Eualwación:

el informe pericial psicológico

z.r. Introducción

El informe pericia.l psicológico,sea cua.l sea el Tiibunal para el que es encargado y el objeti-
vo que se busca, sigue una serie de pasos comunes y que podemos resumir como se expone
a continuación.

z,z. Proceso de evaluación dentro de un informe pericial

z.z.t, Formul¿cion del problema

Segin la demanda del Juez o Tiibunal. Es aquí donde el pe¡ito valo¡a qué es lo que le está
solicitando el juez y cuáles son los medios mareriales con los que cuena, el tiempo que posee
para emitir el informe, la disponibilidad de la persona o personas implicadas en el perita.ie
y las técnicas disponibles.

z.z.z. Eualuación del problema

En esta fase el psicólogo estudia toda la documentación a su alcance o solicita aquella que
puede ser de interés para el problema. Se incluyen aqul posibles entrevistas con oÍos pro-
tesronales.
fias este acercamiento document¿l sobre l¿ situ¿ción d¿l conficto se emprenden las pri-
meras exploraciones con personas implicadas en el peritaje, entrevistas, indiüduales o gru-
pales. Siempre es preferible observa¡ antes a la víctirna que al acusado. En casos de familias
preferirernos el orden padres-hijos, €r(cepro cuando esramos investigando un deliro de los
padres hacia los hiios, como malos tratos.
 Manual de psicología forense

El o¡den de las entrevistas es una variable importante que no dejamos al az¿r.

Dentro de esta fase debemos estar familiarizados con la idea de que las personas tienen
derecho a colaborar o no con el periaje. Lo nornal es que lo hagan, pues en principio nadie
pierde nada por realiza¡se un informe pericial. Si acaso se puede ganar, en el sentido de ver
su responsabilidad atenuada o las secuelas del delito o credibilidad del resti¡nonio respalda-
das por un informe técnico e imparcial.

Al inicio de la er<ploración es muy importarte que el perito explique a la perso-

na implicada cu,íl es el objetivo del peritaje, en qué ra a consistir y solicitar la autori-
zación del inte¡esado para realizarlo.

Mediante este pequeño rámite du¡ante el que también nos presentamos como periros
), eN(Plicamos nueJüa función, logramos dos objetivos: ula alianza básica sin la cual es impo-
sible realiza¡ nuestro trabajo y devolver a la persona el control sob¡e los acontecimienros que
le est"in ocurriendo.

z.z.j. Formulacion de hipótesis

S.g'4 gl d.! !999M!94ó{t iudicialy las primeras_e nggrj¡¡as cp¡-!4.p9¡spq4

objeto de"*ldlg
la pericial o terceras personas relevantes, ya conoc€mos el asunto, al menos
en parte. La siguiente fase consiste en plantear una hipótesis en función de los datos
obtenidos.

Por ejemplo tenemos que valorar un traumatismo c¡aneoencefálico debido a un

accidente y en función de los documentos, la enuevista con familiares y la entrevista
indiüdual planteamos la hipótesis de que el accidentado padece u¡ deterio¡o mental
sobrwenido a ¡rartir del accidentc.

2.2.4. Yalidación de hipótesis

Enfocamos nuestra atención dentro del conjunto de la información ¡ecabada a aquella que
tenemos disponible, es uerificabb y tiene ¡elación directa con la demanda que nos ha solici-
rado el juez.
Pa¡a validar nuest¡a hipótesis podemos utiliza¡ dos tipos de datos: los propios de la obser-
vación clínica y los que se obtienen a partir de la aplicación de dive¡sas técnicas psicodiag-
nósticas.

En el ejemplo propuesto a continu¿ció¡ escogemos según la ¡atu¡alez¿ del dete-

rioro obserrz.do, la edad y el nivel inrelecnral previo estimado de la persona, la récni-
ca neuropsicológica más adecuada para nuesüo c;tso.

z8
 1".'..

Capít lo 2: F.t'aluación: el infornte pericial psicológtco

2,2.t. Vdklación de resultados

La pregunta a estas alturas es la siguiente: ¿Con la información disponible se puede conres-

rar a lf, pr€gunta del Juez o'l'ribunali Si la conresración a es¡a p¡egunta es posiriva, enron-
ces pasamos a l:r siguiente fase, si es negativa, debemos volver sobre nuestra acruación y
replantea¡nos nuestras hipótesis, Es el momento de pedir consejo a otros proÍlsionales, estu-
diar bibliografía sobre casos similares en la literarura, volver a entrcvista¡, ¡eplanrearnos si
hemos utilizado las técnicas adecuadas, etc.

2.2.6. Cottutticttctón de resultados: rnlorme t ratificacíón

El informe pcricial constituve la conclusión del encargo del juez. La comunicación de los
¡esultados se hace no¡malmenre por escrito. Aunque una pericial, en caso necesario se puede
presentar oralmente. Ca¡os inf¡ecuentes en quc se nos hace un encargo muy urgente y no hay
tiempo pa¡a el informe por escriro.
Las ampliaciones y aclaraciones que de forma oral se ¡ealizan ranto en civil como en
penal se llaman ¡atificación y tienen diversas ca¡acte¡ísticas según la jurisdicción de que se
t¡ate. Esta diferenciación ya se trató en el capírulo anrerior.

Cuadro 2.1. Proceso de eualuación dentro clel informe perictal

Formulación del problema

Eva u¡ción del problema
Forrnulación de hipótesis
; l
lr:1.
- V¡lidac ón de hipótesis
V¿loración de resultados
, ''i
Conrunicación de resultados: informe y ratif caclón

2.3. ¿Por qué se realizan periciales psicológicas! Fundamentación jurídica

Recordemos que excepto en el info¡me de menores, el psicólogo sólo acude al proceso en

función de una petición o solicitud, no de fo¡ma volunta¡ia o auromi¡ica.
El ¡azonamiento de la exisrencia de las periciales en Derecho se encuentra en las Leves

:l ta un au-rilio para mejor decidir en cuanto a unos hechos de los que desconoce su naturale-
' za eo la fase de Instrucción y como medio de p¡ueba du¡anre la fuse de vis¡a o¡al.
a Por ello un peritaje gu< no se re¡troduce duianre el juicio oral ca¡ece de validez, es como
I .i n.r .c huhir¡¡ re¡li¿:rd,,.

29
Mdnual de psicología forense

Si un joven de 19 años mata a su hermaao de 20 el juez quiere saber si el joven

agresor padece algún trastorno mental que pueda modificar su responsabilidad
penal de manera que solicita un informe pericial sobre su personalidad y rasgos psi-
copatológicos. En esta fase de Insrrucción el perito examina al informado, hace las
intewenciones que se requieran: examen de los documentos, informes ante¡iores
si los ha¡ entrevista con familiares, pasación de pruebas y emite un informe des-
criptivo-
En la fase de Juicio Oral (en este caso dado la naru¡ale¿a del delito sería un jui-
cio con jurado), el perito acude al juicio para "reproducil'su informe, es decir, debe
explicarlo y aclarar rodas las dudas ante la parte que lo solicitó en primer lugar, des-
pués ante el jurado (preguntas que se formulan por escrito al juez y que éste trans-
mite al perito si las considera pertinentes o adecuadas).

2.4. Características del informe pericial

En el informe pericial aparecerán no sólo los resuhados finales, sino una serie de desc¡ipcio-
nes, orienaciones y raloraciones que explican la labor realizada por el perito paio a p¿¡so.

La importancia del informe pericial deriva de varios puntos que son de obligado cum-
plimiento y que cuando no se cumplen lo invalidan por su propia naturaleza-
En primer lugar el info¡me debe adecua$e a las leyes, segín la mareria del info¡me sea
Penal o Civil o en Materia de Menores. El psicólogo debe manejar los anículos coffespon-
dientes de la Ley de Peritos.
Adernás, al uaanse de un proceso psicodiagnóstico, donde se implican personas de cara
a la toma de una serie de decisiones fundamensles como puede ser la gua¡da y custodia de
niáos o la privación de liberr¿d, se ha de proceder de una forma técnica, y con ello de la for-
ma má objetiva posible.
En los principales manuales teóricos sobre psicología Jurldica o Forense se ha insisddo
hasta la saciedad en que el informe debe de ser replicable. Ello implica que todas las opera-
ciones que hayamos ¡ealizado deben constar en el capírulo dedicado a la metodologfa del
informe. La anterior idea es válida, necesaria y da sentido al informe, ya que denro de éste
vamos a basar nuestras conclu¡iones siempré en los resultados obtenidos a pa¡dr de las ope-
raciones mencionadas en la metodologfa.
Sin embargo, no se puede obviar !l h..ho d. qu. un informe pericial no es un experi-
mento científico y por lo tanto no puede ser del todo replicable.
No es posible porque en él están implicadas muchas va¡iables incontroladas / que van
cambia¡do a lo largo del proceso judicial. En el informe pericial sólo se puede hablar del
momento concreto en que se realiza la pericial y habrá que ser cautos a la hora de generali-
zar. Es importante incluso hacer constar esre extremo en las conclusiones. Las conclusiones

3o
 Crpítt lo 2: E aluación: el ixforme pericial psicológico

no son extrapolables a otras situaciones en que las variables presentes cambien o para otros
fines que los establecidos por el juez en la propia pericial.

Cuadro 2.2. Características del infortne bericial

. Adecuado a las Leyes de Enru¡ciamiento

. Proceso ps¡cod¡agnóstico
. Replicable
. Conclusiones no extrapolables

Aspectos diferenciales entre un proceso psicodiagnóstico y una pericial

En primer lugar hay que considerar que la persona que acude como sujeto a la pericial no
ha solicitado esta¡ ahí. De hecho las personas pueden presur la colaboración que deseen y
. es labo¡ del perito ser capaz de comprender cuál es la situación de la persona ante la prue-
pericial.

Algunas víctimas de delitos informan que el mero hecho de se¡ llamados Para rea-
lizarse una pericial les hace sentir como si hubie¡an cometido algún delito, por sim-
ple asociación entre Juzgados o sede judicia.l y delincuencia.

En este sentido, ser capaz de c¡ear un clima de adecuada se¡enidad, de manera que la
persona no perciba al perito como una ¿rrenaz¿I, depende de las características del periro y
de su habilidad social. De hecho un perito puede acn-rar como amortiguador de la victimi-
zación secunda¡ia debida al procedimiento o bien al contra¡io aumenta¡do los costes emo-
cionales debidos al oroceso iudici¿-
En segundo lugar el perito se encuentra actua¡do para el proceso no en función de las
necesidades de una pe¡sona concr€ta sino en función de las necesidades del procedimiento.
Aunque evidentemente las necesidades de la persona y las del procedimienro no son incom-
patibles; muy al contra¡io, el hecho de escuchar y aplicar una intervención individualizada
a cualquier implicado en un proceso judicial puede tener en sl mismo un efecto terapéuti
co porque disminuye la sensación de desamparo y alienación en la persona y le devuelve la
sensación de conuol, todos ellos facto¡es amo¡riguado¡es de est¡és.
En tercer lugar el informe debe ser conside¡ado como un documento legal, ya que sirve
de base para las decisiones jurfdicas y ha sido realizado a irxtancias de una autoridad judicial
La disdnción esencial entre u¡ info¡me pericial en derecho penal o civil es que en de¡e-
cho penal la pericial es un documento público, ya que el procedimiento penal es público,
mientras que en derecho civil el documento es privado.

3r
 E=.a :q

I
I

Manual de psicología forense

Una v:1qug rT perito de oficio entrega al Juzgado un peritaje en derecho penal,

.
éste pasa al fiscal, j
y la acusación al abogado de la defensa y ju.r. El abog"do lá pu._
de hacer examinar por otro perito, de cara a la ratificaciór, or"l o en fasJ de insr¡u._
ción. Con roda probabilidad esta pericial va a ser conocida por las personas implica-
das; acusado/s y víctima,/s, En la fase de Visra Oral, y si se t ara un caso con ciena
relevancia social, nada. impide que parte de los peritajes sean reproducidos en los
medros de comun¡cación social, como a menudo ocu¡re.
En de¡echo civil Ios documentos no pueden trascende¡ el ámbito judicial, lo cual
se conside¡a¡ía un atentado contra la intimid¿d de las oe¡sonas.

En cuar¡o lugar hay que distinguir entre el concepro de perito (aquel que es llamado
por el.juez al proceso para aponar un dictamen) y el de testigo-perito (aquel profesional que
no habiendo recibido encargo alguno es llamado a la visrabrd .omo ¿perito" .r, fun.i'ór,
de su ¡elación profesional con la vfctima, el resrigo o el acusado).
Técnicamente no se uata de periciales en estos casos, sino de testificales. Hay que tene¡
en cuenDra que "nadie se puede negar a participar como resrigo o periro anre la ila¡nada de
un ruez", según la le¡ Son esros casos, cuando existe un tratamiento psicoterapéutico por
medio, casos resbaladizos donde el psicólogo puede remitirse a contesti a las pr.g,-*
no ateftt¿n contra el legítimo dnecho al secreto profesional.
i,.,.
Muchas veces estos informes no implican a personas que han aplicado un úara-
ienos al proce-
dimienro emiten y que el abogado o en su caso el fiscal aport.r, proáimiento
P¡UeDaS.
"l "o-o

Es el caso de los informes que emiren los pediatras en urgencias anr€ casos supues_
tos de malos traros o agresión sexual a menores y de los que tienen obligación di dar
cuenta al juzgado de guardia, por ejemplo.

Cuad¡o 2.3. As?ectos diferenciales entre un proceso psicodiagnóstico

'y una pericial

. Volunta¡io .Involuntario
. Neces¡dades de la persona . Necesidades del proceso judicial

o lnforme clínico privado . lnforme público/privado

. Informes sin intención perícial . lnformes que son presentados al proceso

3z
 Cepítülo 2: Euab!4ción: el infonne pericíaL psicológico

2.6. Apartados de los que debe constar un informe pericial

Un informe, para poder ser considerado un peritaje psicológico debe constar al menos de
los siguientes apanados:

Autor del informe y organismo judicial al que va dirigido, n.o de procedimiento,

- Dersona o Dersonas evaluaoas-
id.trdfi."ciótt de la demanda, pregunta del juez, señalada ent¡e comillas' tal y como
- nos ha sido trasladada en el oficio correspondiente. A este apa¡tado lo llamamos
"Objetira de la pericial".
Metodología-Técnicas que se han aplicado: entrevistas, otros informes, examen del
- expedientt tests, cuesdonarios, observaciones ¡ealizadas, consulta con otros profe-
sionales, visitas domiciliarias, etc. En este apartado es necesario además señalar fecha
en la que se recibió el encargo y fechas de la evaluación, por su orden cronológico.
Resultados de rodas las operaciones efectuadas' Este apanado se suele dividi¡ en dos
- subapanados: datos derivados de las entrevistas mantenidas y datos de¡ivados de las
técnicas psicodiagnósticas.
(16¡glu5ie¡ss.
-
Todos estos requisitos son los que se encuentran contemplados en la Ley de Peritos

Figura 2.1. Apartados de un informe pericial tipo.

Asuntos importantes a considerar en los informes periciales

La eaaluación in¿iuidual que nunca v repite dzl todt, Por tanto, tampo'
es un ?roceso
- co se puede disponer de un modelo de info¡me v:ilido en cualquier caso. Las parti-
cularidades de los casos, de los inst¡umentos adecuados a cada situación, obligan a
que cada informe sea distinto del anterior De ahí la importancia de que en el infor-
Manual de psicología forense

me apa¡ezcan en lugar destacado los objetiuot globales de la evaluación, que son los
que guiaráa el resto de intervenciones. En el info¡me tipo propuesto este aspecto se
engloba en el apanado "objetivos" del perita.je.
Las descripciones, diagnósticos, predicciones, etc. que se hagan sobre una persona
- deberán ser siempre linitadas a la situ¿ción en que los datos han sido obtenidos,
como va se ha ex¡licado anres.
El informe ha de ser leldo por una persona por lo general ajena a la metodología y
- a los contenidos de la psicología científica. Debe tenerse siempre presente a quién
va dirigido (en este caso a un juez, pero también a las partes implicadas, el fisca1 y a
los abogados de l¡s misma¡. y en ú!lim.r inst:ncia pueCe ira5cender a1 público en
Bene¡arr.

Po¡ ta¡to, en la ¡edacción del info¡me vamos a evitar en lo posible las citas biblio-
gráficas, la exposición de teorías psicológicas y en general todo aquello que pueda
oscurecer el objetivo del info¡me. Esto no obsta que en el momento de la ¡atificación
o ante otros peritos que pueden disentir de nuest¡as conclusio¡es no expongamos
nuest¡o ¡azonami€nto y los firndamentos científicos en que nos basamos. A¡í los con-
ceptos de validez, fiabiliadad, consistencia, etc. pueden ser en ese mom€nto expues-
tos oralmente. Tirdos estos concepros también pueden ser tratados en el informe esc¡iro
siempre que no resten fluidez y claridad a la exposición.

El informe pericial va a serinterpremdo desde las dife¡entes perspectivas que pani-

- cipar en el proceso Iegal y esmuy útil ponerse en la situación de las personas que lo
van a recibir. Este ejercicio es esencial a la ho¡a de calibrar las posibles preguntas de
ca¡a a la radfic¿ción, también en cuanto a comprender las posibles dudas que el infor-
me ouede suscita¡.
Las principales va¡iables a controla¡ en la redacción del informe, son: cla¡idad en Ia
- expresión con frases conas y concisas, la extensión, que no debe de ser excesiva pero
sí suficiente según los objetivos, y el contenido, que debe arenerse a lo que nos soli-
cita el juez.
Se debe procurar compatibiliza¡ el rigor cientlfico con la fácil comprensión de los
- té¡minos utilizados y la amenidad suficiente.
Es importante recordar que el informe puede servir para una posible revisión poste-
- rior, por lo que la metodología debe estar bien especificada.

Existen casos en que un informe que se redactó para un procedimiento legal

es después utilizado en otro procedimiento en casos de delincuentes reincidentes aios
después.
En este caso el perito debe siempre aclarar en la Vista Oral el momenro en que
se realizó el examen y hasta qué punro pueden generalizarse las conclusiones.

Se debe witar presenta¡ un regist¡o de patología ausente o presente. Frases del esti-
- lo 'ho tiene una psicosis maniaco depresiva, tampoco un trastorno del estado de áni-
 Capíttalo 2: Eualuación: el informe perici.al psicológico

mo", no denen ningún interés. Al juez no le inte¡esan las ¿/¡eraciones que la persona
n0 Presenta. No hay que buscar o descartar en el informe ningún tipo de trastorno.
Ia finaliüd de la pericial es presentar al juez un paaorama lo má completo posi-
ble acerca de las va¡iables que conforman la realidad psicológica de la persona o per-
sonas evaluadas en cuanro a su ¡elación con el hecho leeal conc¡eto, Io que se Ilama
récnicamenre "análisis eripatológico del deliro".
En este mismo sentido notar que el perito no entra en los hechos del delito lo cual
- es Lrn €rror muy corriente en peritos debutanres y que contraviene la Ley de peritos.
En cua¡to pe¡itos no somos "testigos", Pe¡o si incurrimos en el e¡ror de relatar los
hechos, según nos los comunica el imputado, pasamos a ser "testigos" y perdemos
nuestra cua.lidad pericial.
Para witar este sesgo, lo que comunmente se realiza es no solicitar este relato por
par[e de los imputados. La excepción es cua¡do esramos ante un caso de credibili-
dad o cuando en ciertos casos de niños el juez nos encarga 'investigar" el deliro con-
creto. En estos crsos utilizamos siemore vídeo con lo cual cueda acrediado exacta-
mente Io que nos ha sido t¡ansmitidá
Esto n-o significa que los hechos del delito no nos inte¡esen. De los hechos nos
interesa especfficamente la "viyencia subjetiva" que de ellos presenta la persona. Esta
vivencia subjetiva es Io que realmente podemos poner en relación con los hechos a
nivel psicológico.
, Si una persona desea relatarnos los hechos del delito debe saber-9g!_g! glgpg!:
to no esmmos obligados a guardar secreto profesional, como así se lo haremos saber
si es necesario.

En el ca¡o de un hombre que asesina a su mu.jer nos interesa saber si se sienre cul-
pable por lo sucedido y la motivación que lo ha llevado a ¡ea.lizar los hechos supues-
tos. l,a motivación puede ser patológica o no. Consideramos patológica aquella moti-
vación que se aparte de la realidad. Ejemplo: un ma¡ido asesina a su mujer en la
convicción de que 6ta ha sido poseída po! unos ext¡aterr€stres que la obligan a pros-
tituirse.

Algunas consideraciones éticas

l¿ ética del informe forense puede en parte relacionarse con el a¡tlculo 6." del Códi-
- go Deontológico del Psicólogo (COB 1987), en el que se lee 1o siguiente:

la profesión de psicólogo/a se rige por principios comunes a toda deontología

piofesional: respecto a la persona, protección de los derechos humanos, senddo de
responsabilidad, honestidad, sinceridad para con los clientes, prudencia en la aplica-
ción de instrumentos )'técnicas, comperencia profesional, sol.idez de la fundament¿ción
objetiva y cientlfica de su¡ intervenciones grofesionales.
 Maxual de psícología forense

* En definiriva se trata de seguir los principios que ya apunrábamos en or¡o luear Váz_
quez Mezquira B. y Hernández Sánchez J.A. (1993): "m¡ixim¿ obse rvación, media
descripción y mínima inferencia".
El "Commitee on Psychological Tixts a¡d Assessment" de la ApA (1996) ha manifes_
- tado que las recomendaciones hechas a partir de los resuhados de los rests deben uti_
Iizar un lenguaje claro, que se pueda enrende¡. De la misma malera, cua¡do se ¡eve_
Ian las punn-raciones, los psicologos deben proporcionar información sob¡e la natu¡aleza,
el propósito y los resultados de los resrs y cómo serán utilizadas csras punruacrones.
Dent¡o de nuesüo Código Deonrológico tenemos también otras o¡ientaciones, ade-
- m* de las va apuntadas:
Art, l2: Especialmenre en sus informes escritos, el psicólogo será sumamente
cauto, prudente y crítico, frente a nociones que fácilmen¡e degéneran en etiqueras
devaluadoras y discriminatorias del géne¡o de normaVarormal, idaptado/inadaptado
o inreligente/defi ciente.
_ .A¡t.48: Los informes psicológicos habrrín de ser claros, precisos, rigurosos e inte_
ligibles para su destinara¡io. Debe¡án precisar su alcance y limitacioná, el grado de
certidumbre que ace¡ca de sus va¡ios contenidos posea el informante, su c.rácte,
actual o temporal, las técnicas udlizadas para su eiaboración, haciendo constar en
rodo caso los daros del profesional que Ioimice.

2.9. Seguimiento del informe

En va¡ios de los ma¡cos en los que se nos va a solicita¡ nuestra i¡tervención pericial, va a ser
necesario el seguimiento del caso. sobre rodo en t¡es de los campos jurisdiccionales en los
que se pide nues¡ra inrervención:

Familia: renemos que evalua¡ futuras situaciones familia¡es para adecuar nuestras
- orientaciones a los inre¡eses cambiables del menor l-a¡ siruaciones familia¡es no son
es¡áricas sino ya¡iables, y en ese sentido, habrá que hacer constar que las conclusio_
nes o recomendaciones que se vierten en un info¡me se de¡iva¡ de la siruación con-
creta que se ha evaluado en r¡¡ momento determi¡ado, y que las circunstancias pue-
den modifica¡se debiéndose evalua¡ de ¡uevo la situación.
En los casos en los que el régimen de visitas es conflictivo, se ¡ecomienda la
implantación de visitas graduales entre los menores y el progenitor que no tiene
la custodia. Habrá que hacer el oportuno seguimiento sobre e[ desa¡¡ollá de las visi-
tas y volver a interveni¡ en caso de complicaciones o problemas adicionales.
Meno¡es: en este ámbito el psicólogo, junro con el reiro del Equipo Técnico, debe-
- ¡á hacer el opo¡tuno seguimiento áe las ¡esoluciones judicialei, para comprobar si
las medidas educativas impuestas están siendo llevadas a cabo, y si los efecios sob¡e
el menor están siendo los adecuados, para en caso contrario info¡mar sob¡e la nece-
sidad de modificar algún aspecro conc¡€ro.
 CapítuLo 2: Eual ación: el informe pericial psicológico

En los expedientes de Vigilancia Penitencia¡ia cuando se impongan medidas con-

- cretas trai otorgar un Régimen de Libenad Condicional, sob¡e todo en los casos más
graves de delitos contra la vida y cont¡a Ia libenad sexual.

.2.ro. La ratifrcación del informe en vista pública o a puerta cerrada

Es bueno seguir una serie de indicaciones de cara a las radficaciones

!. A¡tes cle ioici¡r la r¿rific¡.iÁ" s" .e¡li": ql irrhñenr.¡ n ¡'nmesr ,le rleremneñrr hien
y fielmente el cargo de perito que nos ha sido encomendado,
2. Tias este ritual el.juez nos pregunta si nos ratificamos en el info¡me. Es el momen-
to de acla¡a¡ o ¡ectificar si hemos detectado algtln er¡or en nuestro informe.
3. Contestamos después a las preguntas de la parte que nos ha Propuesto, fiscal, acu-
sación o abogado de la defensa, y después a las de la otra parte. Finalmente el juez
puede pedirnos también alguna aclaración.
4. No¡mas de conducta a observar du¡anre la ¡atificación (normas congruentes con alta
c¡edibilidad de nuestro peritaje)r

Estar tranquilo o aparentarlo. Es útil la relajación y la desensibilización sistemá-

- ¡i." -así camoAmlpla/ng decatua cottt¡olarcl miedo.-escénico, sobre todo si
somos debutantes,
Tene¡ a mano más información de la que se encuentra disponible en el informe
- y congruente con ella,

Por ejemplo, si hemos afirmado que una mu.ier con ¡asgos de personalidad depen-
diente es posible que soporte una situación de malos tratos y a la vez esra muier !¿m-
bién presenta rasgos esquizoides prepararemos nuestra argumentación sobre cómo los
rasgos de esquizoidismo favo¡ecen además el aisl¿miento social en el que se ha visto
envuela a parrir del maltrato,

* Es¡uüo del informe y del expediente. Es bueno memorizar los datos del informe ya
que activamos la creencia de que si tenemos buena memoria pa¡a el informe tam-
bién sab¡emos mucho en otros campos. Además si tenemos memo¡izado el informe
no perdemos tiempo consultando lo escrito y podemos ganarlo en las respuestas.
No titubear, si bien es necesario señala¡ cuándo no podemos contesta¡ de una
- fo¡ma ta¡ativa a una cu€srión.
Habla¡ ni muy alto ni muy bajo. La vocalización debe ser muy buena y la velo-
- cidad baja.
Tener siempre en cuenta que en la Sala quien más suele saber de la persona de la
- que se habla es el perito, al menos en lo que concierne a lo psicológico nosotros
somos quienes más hemos conocido del o los inte¡esados.
Manual de psicología forense

A veces, en lugar de preguntarnos sobre el peritaje nos preguntan de forma gené-

- rica sobre una parre del mismo.

' En un peritaje donde se había decerminado que un imputado padecía una esqui-
zofrenia, la pregunta del fiscal fue: "Explique usted alT¡ibunal qué es la esquizo-
f¡enia."

Aunque a veces alguna de las partes va a intenra¡ desac¡editar nuesrro peritaie o

- a nosotros como peritos, si no puede hacerlo con nuestro informe, procurar guar-
dar siempre la serenidad y no toma¡ las alusiones como asuntos personales. Un
juicio es casi como una representación donde cada uno juega su papel y así lo
hemos de toma¡. No entrar nunca en descalificaciones personales aunque nos
estén descalificando, simplemente defender nuestros puntos de vista respetando
los de los demás.
Un atuendo fo¡mal favorece nuest¡a c¡edibilidad ante el Tiibunal.
- Procu¡ar no sali¡ del ámbito de 1o expresado en la pericial, no pasar a opinar sobre
- lo que no hemos visto o desconocemos. A veces los abogados intentan que reali-
cemos juicios sobre la ma¡cha en los que en general es más indicado no ent¡a¡.

t.rr*Elinforme¡e ricial¿¡te eUu¡adolopul¿¡, -* -, .

[¿s ca¡acte¡ísricas de una vista oral ante un jurado serán las mismx que ante cualquier otro
tribunal, aunque la din:ímica del jurado exige cienas recomendaciones adicionales. Siguien-
do las indicaciones de De Pául (1995), ante el Tiibunal del Jurado conside¡a¡emos los fac-
tores que favorecen que un testimonio sea persuasivo:

l. Declara¡ con confianza y seguridad. Puede ser de g¡an utilidad ensayar las declara-
ciones.
2. El testimonio debe ser claro y preciso. Debemos procura¡. of¡ecer muchos detalles.
3. Tener en cuenta la influencia de la comunicación no ve¡bal en la credibilidad.
Gesros ilust¡ado¡es para reforzar lo que se expresa y mirar aljurado aumenta nues-
tra credibilidad. Existen claves en la comunicación no ve¡bal que son indicadores
de nerviosismo y se interpretan también como baja credibilidad del hablante: no
mirar al.Jurado, mantener poco contacto ocular, pausas, tono de voz excesiva-
mente alIo.
4. Pe¡o la decla¡ación no debe de dar la sensación ¿e €star excesiuamente preparada. Aqtí
nos referimos a que no es conveniente un estilo hipercorrecto gramaticalmente o má
fo¡mal del habirual.
5. las respuestas narrativas son más persuasivas que las respuestas cerradas. Fsto lo cono-
cen bien los abogados que intentan realizar preguntas abiertas a sus tesrigos y cerra-
das a los restigos de la parte contraria.

rR
 CapítAlo 2: Euolüación: el informe pericial psicológico

Disminuye la credibilidad cuando se revela una alta vicrimización r¡as rranscurri¡

basante tiempo desde la comisión del deliro. Esto se debe al llamado efecto de 'htribu-
ción defensiva". Cree¡ a la vlctima hace aI público senti¡se más vulnerable y sentir
menos control en el ambiente, puesto que si a la víctima le ha sucedido eso a los
demás también les pod¡ía ocu¡¡ir. Para incrementar la sensación de cont¡ol se riende a
duda¡ de la decla¡ación.

El procedimiento de la ¡atificación ante el Jurado se encuentra especificado en la Ley

icr 5195 de 22 de mayo.
En un iuicio o¡dinario el Tiibunal tiene acrrso a todos los documento-", enrre ellos nues-
pericial, mientras decla¡amos. En el caso del jurado no ocurre así. El jurado no tiene
pericial delante, y eso hace que rengamos que ser más explícitos en nuesttas res-
;íls. ¡-.rs preguntas nos son rqr¡rz¿oas
les prcgun&(s realizadas por ras lirigio y oespues
en [üg1o
las partes €n por el jurado
despues pof rtua(lo que
sus preguntas al juez. F¡¡e las admite, no las admite, las reformula o pide que se refor-
Es él quien lal transmite al oerito oralmenre.
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Manual de psicología fotense

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