GUIA PARA AFIANZAR

DÍFONOS
CONSONÁNTICOS
CON “L”

INDICE
 ~1~

Pág.

1. Dífonos consonánticos con /bl/ 3

1.1 Ejercitación .................................................3
1.2 Palabras........................................................4
1.3 Oraciones .....................................................8
1.4 Versos...........................................................11
1.5 Adivinanza....................................................12
1.6 Cuento..........................................................13

2. Dífonos consonánticos con /pl/ .................................14

2.1 Ejercitación .................................................14
2.2 Palabras .......................................................15
2.3 Oraciones .....................................................19
2.4 Versos...........................................................22
2.5 Adivinanza....................................................23
2.6 Cuento..........................................................24

3. Dífonos consonánticos con /fl/ .................................25

3.1 Ejercitación...................................................25
3.2 Palabras........................................................26
3.3 Oraciones......................................................30
3.4 Versos...........................................................33
3.5 Adivinanza....................................................34
3.6 Cuento..........................................................35

4. Dífonos consonánticos con /cl/ .................................36

4.1 Ejercitación...................................................36
4.2 Palabras........................................................37
4.3 Oraciones......................................................41
4.4 Versos...........................................................44
4.5 Adivinanza....................................................45
4.6 Cuento..........................................................46
5. Dífonos consonánticos con /gl/ .................................47
5.1 Ejercitación...................................................47
5.2 Palabras........................................................48
 ~2~

5.3 Oraciones......................................................52
5.4 Versos...........................................................55
5.5 Adivinanza....................................................56
5.6 Cuento..........................................................57

6. Dífonos consonánticos con /tl/ .................................58

6.1 Ejercitación...................................................58
6.2 Palabras........................................................59
6.3 Oraciones......................................................63
6.4 Versos...........................................................66
6.5 Adivinanza....................................................67
6.6 Cuento..........................................................68

1. DIFONO CONSONÁNTICO /bl/

 ~3~

1.1 Ejercitación
Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia.

Balá Balá BLA

Balá Balá

Belé Belé BLE

Belé Belé

Bilí Bilí
BLI
Bilí Bilí

Boló Boló BLO

Boló Boló

Bulú Bulú BLU

Bulú Bulú

1.2 Palabras
Actividad N°1
 ~4~

Papito: A continuación verán unos dibujos con /bl/, nómbreselos a su hijo o

hija y luego pídanle que los repita y los pinte.

Blusa Biblioteca

Blancanieves

Sable Bloques

Actividad N° 2

Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes

dibujos.
 ~5~

Mueble Cable

lusa
Biblia

Blanco
Tabla

Actividad N°3

Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y
que la una con el dibujo correspondiente. .

PUEBLO

SABLE
 ~6~

Actividad N°4

Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con:

BLA o BLE o BLI o BLO o BLU.

PUE_ _ _ _ _ _SA

RO_ _ _ SA_ _ _
 ~7~

PUE_ _ _ _ _ _C

BI_ _ _OTECA

1.3Oraciones
Actividad N°1

Papitos: Junto a su hijo o hija completen estas frases con los siguientes
dibujos.

En la hay muchos libros interesantes.

 ~8~

La tiene los botones rotos.

En ese hay una piscina.

El príncipe Vladimir mató a la

bruja con un

Actividad N°2

Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que

realice un dibujo de lo escuchado.

En el campo hay un roble muy alto.

El bloc de notas es azul.

 ~9~

En la ferretería hay muchos cables.

 ~ 10 ~

Actividad N°3

Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada
dibujo.

1.4Versos
 ~ 11 ~

Actividad N°1

Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos.

A precio prudente
compra Prudencia,
que si los precios
altos son,
el gasto no será,
esta vez, prudente
¡Bla, bla, bla
Todo el día hablando está.
Habla solo.
En compañía.
Habla francés
y en Inglés.
Habla con Tito y María.
Pedro Blanco, el escocés.

Este es el pueblo de Blas

Aquí nadie

Habla de más.

1.5 Adivinanza
Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a
encontrar la respuesta.
 ~ 12 ~

¿Qué encuentras de común

en la cal y en la nieve,

el azúcar, la leche y la sal?

¿Lo sabes ya?

1.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.
 ~ 13 ~

ha llegado de vacaciones al de BLANCA.Es un

pequeño y bonito. Van a pasear paraque lo

conozca todo. Primero entran en la , le presentan al

señor BLAS,

elBIBLIOTECARIOque es muy AMABLE, después van a un

museo dearmas, se queda impresionada de un

antiguo, y para

terminar fueron a una tienda yse compró una .

2. DIFONO CONSONÁNTICO /pl/

2.1 Ejercitación
Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días.

Palá Palá PLA

Palá Palá
 ~ 14 ~

Pelé Pelé PLE

Pelé Pelé

Pilí Pilí
PLI
Pilí Pilí

Poló Poló PLO

Poló Poló

Pulú Pulú PLU

Pulú Pulú
2.2 Palabras
Actividad N°1

Papito: A continuación verán unos dibujos con /pl/, nómbreselos a su hijo o

hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
 ~ 15 ~

tano
Plato

Diploma

Pluma
Plumero
Actividad N° 2

Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes

dibujos.

Plancha
Playa
 ~ 16 ~

nta Aplauso

Cumpleaños Plomo

Actividad N°3

Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y
que la una con el dibujo correspondiente. .

PLATA

CANTIMPLORA

PLÁTANO

PLANETA
 PLUMERO

~ 17 ~

Actividad N°4

Papitos: Ayúdenle a su hijo o

hija a completar las
siguientes palabras con: PLA
o PLE o PLI o PLO o PLU.

_ _ _NCHA _ _ _TO

_ _ _NETA _ _ _MÓN

_ _ _MA SO_ _ _

CANTIM _ _ _ _RA
 ~ 18 ~

2.3Oraciones
Actividad N°1

Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.

La se rompió.

La paloma tiene muchas .

El mono simón perdió un .

El rompecabezas está .
 ~ 19 ~

Actividad N°2

Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que

realice un dibujo de lo escuchado.

Flavio flotaba con su flotador.

Esa placa es de plata y oro.

El cielo esta plomizo.

 ~ 20 ~

Actividad N°3

Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada
dibujo.

2.4 Versos
 ~ 21 ~

Actividad N°1

Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos.

El plato de plata,
la placa de plomo,
la planta de plástico
y la pluma de oro.
.

Una planta de plátanos

un mono plantó

y en un plato de plata

todos se los comió

Las plumitas

del plumero,

las aplica

en el sombrero.

2.5 Adivinanza
 ~ 22 ~

Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a

encontrar la respuesta.

Tiene plumas y no vuela,

tiene mango y no es frutero,
pero hace volar al polvo,
al que despeja certero.
Soy el………………………

2.6
2.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.

Hoy es el de Rosa. Cumple

Cumpleaños
ocho años.Hainvitado a sus amigos. Su mamá y su papá
 ~ 23 ~

le han regalado una pulsera de , susabuelos una

, sus tíos un vestido ytodos sus amigos le

han comprado una yunos

3 . DIFONO CONSONÁNTICO /fl/

3.1 Ejercitación
Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días.

Falá Falá FLA

Falá Falá

Felé Felé FLE

Felé Felé
 ~ 24 ~

Filí Filí FLI

Filí Filí

Foló Foló FLO

Foló Foló

Fulú Fulú FLU

Fulú Fulú

3.2 Palabras
Actividad N°1

Papito: A continuación verán unos dibujos con /fl/, nómbreselos a su hijo o

hija y luego pídanle que los repita y los pinte.

Flor Flauta
 ~ 25 ~

Flan

Flotador
Flamenco

Actividad N° 2

Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes

dibujos.

Flamenco

Flecha Pantufla
 ~ 26 ~

Flaca Florero

Actividad N°3

Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y
que la una con el dibujo correspondiente. .

FLAN

FLAMENCO

FLACO

FLOTADOR

FLAUTISTA

FLAUTA
 ~ 27 ~

Actividad N°4

Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar

las siguientes palabras con:FLA o FLE o FLI o
FLO o FLU.

_ _ _UTA _ _ _R

RE_ _ _JO _ _ _TA

_ _ _CHA SU_ _ _
 ~ 28 ~

PANTU_ _ _

3.3 Oraciones
Actividad N°1

Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.

Me gusta el casero.

Las FLORES están en el

FLABIO sabe tocar la

Los indios tiran la

 ~ 29 ~

Mi abuelita me hizo un de vainilla

Actividad N°2

Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que

realice un dibujo de lo escuchado.

El flamenco está flaco

Puse flecos en las cortinas.

La bandera flamea en el mástil.

 ~ 30 ~

Actividad N°3

Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada
dibujo.

3.4 Versos
 ~ 31 ~

Actividad N°1

Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos..

El fleco flameando estaba,

El fleco cayó en el mal.

El fleco ya no flamea.

Ahora, flota en el mar.

Florencio Floríndez es
floricultor.
En la florería sus flores me
dió,
Para que al florista que
vende en florida, se las
diera yo.
Rosas, calas, nardos
y un clavel punzó.
En varios floreros, el
acomodó.
En la familia de Flaquín,

la hija es flaca,

como una flauta

y el hijo es flaco como un

flautín.

3.5 Adivinanza
 ~ 32 ~

Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a

encontrar la respuesta.

Amarillo y tembloroso,

con capa de caramelo:

unos mucho y otros poco,

todas se chupan los dedos.

Es el…………………..

3.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente
historia.
 ~ 33 ~

En la calle FLORIDA hay muchos puestos de Y ahívenden

Flores

Flores
de todos los tamaños y colores, que están en

Floreros
grandes y pequeños.Un anuncia sus ¡ FLORES

Florista Flores
rojas para su dama, cómpreme usted, caballero! que

paseaban por FLORIDA, no se resisten le compran muchas

Florencia y Florentina
a ese tan simpático.

4. DIFONO CONSONÁNTICO /cl/

Flores Florista

4.1 Ejercitación
Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días.

Kalá Kalá CLA

Kalá Kalá
 ~ 34 ~

Kelé Kelé CLE

Kelé Kelé

Kilí Kilí
CLI
Kilí Kilí

Koló Koló CLO

Koló Koló

Kulú Kulú CLU

Kulú Kulú

4.2 Palabras
Actividad N°1

Papito: A continuación verán unos dibujos con /cl/, nómbreselos a su hijo

o hija y luego pídanle que los repita y los pinte.
 ~ 35 ~

Clavos Ancla

Bicicleta

Clip
Clima

Actividad N° 2

Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes

dibujos.

eta Chicle
 ~ 36 ~

a Clínica

Clavel
loro

Actividad N°3

Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y
que la una con el dibujo correspondiente. .

CHICLE

BICICLETA

CLUB
 ~ 37 ~

Actividad N°4

Papitos: Ayúdenle a su hijo o

hija a completar las
siguientes palabras con:CLA
o CLE o CLI o CLO o CLU.

_ _ _RA _ _ _B

_ _ _VO CHI_ _ _
 ~ 38 ~

AN_ _ _ _ _ _VEL

BICI_ _ _TA

4.3 Oraciones
Actividad N°1

Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.

Lili mastica un de fresa.

Mi prima CLAUDIA se fue al .

 ~ 39 ~

Ese barco ya boto el .

Clara y Cleto juntan sus dibujos con un

Mis tío ANACLETO asisten a un de

yates.

Actividad N°2

Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que

realice un dibujo de lo escuchado.

Claudia toca las teclas del piano.

Clota compró los choclos.

 ~ 40 ~

Aclamaron la llegada del ciclista.

Actividad N°3

Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada
dibujo.
 ~ 41 ~

4.4Versos
Actividad N°1

Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos.

¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!

dice la gallina

¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!

llama a su vecina.

¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!

le pide bichitos,

¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!

para sus pollitos.

¡Clavitos, vendo clavitos!

Claudio vende sus clavitos y todos

reclaman más.

Clavitos para clavar, Clavos

 ~ 42 ~

4.5 Adivinanza
Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a
encontrar la respuesta.

Tengo dos ruedas. Si eres pequeño

me puedes comprar con cuatro ruedas.

Conmigo puedes ir a pasear con tu

pedalear.

Soy la .....................
 ~ 43 ~

4.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.

Mi amiga tiene una . Ayerpaseando se le

Claudia Bicicleta

pinchó la rueda con un .

Clavo
 ~ 44 ~

lloraba desconsolada y su mamá le compróun y

Claudia

Chicle Claveles Floristería

unos de la de .

Clotilde

5 DIFONO CONSONÁNTICO /gl/

5.1 Ejercitación
Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días.

Galá Galá GLA

Galá Galá

Gelé Gelé GLE

Gelé Gelé
 ~ 45 ~

Gilí Gilí GLI

Gilí Gilí

Goló Goló GLO

Goló Goló

Gulú Gulú GLU

Gulú Gulú

5.2 Palabras
Actividad N°1

Papito: A continuación verán unos dibujos con /pl/, nómbreselos a su hijo o

hija y luego pídanle que los repita y los pinte.

Glotón Iglú
 ~ 46 ~

Iglesia

Glenda
Gladiolo

Actividad N° 2

Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes

dibujos.

Iglú
Globo
 ~ 47 ~

Iglesia
Gladiolo

Regla Gloria

Actividad N°3

Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y
que la una con el dibujo correspondiente. .

REGLA

GLADIOLO

IGLÚ

GLORIA
 IGLESIA
~ 48 ~

Actividad N°4

Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con:

GLA o GLE o GLI o GLO o GLU.

_ _ _BO I_ _ _

_ _ _NDA I_ _ _SIA
 ~ 49 ~

_ _ _COSA RE_ _ _

_ _ _DIADOR

5.3 Oraciones
Actividad N°1

Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.

Con la haré rayas.

Esa fue hecha el SIGLO pasado.

 ~ 50 ~

Ese GLOBERO infla .

GLADIS y GLORIA viven en un pequeño

.

GLENDA se casó en una .

Actividad N°2

Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que

realice un dibujo de lo escuchado.

Me lavé las manos con jabón glicerina.

Gloria dibujo la iglesia con una regla.

 ~ 51 ~

Bernardo O’Higgins tuvo batallas gloriosas.

Actividad N°3

Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada
dibujo.
 ~ 52 ~

5.4 Versos
Actividad N°1

Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos..

Gladiolos y glicinas

adornan la glorieta

de la iglesia vecina.

Un jardinero inglés

las riega a reglamento,

por la tarde, a las tres.

 ~ 53 ~

Gloria ocupa su regla

para dibujar una iglesia

que tiene los gladiolos

pintados por todos.

5.5 Adivinanza
Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a
encontrar la respuesta.

Cuanto más y más lo llenas

menos pesa y sube más.

Es el……………………………………..
 ~ 54 ~

5.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.

tiene un primo INGLÉS. Estas vacaciones vinode

Gloria

a España y trajo muchos regalos. Parami madre unos

Inglaterra

Gladiolos

Globos
 ~ 55 ~

, para mi padre unbastón INGLÉS, y para mí, dos

, una yunas libretas con RENGLONES gris.

6 DIFONO CONSONÁNTICO /tl/

6.1 Ejercitación
Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días.

Talá Talá TLA

Talá Talá

Telé Telé TLE

Telé Telé
 ~ 56 ~

TLI
Tilí Tilí

Tilí Tilí

Toló Toló TLO

Toló Toló

Tulú Tulú TLU

Tulú Tulú
6.2 Palabras
Actividad N°1

Papito: A continuación verán unos dibujos con /pl/, nómbreselos a su hijo o

hija y luego pídanle que los repita y los pinte.

Atleta

Atlántico
 ~ 57 ~

Atlas

Atletismo

Actividad N° 2

Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes

dibujos.

Atleta
 ~ 58 ~

Atlántico Atlas

Actividad N°3

Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y
que la una con el dibujo correspondiente. .

TRASATLÁNTICO

ATLÁNTICO

NESTLÉ

ATLETISMO
Actividad N°4

ATLAS
 ~ 59 ~

Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con:

TLA o TLE o TLI o TLO o TLU.

A_ _ _ A_ _ _TA

NES_ _ _ A_ _ _NTICO

A_ _ _TISMO

6.3 Oraciones
 ~ 60 ~

Actividad N°1

Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos.

El fue al club ATLANTA.

Me dieron un nuevo.

Las playas del son hermosas.

Carlos come yogurt con fruta.

Actividad N°2

Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que

realice un dibujo de lo escuchado.
 ~ 61 ~

Hay que organizar torneos de atletismo.

Dicen que Atlántida está sumergida en el

Atlántico.

El trasatlántico es un barco muy grande que cruza

el océano Atlántico.
 ~ 62 ~

Actividad N°3

Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada
dibujo.

6.4Versos
 ~ 63 ~

Actividad N°1

Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos.

Si en Trasatlántico

ese atleta viajara,

en trasatlántico el Atlántico

cruzará.

En el at

yo miro, q

6.5 Adivinanza
Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a
encontrar la respuesta.

Dicen que soy el más grande, y

 ~ 64 ~

6.6 Cuento
Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia.

En el mes de julio se realizaron torneos

en Mexico.

Vinieron atletas de TLAXCALA,

IXTLÁN, TIXTLA y de MAZATLÁN.

Todos competieron y los ganadores

recibieron un interesante premio:

 ~ 65 ~

Un viaje en por todo el Océano.ATLÁNTICO.

Trasatlántico