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    Guía 1 Generalidades Sistema Locomotor

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    angela acuña
    Este documento presenta una guía para un taller sobre el sistema locomotor dividido en 4 estaciones. La primera estación trata sobre la identificación de huesos y su clasificación. La segunda estación involucra el uso de software y videos para revisar acciones musculares y tipos de articulaciones. La tercera estación implica autopalpación, body painting y reconocimiento de huesos y articulaciones en el cuerpo. La cuarta estación consiste en el análisis de imágenes radiológicas y la resolución de casos clínicos. El taller con

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    Guía 1 generalidades sistema Locomotor

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    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

    Departamento de Morfología y Función

    Guía de Taller

    GENERALIDADES DE SISTEMA LOCOMOTOR

    Estimado(a) estudiante:
    El presente taller se basa en 4 estaciones de aprendizaje sobre generalidades de aparato locomotor.
    Sigue las instrucciones para ir rotando por las distintas estaciones tras la activación de
    conocimientos y contextualización de tu docente.

    NO OLVIDES PREPARA CON ANTICIPACIÓN TU CLASE, CONSULTANDO LA GUÍA Y BIBLIOGRAFÍA

    ESTACIÓN 1: IDENTIFICACIÓN DE ESTRUCTURAS.


    1.1 Identifica los huesos de la tabla en tu mesón y completa su clasificación morfológica. Utiliza un
    atlas para solucionar tus dudas.

    ESQUELETO AXIAL ESQUELETO APENDICULAR

    Cráneo = Escápula =
    Hioides Húmero =
    Costillas = Radio =
    Vértebras = Ulna =
    Sacro = Carpo =
    Esternón = Metacarpo =
    Falanges de la mano =
    Coxal =
    Fémur =
    Patela =
    Tibia =
    Fíbula =
    Tarso =
    Metatarso =
    Falanges del pie =

    1.2 Revisa en los modelos anatómicos que te entregará tu docente lo siguiente: vista del modelo
    anatómico, plano del corte, lateralidad de la estructura (si corresponde).
    ESTACIÓN 2: REVISIÓN DE SOFTWARE Y/O VIDEO.
    2.1 Revisa junto a tus compañeros el atlas de anatomía VISIBLE BODY. Familiarízate con el Software
    y luego en la categoría “Sistemas”, abre: “1. Esqueleto completo” y analiza en que vistas se puede
    observar el esqueleto completo.

    a) Compara los niveles de profundidad entre los distintos sistemas en el cuerpo, y en particular,
    en el miembro superior compara:

    • ¿Cuál aparece más superficial? ____________________________________________

    • ¿Cuál sería intermedio? __________________________________________________

    • ¿Cuál es más profundo? _________________________________________________

    2.2. En el atlas de anatomía VISIBLE BODY, abre la categoría “Acciones musculares”, deberás buscar
    los movimientos de las articulaciones dispuestas en la tabla, luego las clasificarás. Marca con una
    “X” en el recuadro a qué tipo corresponde cada una.
    Recuerda que la clasificación estructural las divide en Sinoviales, Fibrosas, o Cartilaginosas.

    Articulación Sinovial Cartilaginosa Fibrosa


    Cadera
    Rodilla
    Codo
    Columna vertebral
    (intervertebrales)
    Cráneo (suturas)
    Temporomandibular
    (ATM)

    2.3 En el atlas de anatomía VISIBLE BODY, en la categoría “Sistemas”, abre: “Esqueleto completo”,
    luego debes:

    • Identifica un hueso largo ¿Cuáles son las características morfológicas de este tipo de
    hueso? ¿Cuál es la relación de este tipo de hueso con la sangre?
    • Identifica un hueso plano ¿Cuáles son las características morfológicas de este tipo de
    hueso? ¿Cuál es la relación de este tipo de hueso con las cavidad del cuerpo?
    ESTACIÓN 3: INSPECCIÓN, AUTOPALPACIÓN Y BODY PAINTING
    Para esta actividad se trabajará de forma individual. Apóyate en los textos y en la orientación de tu
    docente para dicha actividad.

    3.1 Con tus manos deberás autopalparte los siguientes huesos, y anotarás su clasificación
    morfológica, a que esqueleto y región topográfica pertenecen:

    a) Patela:

    b) Mandíbula:

    c) Parietal

    d) Costilla:

    e) Falanges:

    f) Calcáneo:

    g) Pisiforme

    h) Metacarpianos

    i) Frontal

    3.2 Con la ayuda de un marcador marca en tu cuerpo las siguientes articulaciones, y anotarás su
    clasificación morfológica y los movimientos que permiten:

    a) Talocrural (tobillo):

    b) Radiocarpiana (muñeca):

    c) Humeroulnar (codo):

    d) Esternoclavicular

    e) Temporomandibular
    ESTACIÓN 4: CASO CLÍNICO E IMAGENOLOGÍA

    4.1 Revisa las imágenes que aparecen a continuación y reconoce el plano en que fueron hechas.

    Plano: Plano: Plano:

    4.2 Casos anatomoclínicos: Lee y responde los casos clínicos a continuación.

    a) Paciente género femenino, de 20 años, mientras practicaba ciclismo sufre una caída, luego de
    recuperarse, no puede mover su hombro y rodilla.

    ¿Cuáles son los movimientos que la paciente no podrá realizar en la articulación del miembro
    superior lesionada?

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    ¿Cuáles son los planos y ejes de movimientos afectados por la lesión de la articulación del
    miembro inferior lesionada?

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________
    b) Paciente género masculino, de 70 años, le diagnostican leucemia, este cáncer afecta a la médula
    ósea, tejido responsable de la producción de células sanguíneas.

    ¿Cuál es el tipo de hueso que contiene a la médula ósea?

    ________________________________________________________________________________

    Nombre 3 ejemplos de este tipo de hueso:

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    ¿Cuáles son las regiones topográficas a las que pertenecen los 3 huesos nombrados
    anteriormente?

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    INTEGRACIÓN FINAL (10 MINUTOS)


    Sigue las instrucciones de tu docente para realizar las siguientes actividades.

    a) Identifica 2 tipos de hueso en tu cuerpo, y discute sus características morfológicas y funcionales.

    b) Identifica 2 tipos de articulaciones en tu cuerpo, y discute sus características funcionales.

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