los medios de comunicación masivos,
con fines estratégicos para ejercer el control y la represión social.
La censura de la opinión pública y de cualquier tipo de información en los
medios de comunicación que no provenga del Estado.
El control y el manejo de la economía por parte del Estado, que se apodera de las
propiedades privadas y de las corporaciones de la Nación.
La adopción de ideales políticos, ya sea de izquierda o de derecha, para ejercer
el régimen totalitario (no es una ideología de por sí, es un modo de gobernar bajo
determinados ideales).
14. Nombrar a los paises que son grandes Potencias como por ejemplo el G7.
Canadá
Francia.
Alemania.
Italia.
Japón.
Reino Unido.
Estados Unidos
15. Que entiendes sobre las ideas Nacionalistas de Donald Trump. Pag. 15
Tengo entendido que según lo que dice su única prioridad es su país y por lo
tanto seria mas difícil hacer algo o entrar al pais

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2. Cuales son las prioridades de una Sociedad Educativa.

3. Que opina el escritor Mario Vargas Llosa sobre la Sociedad Educativa.

Para Vargas Llosa, la cultura "es conocimiento, es sensibilidad, es imaginación y,

4. Cual es la opinión del escritor Arturo Pérez Sobre la Sociedad Educativa.

5. Que necesitan los individuos para llegar al progreso.

6. Que opina Albert Einstein sobre la libertad.

7. Que principios debe tener la Democracia Plena.

8. Cual es el contenido de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

9. Nombra 5 talentos y 5 potencialidades que tienes como estudiante. (personal)

11.Nombrar las Competencias Básicas que debe estar en el nuevo mundo.

12. en que consiste la trilogía de la acción creativa.

13. Cuales son las características del Totalitarismo.

La gobernación de un único partido político.

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