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DSA Hidrologia Semana 1

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DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Guía para la planificación de su sesión de clase (sincrónica y asincrónica)

Facultad: Ingeniería Carrera: Ingeniería Civil


Curso: Hidrología General Duración de la sesión: 270 min

Tema: Objetivos, conceptos y definiciones de Hidrología.

Competencias generales Responsabilidad social y ciudadanía: El estudiante realiza acciones que producen un impacto positivo en
Semana: 1
del curso: la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos

Diseño o Desarrollo de Soluciones: Diseña soluciones para problemas complejos de ingeniería civil y
diseña sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones
realistas en los aspectos de salud pública y seguridad, cultural, social, económico y ambiental. Uso de
Competencias específicas Herramientas Modernas: Crea, selecciona y utiliza técnicas, habilidades, recursos y herramientas
Fecha: 21/3/2022
del curso: modernas de la ingeniería y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el
modelamiento, con la comprensión de sus limitaciones. Medio Ambiente y Sostenibilidad: Comprende y
evalúa el impacto de las soluciones a problemas complejos de ingeniería en un contexto global,
económico, ambiental y social.

Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla un informe de una cuenca hidrográfica; aplicando sus
Logro de la Unidad: conocimientos sobre sistema cuenca, que contenga la delimitación, morfometría y fisiografía para ser
utilizada en el diseño de una obra civil.

Al término de la sesión de aprendizaje, el estudiante desarrolla una encuesta sobre la hidrología y los
Mg. Ing. Abel Carmona
Logro de la Sesión: procesos del ciclo hidrológico, mostrando dominio técnico, desenvolvimiento y manejo de recursos de Docente
Arteaga
apoyo

ESPACIO ASINCRONICO : Conexión Previa (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)

RECURSOS / MATERIAL FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL


¿Qué recursos / materiales publicaré en el Aula Virtual? ¿Cuál es la utilidad para el estudiante?
Video de PPT Motivar al estudiante a revisar los materiales del curso.
PPT en formato PDF Dar a conocer el contenido de los temas a desarrollar durante la semana.
Lectura Motivar al estudiante a revisar referencias bibliográficas sobre los temas a desarrollar durante la
Pizarra Digital Explicar de manera didáctica todos los temas de la semana.

PLAN DE SESION DE CLASE: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD Y DESCRIPCIÓN DE LA


RECURSOS / MATERIAL
¿Para qué lo voy hacer? ACTIVIDAD TIEMPO ESTIMADO
ETAPAS DE LA CLASE ¿Qué recursos o materiales
(El orden en que se ejecutan las actividades en clase es definido (Menciona la Actividad y el Detalle Minutos de ejecución
utilizaré?
por el docente) de la ejecución)

Presentación del Curso: Interacción


Delimitar los temas a desarrollar PPT, Sondeos 20
con el estudiante

INICIO Explicar el trabajo semestral de


Crear grupos de trabajo y encargar el desarrollo de un paper PPT 25
Actividades de inicio de la paper: Preguntas al estudiante
sesión de clase
(videoconferencia). Explicar conceptos en Hidrología Explicar conceptos en Hidrología: PPT, Sondeos 20

Explicar el Ciclo Hidrológico: PPT, Sondeos 25

Exposición sobre el ciclo hidrológico:


El estudiante desarrolla una
Conocer la importancia de los procesos del ciclo hidrológico PPT 60
exposición de 5 minutos sobre el
tema asignado

DESARROLLO Descripción de los software y


Goolge earth Engine y entorno
Actividades de desarrollo Conocer las herramientas computacionales utilizadas en Hidrología plataforma en el curso: Goolge earth 45
Arcgis
del producto o Engine y entorno Arcgis
desempeño del
estudiante Ejercicio de regresión lineal con
Explorar las herramientas de Excel para resolución de problemas numéricos Excel: Desarrollo de un ejercicio de Microsoft Excel 45
regresión lineal

Plantear un ejercicio de regresión


lineal: El estudiante entrega la
Comprender la metodología de una regresión lineal 15
solución del problema de regresión
lineal.

CIERRE
Actividades de cierre de Encuesta de la sesión: El estudiante
Verificar la comprensión de contenidos Plataforma online socrative.com 15
sesión de clase. desarrolla una encuesta.

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