ESCUELA URBANA 1221 “VICENTE SUAREZ”

CICLO ESCOLAR 2021 – 2022

ZONA ESCOLAR: 163 SECTOR: 22
GRADO: 6° GRUPO: “A”

“PLANEACIÓN SEMANAL”
Periodo de aplicación: 29 de noviembre al 03 de diciembre de 2021.
Nombre del docente: Mtro. José Manuel Yañez Tovar.
APRENDIZAJES SUSTANTIVOS:
CIENCIAS FORMACIÓN EDUCACIÓN VIDA
ESPAÑOL MATEMÁTICAS NATURALES CÍVICA SOCIOEMOCIONAL SALUDABLE
Produce textos para Diseñe un sistema de Proponga y participe en Analice situaciones de la Valore cómo sus Práctique acciones relacionadas
difundir información en referencia para reproducir algunas acciones para el vida escolar donde se decisiones y con la higiene personal,
su comunidad. figuras hechas en una cuidado de la diversidad humilla o excluye con acciones afectan a otros reconociendo su importancia
Identifica retícula. biológica del lugar base en diferencias y propone acciones para para el cuidado del cuerpo.
acontecimientos que Analicen las características donde vive, a partir de o características de mejorar aspectos de su
sean relevantes para su de las alturas de un reconocer algunas causas de cualquier tipo: género, entorno.
comunidad. triángulo. su pérdida. origen étnico, cultural,
religioso, condición
económica, física u otras.
SECUENCIA DIDÁCTICA
LUNES 29 DE NOVIEMBRE DE 2021.
PLAN DE INTERVENCIÓN:
Lee la lectura titulada ¨Las medias de los flamencos¨
Responde las siguientes preguntas:
- ¿Quién es el autor?
- ¿Qué tipo de texto es?
- ¿De qué trata la lectura?
Dicte las siguientes palabras:
1. Sandía
2. Mandarina
3. Guayaba
4. Tamarindo
5. Jícama.

1
ESPAÑOL:
Escribe en tu cuaderno el título de la práctica social de lenguaje ¨Difundir acontecimientos a través de un boletín informativo¨
Anota en tu libreta el propósito a lograr durante el proyecto:
Propósito: difundir acontecimientos acerca de temas de interés para la comunidad escolar a través de un boletín informativo.
Transcribe la siguiente información en tu libreta:
El periódico es un medio de información masiva que contiene noticias locales, nacionales e internacionales escritas por periodistas. El periódico está
organizado en secciones para facilitar su lectura, las cuales son: política, finanza, deportes, espectáculos, cultural, social,
entre otros.
Los periódicos, en su primera plana, publican las noticias de mayor importancia con grandes títulos, fotografías y el nombre del periodista; además
presentan un encabezado que contiene el nombre del periódico, la fecha de publicación y el número de edición.
Analiza la estructura de un periódico y responde el anexo 1, en base a lo leído y analizado.

CIENCIAS NATURALES:
Escribe en tu cuaderno el siguiente tema ¨Las prioridades ambientales¨
Anota el subtema ¨Factores que afectan el medio ambiente¨
Transcribe la siguiente información en tu libreta:
Además de la explotación de recursos y la contaminación, algunas causas de la perdida de la biodiversidad en México son las siguientes:
 Caza ilegal de animales para el comercio de su piel.
 Captura y venta de animales ¨exóticos¨
 Establecimiento de cultivos agrícola y asentamientos humanos en zonas protegidas.
Estas causas se encuentran contempladas en las leyes mexicanas, sin embargo, son recurrentemente ignoradas. Esto sólo podrá contrarrestarse con el
compromiso y la participación de todos.
Lee las páginas 69 y 70 de tu libro de texto gratuito de ciencias naturales.
Realiza el anexo 2, en el cual deberás pegar debajo de cada pestaña la definición de cada tipo de pérdidas de la biodiversidad.
Escribe en tu cuaderno una lista para el cuidado de la biodiversidad en nuestro país.

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL:
Escribe en tu libreta el siguiente título ¨Genero sensaciones de bienestar¨
Anota en tu cuaderno la siguiente información:
Una situación difícil o conflictiva se presenta en el momento que algo nos disgusta, nos inquieta, nos atemoriza o nos irrita. Es oportuno enfrentar la
situación y responder con recursos positivos que te ayuden a experimentar bienestar.
Los recursos positivos como alegría, humor, amor, entre otros, ayudarán a solucionar un conflicto con más rapidez.
Realiza el anexo 8, en el cual debes observar la imagen y respondan lo que se le pide.

2
MARTES 30 DE NOVIEMBRE DE 2021.
PLAN DE INTERVENCIÓN:
Resuelve las siguientes divisiones en tu cuaderno:
456/6
784/8
208/8
789/3
325/2
Realice lectura comentada del texto titulado: “El secreto de Cristina” del libro de Kipatla.
Comentar en plenaria ¿Cuáles situaciones se han enfrentado al igual que Cristina? y ¿Qué sentimiento fue el que sintieron?

MATEMÁTICAS:
Anota en tu cuaderno el tema “las características de los triángulos”
Escribe en tu cuaderno la siguiente información:
Como figura geométrica, tiene sus lados unidos en puntos llamados vértices. Por tanto, tendrá tres vértices uniendo los extremos de los lados. En
cada uno de Los vértices se describe un ángulo, que puede tener cualquier abertura menor a 90°.
Los triángulos se clasifican de acuerdo con dos criterios principales: sus lados y sus ángulos.
La altura es la menor distancia entre un vértice y el lado opuesto (o su prolongación), por lo que a cada vértice le corresponde una altura. También
utilizamos el nombre de altura para referirnos a la recta que pasa por un vértice y es perpendicular al lado opuesto, pues es sobre esta recta sobre la
que medimos esa distancia.
Contesta el anexo 3, en el cual deberás identificar los triángulos en los cuales se marcaron correctamente sus tres alturas. Y en la segunda parte traza
las 3 alturas de los dos triángulos.
Contesta el desafío 27 de tu libro de texto gratuito.

ESPAÑOL:
Anota en tu libreta el subtema ¨La nota periodística¨
Escribe la siguiente información en tu libreta:
La nota periodística o noticia da a conocer información acerca de un suceso actual novedoso y de interés. La noticia es objetiva, veraz y actual. El
reportero informa de un hecho de manera precisa sobre cómo ocurrió sin opinar. La información de la noticia debe responder a las preguntas:
¿Qué?
¿Dónde?
¿Cuándo?
¿Quién?
¿Por qué?
Lee la noticia del anexo 4 y completa la ficha que lo acompaña, contestando cada una de las preguntas.
3
MIÉRCOLES 01 DE DICIEMBRE DE 2021.
PLAN DE INTERVENCIÓN:
Realice la siguiente serie numérica iniciando en el 500 y restándole 5 en 5 hasta llegar al 0.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:

Escribe en tu cuaderno el título ¨Discriminación de personas o grupos¨
Anota la siguiente información en tu libreta:
La discriminación es una forma de violencia pasiva; convirtiéndose, a veces, este ataque en una agresión física. Quienes discriminan designan un
trato diferencial o inferior en cuanto a los derechos y las consideraciones sociales de las personas. Comúnmente las personas pueden ser
discriminadas por:
1. Aspecto físico
2. Estado de salud
3. Discapacidad
4. Cultura
5. Costumbres y tradiciones
6. Su religión
7. Tono de piel
8. Nacionalidad
9. Entre otros.
Escribe en tu cuaderno si alguna vez te has sentido discriminado y como te has sentido con ello.
Analiza la imagen de la página 59 de tu libro de texto gratuito y responde las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué creen que la niña es discriminada?
2. ¿Cómo pudo sentirse la persona discriminada?
3. ¿Qué consecuencia tiene esa discriminación?
Utiliza el anexo 5, y dibújate en el espació del medio y en los círculos escribe porque podrías ser discriminada y como te sentirías con eso.

VIDA SALUDABLE:
Escribe en tu cuaderno el tema ¨La higiene personal¨
Anota la siguiente información en tu libreta:
La higiene personal es la actividad que tiene como fin la limpieza y el aseo de nuestro cuerpo, de los elementos que utilizamos y de lo que comemos.
Pero lo más importante es que gozamos de buena salud, pues nos protegemos de microbios y posibles infecciones.
Realiza una lista en tu cuaderno algunas medidas para llevar a cabo la higiene personal.
Transcribe la siguiente información:
La higiene personal incluye varios factores para preservar la salud de las personas, tales como:
1. Higiene bucal
4
2. Lavado de manos
3. Baño diario
4. Higiene en el espacio personal
Busca en la sopa de letras del anexo 7, las siguientes palabras:
• Peinado
• Ducha
• Higiene bucal
• Lavado de manos
• Uñas limpias

JUEVES 02 DE DICIEMBRE DE 2021.

PLAN DE INTERVENCIÓN:
Anota en tu libreta el subtema ¨La importancia de la ortografía¨
Escribe la siguiente información en tu cuaderno:
La ortografía es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura habitual establecido para una lengua estándar.
Para esto debemos de cuidar la forma en que escribimos cada palabra y el uso correcto de los signos de puntuación, ya que de esto depende mucho
que un texto tenga coherencia y este bien redactado.
Realiza el anexo 9, en el cual debes a completar el texto con la palabra correcta.

ESPAÑOL:
Anota en tu cuaderno el tema ¨El boletín informativo¨
Escribe la siguiente información en tu libreta:
El boletín informativo es un resumen de las principales noticias de un día o una semana. Los boletines pueden trasmitirse por radio, televisión o estar
impresos como un periódico, sólo que tienen menos páginas. Un boletín informativo impreso se organiza en secciones como el periódico: nacional,
internacional, economía, cultural, deporte, política, entre otros.
Las partes del boletín informativo son:
 Nombre corto y llamativo
 Fecha de publicación y número de boletín
 Texto informativo
 Fotografía, ilustraciones o gráfico.
 Institución o grupo que lo elaboro.
 Recuadro informativo.
Analiza el anexo 10, y une con colores diferentes cada una de las partes de un boletín informativo.

5
CIENCIAS NATURALES:
Anota el subtema ¨Importancia de cuidar el agua¨
Transcribe la siguiente información en tu cuaderno:
La contaminación del agua se debe a las actividades humanas, por ejemplo:
- Uso de insecticidas y abonos químicos que se filtran en el suelo y llegan al
agua subterránea.
- Desechos industriales y domésticos que se vierten en ríos, lagos y mares.
- Entre otros.
Lee la página 71 de tu libro de texto gratuito de ciencias naturales.
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
¿Cuáles son las actividades por la cual se contamina el agua?
¿Qué ocurre al contaminarse los ríos, lagos o mares?
Menciona algunos ejemplos de contaminantes domestico para el agua.
Utiliza el anexo 11, y escribe acciones para el cuidado del agua.

VIERNES 03 DE DICIEMBRE DE 2021.

PLAN DE INTERVENCIÓN:
Realice las siguientes operaciones:
789-258=
693+879=
325+125=
987-256=
235*23=
458*22=
Realizar un ejercicio de grafomotricidad.

MATEMÁTICAS:
Escribe en tu cuaderno el tema “Figuras reproducidas mediante cuadrícula”
Transcribe la información en tu cuaderno.
Una retícula permite la orientación en una superficie y ayuda en la realización de trazos. Existen varios tipos de retículas, la cuadriculada es la que
más se utiliza, y se le denomina así porque el plano está seccionado en pequeños cuadrados. Los siguientes son ejemplos de retículas:

6
Algunas estrategias para reproducir figuras con retícula son identificar elementos en las figuras (como puntos, lados, vértices...) y determinar su
ubicación, contar casillas o establecer las cantidades de filas y de columnas.
Realiza el anexo 12, en el cual debes reproducir las figuras en la retícula derecha.
Contesta el desafío 29 de tu libro de texto gratuito.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:

Anota en tu cuaderno el subtema ¨Consecuencias de la discriminación¨
Lee la información de la página 62 de tu libro de texto gratuito, posteriormente realiza un resumen y escríbelo en tu cuaderno.
Da lectura a la actividad en donde se presentan dos problemáticas de discriminación, escribe en tu cuaderno cuales creen que son las consecuencias
por las cuales fueron discriminados.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION: RECURSOS

 Registros  Cubrebocas, gel, franela y jabón líquido.
 Lista de cotejo.  Libreta.
 Bitácora del docente.  Colores.
 Lápiz, borrador y sacapuntas.
 Hojas impresas (anexos)
 Diccionario y/o internet.
AJUSTES NECESARIOS:
Se continuará tratando de localizar a los alumnos que aun no se tiene la asistencia regular o total.
Se llevarán a cabo actividades del plan de atención con énfasis en español (ortografía, grafías de las letras, ubicación espacial y comprensión lectura
nivel: literal) y matemáticas (operaciones básicas, valor posicional y grafías de números).
Análisis del caso: libro Kipatla vinculándolos con situaciones de su vida diaria (1 vez por semana).
La atención con los padres de familia se llevará mediante el WhatsApp, llamadas telefónicas o mensajes de texto.
Continuar realizando las acciones de
Ficha 1: Cuidémonos todos (filtros, kit de limpieza, sanitización de los padres de familia, entre otros).
Ficha 2: pedagogía del cuidado (rol de guardia de la campaña de sanitización y video para concientizar a los padres de familia ante la pandemia).

FIRMA DEL DOCENTE Vo.Bo. DIRECCION

________________________________________ _____________________________________________
Mtro. José Manuel Yañez Tovar. Mtra. Areli Carolina Mendoza Cárdenas