Copia de Taller de Errores Coherencia y Cohesión 2021-1

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES E IDIOMAS

EXPRESIÓN ORAL Y ARGUMENTACIÓN
TALLER DE COHERENCIA Y COHESIÓN – 2021
Nombre: ______________________________ Grupo: _____ Fecha: ____________
1. Las siguientes expresiones no son coherentes, corrígelas:
a. Luis es el marido de Luisa, pero ella está casada con Félix.

Luis no es el marido de Luisa, ella esta casada con Felix.
b. En las culturas primitivas solían ofrecerse a los dioses sacrificios cruentos

sin derramamiento de sangre.
En las culturas primitivas solían ofrecerse a los dioses sacrificios cruentos

con derramamiento de sangre.
c. Aunque llovió demasiado, se inundaron los campos

Porque llovió demasiado, se inundaron los campos
d. Cogeremos el avión mañana y no sé cuánta sal quieres.
e. Eusebio salvó la vida milagrosamente; sin embargo, murió.

f. Las piedras bailan salsa y merengue todas las noches.
g. Éramos muy temerarios en aquellos tiempos: nos enfrentábamos a los
peligros con valor pero con prudencia.
h. Adriana, que dice siempre la verdad, dice que ayer vio un perro volando.
i. Juan, que es muy puntual, llega siempre tarde.
j. Elisa dijo que se quedaba; por lo tanto, se marchó.
2. Señale las anáforas y las catáforas que observe en el texto siguiente:
(Texto 10) En resumen, los seriales constituyen un alivio emocional de distintas

maneras: mostrando al oyente que no está solo en sus penas y proporcionalmente
un modo más consolador de verlas (a ellas); presentando el sueño de aquella que
pudo haber sido; o la ocasión de obtener una compensación de tipo bastante
complejo, que puede implicar autocastigo, agresión o una especie de prestado
prestigio a éste.
J.T. Klapper, Efectos de las comunicacionones de masas
3. Complete los enunciados con el conector entre las partes que lo

integran.
- Todo el mundo está de acuerdo en la importancia de la educación.

De ahí que_______________________________________________
Sin embargo _____________________________________________
- Parece que entre los jóvenes no está bien visto hablar bien.
No obstante ______________________________________________
Por lo tanto ______________________________________________
- La gramática debe estar incluida en la programación de lengua.
Ahora bien_______________________________________________
En consecuencia __________________________________________
- Las asignaturas optativas pretender dar respuesta a la diversidad de aptitudes y
motivaciones del alumnado.
Con todo _______________________________________________
Por consiguiente ____________________________________________
4. Sustituya en las siguientes oraciones el verbo “coger” por algún
sinónimo:
- En esta aula sólo reciben treinta alumnos.

- Agarra al niño para que no se caiga.
-recoge la ropa antes de que llueva.
- El cuadro abarca toda la pared.
- ¿Está ocupado este asiento?
- El salón de bodas estaba tomado desde octubre.
- La tempestad les tomo por sorpresa.
- No he agarrado el chiste.
- He adquirido una extraña enfermedad.
5. Subraya o extrae los mecanismos o procedimientos de cohesión que

encuentres:
No hay confrontación política sin teatro. Ella, desde la antigüedad clásica, tiene
necesariamente una dimensión teatral y las campañas electorales de las
democracias contemporáneas son: el gran espectáculo de unos actores
depositarios de lo que llamamos bien común o interés general. Siempre que se
controlen los excesos de la banalización y del ruido, una campaña electoral tiene
la virtud de representar abiertamente la pugna por el poder de acuerdo con unas
reglas de juego claras que todos aceptan. Frente a los que tienen a ver las
campañas como algo hueco y artificioso, nosotros, los periodistas,
acostumbramos a presenciarlas como la ocasión de oro para que aquellos los que
tienen un proyecto político lo defiendan, se dén a conocer y puedan llegar a la
gente. Que los políticos suban al escenario no es algo negativo, al contrario. El
teatro no es sinónimo de mentira aunque se sirva de los códigos de la ficción y
algunos malos actores pierdan el papel. Mediante el gran espectáculo de la
campaña, todos los candidatos tratan de transmitir la verdad de su compromiso
ideológico y personal con los ciudadanos. Si un político traspasa, atraviesa,
cruza, es creíble y dice algo con autenticidad en el momento adecuado, el
público conectará con él.
Este libro es la narración por y desde dentro de cómo construimos un
candidato y cómo hacemos una campaña electoral. Es una historia afortunada
para sus protagonistas, pues acaba en triunfo, como sabemos.
Juan Campmany (2005): El Efecto ZP, Planeta, Barcelona. Prólogo de José Antich
Valero, pág. 9.
6. Corrija el siguiente texto:
En ese momento, Carlos, que estaba muy nervioso, llamó por teléfono a Luisa,
hermana de su alumno Luis, porque quería verla. Ella le dijo a Carlos que no
podía. Entonces el llamó por teléfono a su alumno para que la convenciera; pero
Luis no estaba en casa.
Desesperado, llamó por teléfono a Pedro, compañero de la infancia; por suerte,
estaba en casa. Carlos le pidió que necesitaba hablar con él. Ellos quedaron en
verse al lado de la estación. Esta estaba a las afueras de la ciudad y deberían
tomar un autobús; pero a Carlos no le gustaba el autobús y decidió ir en su
propio coche.

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Nombre: ____________________________ Grupo: _ Fecha: __________

1. Las siguientes expresiones no son coherentes, corrígelas:

a. Luis es el marido de Luisa, pero ella está casada con Félix.

b. En las culturas primitivas solían ofrecerse a los dioses sacrificios cruentos

En las culturas primitivas solían ofrecerse a los dioses sacrificios cruentos

c. Aunque llovió demasiado, se inundaron los campos

d. Cogeremos el avión mañana y no sé cuánta sal quieres.

e. Eusebio salvó la vida milagrosamente; sin embargo, murió.

2. Señale las anáforas y las catáforas que observe en el texto siguiente:

(Texto 10) En resumen, los seriales constituyen un alivio emocional de distintas

3. Complete los enunciados con el conector entre las partes que lo

- Todo el mundo está de acuerdo en la importancia de la educación.

- En esta aula sólo reciben treinta alumnos.

5. Subraya o extrae los mecanismos o procedimientos de cohesión que

6. Corrija el siguiente texto:

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