Aplicamos lo aprendido

tema 1: SEGMENTOS

1 En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y C, tal 2 En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D.
que AB = 6, AC = 10 y M es punto medio de BC. Calcula AM. Calcula AD, si:
3AC + 2AB = 8 y 3CD + 2BD = 7

A) 7 B) 8 C) 9 A) 1 B) 2,5 C) 3
D) 10 E) 11 D) 3,5 E) 5

3 En el gráfico: 4 En una recta, se ubican los puntos consecutivos M, P, Q y R,

AB = 5, AD = 32 y BC = 2 de modo que MQ = 2PR; si MP - QR = 12, calcula PR.
CD 7
Calcula AC.
A B C D

A) 8 B) 9 C) 10 A) 6 B) 8 C) 10
D) 11 E) 12 D) 12 E) 15

5 Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos M, N, P y 6 Se tienen los puntos consecutivos A, B, C, D y E, de modo que:
Q. Si: MN = 2NP, MN = PQ, además MQ = 45, halla MP. 3 = 5 = 7 = 8 y AB + BC = 70
AB BC CD DE
Halla BD.

A) 25 B) 26 C) 27 A) 105 B) 110 C) 115

D) 28 E) 29 D) 120 E) 125

6 Intelectum 4.°
7 En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Si 8 Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos K, L, M y N,
AB = BC y 2BD - AC = 4, calcula CD. tal que M es el punto medio de LN, calcula:
E = KN + KL
KM

A) 4 B) 3 C) 1 A) 1 B) 0,5 C) 3
D) 2 E) 5 D) 2 E) 0,2

9 Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y 10 En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C, D y E,
C, tal que BC = a y además: (AB)(AC) = 2[(AB)2 - (BC)2]. si DE = 3 y se cumple que:
Calcula AB. AB + CE = BE - CD = AE - DE
7 4 9
Calcula AE.

A) 6a B) 5a C) 2a A) 20 B) 25 C) 30
D) 3a E) 4a D) 35 E) 40

11 Se tiene los puntos consecutivos A, B, C y D, tal que: AC = 20; 12 Se tienen los puntos consecutivos A; B; C; D y E tal que:
BD = 24 y AD = 3BC (AD)(DE) = (AB)(BE). ¿Cuál es la alternativa verdadera?
Halla BC.

A) AB = DE B) BE = AD
A) 12 B) 10 C) 8 C) AD = 2BC D) CD = BC
D) 11 E) 9 E) AE = 2BD

13 Se tienen los puntos consecutivos A; B y C tal que: 14 Se tienen los puntos consecutivos A; B; C; D; M y E; tal que:
AB = 24 – 4BC y AC = 3BC. Halla BC AC + BD + CM + DE = 55 y 4AE = 7BM, halla AE.

A) 5 B) 4 C) 3 A) 45 B) 37 C) 35
D) 8 E) 7 D) 42 E) 40

14. C 12. A 10. C 8. D 6. A 4. D 2. C

13. B 11. D 9. C 7. D 5. C 3. D 1. B
Claves

GEOMETRÍA - ACTIVIDADES UNIDAD 1 7

Practiquemos
Nivel 1 6. En el gráfico calcula AD, si AD + CD = 150. 14. Se tienen los puntos consecutivos A, B, C
y D sobre una recta, tal que: 2(AB) = CD
Comunicación matemática A B C D y M es punto medio de BC. Calcula BD, si
50 AM = 12.
1. Relaciona la siguientes definiciones A) 80 B) 100 C) 120
simbólicas. A) 6 B) 12 C) 18
D) 140 E) 160 D) 24 E) 30
I. Plano (  ) f P + f Q = AB
II. Recta (  ) L1 + L2 = {M} 7. En el gráfico calcula BC.
III. Punto (  ) {A; B; C} ! f P Nivel 2
14
A) I; II; III B) I; III; II Comunicación matemática
A B C D
C) II; I; III D) II; III; I 5
E) III; II; I 12 15. Relaciona las notaciones, si se tiene la
siguiente figura:
2. Indica V (verdadero) o F (falso) según A) 1 B) 2 C) 3
corresponda. D) 4 E) 5 A M N B

I. Siempre podemos trazar una recta I. AB y MN ( ) Semirrectas

8. Del gráfico calcula CD.
entre dos puntos. (  )
II. MA y NB ( ) Segmentos
II. Tres puntos no colineales determinan A B C D
2 3 III. MB y MA ( ) Rayos
un plano. (  )
III. La intersección de dos planos origina A) 1 B) 2 C) 3 16. Completa los recuadros con (+) o (-)
un punto. (  ) D) 4 E) 5 m x n
A) FVV B) FFV
9. Del gráfico calcula MC. a b
C) FFF D) VVF
E) VVV A M B C x = a m
4
8 a b = m n x
3. Relaciona las siguientes propiedades de
congruencia: x n = (a + b) m
A) 2 B) 4 C) 6
I. Transitiva (  ) AB , MN D) 8 E) 5
&  MN , AB Razonamiento y demostración
II. Reflexiva ( ) AB , CD / CD , MN
Resolución de problemas 17. En el gráfico: FM = 5MC y MC = 7.
& AB , MN
Calcula: 2FC
III. Simétrica (  ) AB , BA 10. Si en una pista de atletismo hay 12 vallas
separadas entre si por 5 metros, ¿qué F M C
A) II; I; III B) II; III; I distancia hay entre la primera y última valla?
C) III; I; II D) III; II; I A) 84 B) 35 C) 42
E) I; II; III A) 45 m B) 50 m C) 55 m D) 7 E) 49
D) 60 m E) 65 m
Razonamiento y demostración 18. Calcula BC.
11. En un segmento AD se toman los puntos B Si: AB = AC = BD  y AD = 30.
4. Del gráfico, calcula BC: y C de modo que B es punto medio de AC. 2 5 8
Calcula CD, si AB = 20 y BD = 30.
20 A B C D
A B C D
A) 20 B) 10 C) 13
17 D) 24 E) 16 A) 6 B) 24 C) 15
15 D) 9 E) 8
12. Sean los puntos consecutivos A, B, C y D
A) 8 B) 10
sobre una recta. Calcular AD, si: AC = 7, 19. Sean los puntos consecutivos A, B, C y D
C) 12 D) 14 sobre una recta, tal que: AB = BD = 3CD.
BD = 9 y BC = 4.
E) 16 Calcula CD, si AD = 24.
A) 20 B) 10 C) 12
5. Del gráfico calcula CD D) 13 E) 14 A) 4 B) 6 C) 8
D) 9 E) 15
A B C D 13. Sobre una recta se ubican los puntos
3 7 consecutivos A, B, C y D. Halla BC, 20. Del gráfico, calcula AM, si AC + AB = 18.
si AD = 18, AC = 15 y BD = 12. A B M C
A) 2 B) 3
C) 4 D) 5 A) 6 B) 8 C) 9 A) 8 B) 7 C) 9
E) 6 D) 10 E) 11 D) 10 E) 3

8 Intelectum 4.°
 II. Por un punto exterior a una recta se 33. En una recta se ubican los puntos
Resolución de problemas puede trazar más de una paralela a consecutivos A, B, C y D tal que:
dicha recta. (  )
21. En una recta se ubican los puntos 10AB = 5BC = 2CD y AD = 16.
III. Podemos prolongar las extremidades
consecutivos A, B, C y D de modo que: Calcula la longitud del segmento que tiene
de un segmento rectilíneo para
AC + BD = 14. Calcula MN, si M y N por extremos los puntos medios de AB y
obtener una recta infinita y continua.
son los puntos medios de AB y CD
( ) CD.
respectivamente.
A) VFF B) VFV C) VVV A) 10 B) 12 C) 14
A) 1 B) 3 C) 5 D) FVV E) FVF
D) 7 E) 9 D) 16 E) 18
28. Completa los recuadros con (+) o (-).
22. Sobre una recta se toman los puntos
34. Se ubican los puntos consecutivos M, A,
consecutivos A, B, C y D. Calcula AD, si a b c
AC = 40 y AD + CD = 80. O y B, donde se cumple que O es punto
x medio de AB. Calcula OM, si:
A) 15 B) 20 C) 30 y
2
D) 60 E) 40 _ ABi
a = x b _MA i_MBi + = 361
4
23. Sobre una recta se ubican los puntos y = b c
A) 19 B) 18 C) 17
consecutivos A, B, C y D, luego se x y b=a b c
ubican P y Q puntos medios de AB y D) 16 E) 15
CD respectivamente. Calcula PQ, si
AC + BD = 30.
Razonamiento y demostración 35. En una recta se toman los puntos
consecutivos A, B, C y D siendo M y N
A) 10 B) 15 C) 20 29. Determina el número total de segmentos
puntos medios de AC y BD. Calcula MN,
D) 30 E) 60 en la siguiente figura:
si AB + CD = 20.
A B C D
24. Sobre AC se ubica un punto B tal que: A) 5 B) 9 C) 10
BC - AB = 32. Calcula la distancia de B al A) 4 B) 6 C) 3 D) 12 E) 13
punto medio de AC. D) 7 E) 5
36. En una recta se toman los puntos
A) 4 B) 8 C) 16 30. Del gráfico calcula AB, si NQ = 6. consecutivos A, B, C y D, tales que
D) 20 E) 24 a a a a
AB = 2BC = 3CD; sobre AB y CD
se ubican los puntos P y Q tales que
25. Sobre una recta se toman los puntos A N Q M P B PB = QD y AP - CQ = 16. Halla PQ.
b b
consecutivos A, B, C y D, donde ubicamos
A) 15 B) 17 C) 18
M y N puntos medios de AC y BD A) 12 B) 24 C) 36 D) 20 E) 22
respectivamente. Calcula MN, si: AB = 4 D) 48 E) 96
y CD = 10
A) 5 B) 6 C) 7 Resolución de problemas
D) 3 E) 10
31. Sobre una recta se toman los puntos
26. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y C. Luego se ubican
30. D

32. D

35. C
36. D
29. B

31. E

33. A
34. A

consecutivos A, B, C y D, tal que CD = 7AC. los puntos medios M y N de AB y MC

Calcula BC, si BD - 7AB = 40. respectivamente. Si: AB = BC, ¿cuál de las
A) 3 B) 5 C) 8 siguientes alternativas es la correcta?
Nivel 3

D) 9 E) 20
C l a ves
20. C
21. D
22. D

24. C
25. C
23. B

26. B

27. b

A) AM = NC B) AB = NC
28.

C) MB = BN D) MB = NC
Nivel 3 E) AM = 2BN
Nivel 2

Comunicación matemática
32. Sobre una recta se toman los puntos
12. C
13. C
14. D

18. D
11. B

17. A

19. A
15.
16.

27. Coloca V (verdadero) o F (falso) según consecutivos A, B, C y D, siendo:

corresponda. AB # BD + AC # CD = AD # BC
Nivel 1

I. Para definir un círculo basta con Si: AB # CD = 72, calcula BC.

1. d
2. d
3. c
4. C
5. C

7. C

9. C
10. C
6. B

8. A

indicar su centro y conocer la medida A) 10 B) 6 C) 18

de su radio. (  ) D) 12 E) 5

GEOMETRÍA - ACTIVIDADES UNIDAD 1 9