JORNADA PRIMERA – ACTIVIDADES COMUNES

Nombre y apellidos: _______________________________________________________________________

1. Contesta las preguntas que hay a continuación:

 ¿Qué expresa el atributo, con qué tipo de verbos aparece y por qué pronombre puede sustituirse?

 ¿De qué informa el complemento predicativo y por qué adverbio y demostrativo puede sustituirse
en ocasiones?

 ¿Qué es el complemento directo y qué pronombres personales átonos pueden tener esa función?

 ¿Qué es el complemento indirecto y qué pronombres personales átonos pueden tener esa función?
 ¿Qué es complemento de régimen verbal?

 ¿Qué expresa el complemento circunstancial y cuáles son sus tipos básicos?

 ¿Qué es el complemento agente y qué preposición lo encabeza?

2. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

a) El atributo puede sustituirse por distintos pronombres personales. V/F

b) Los verbos copulativos son ser, estar y parecer. V/F
c) El complemento predicativo es sustituible por el pronombre lo. V/F
d) Cuando es preciso, la única preposición que puede llevar el CD es la a. V/F
e) El CD puede sustituirse por los pronombres le, les y se. V/F
f) Los pronombres átonos me te, nos y os pueden funcionar como CD o CI V/F
g) La función del CRV es propia del sintagma adjetival. V/F
h) El CC puede suprimirse sin que el resultado sea una oración incorrecta. V/F
i) El complemento agente aparece únicamente en oraciones pasivas. V/F
j) Las preposiciones por, de y en pueden encabezar el C Ag V/F

Una vez realizadas estas actividades iniciales, vamos a corregirlas en grupo para determinar cuántos
aciertos y errores habéis tenido. Dependiendo de ellos, escogerás un nivel de los tres propuestos.

De 0 a 10 aciertos De 11 a 14 aciertos De 15 a 17 aciertos

Actividades Nivel Inicial Actividades Nivel Medio Actividades Nivel Avanzado
PRIMERA JORNADA FICHA EJERCICIOS 2 NIVEL INICIAL

1. Subraya el atributo en estas 10 oraciones. ¡Atento!, alguna puede no tenerlo. (2,5 puntos)

a) Esos compañeros parecen excesivamente simpáticos.

b) Mi hermano estuvo enfermo la semana pasada.

c) Mis profesores son agradables conmigo.

d) Mi aprendizaje este año será bastante adecuado.

e) Los nuevos alumnos son de Cuenca.

f) Esa película nos ha parecido extraordinaria.

g) Las pirámides están en Egipto.

h) Mis abuelos fueron personas muy preocupadas por mis padres.

i) Anteayer estuvieron indispuestos varios de mis amigos.

j) Esa persona parece muy sorprendida.

2. Subraya los CD y CI distinguiéndolos en estas 10 oraciones. (2,5 puntos)

a) Regalé un ramo de flores a mi novia.

b) Me han traído varios libros nuevos.

c) Esos políticos cumplen todas sus promesas.

d) Se lo di a Ana ayer por la tarde.

e) Vi a mi tío en la conferencia

f) Buscaré a mi amiga en la estación.

g) Nos gusta bastante esa película.

h) Mi madre te dio un beso de buenas noches.

i) Le pedí perdón a mi padre.

j) No se lo digas todavía.
3. Subraya los complementos circunstanciales en estas 10 oraciones. (2,5 puntos)

a) Colgó el cuadro allí con unos clavos.

b) El barrio se inundó por las lluvias.

c) Ayer por la tarde lo visitó el médico.

d) Isa se preocupa mucho por sus hijos.

e) Lo transmiten por la radio.

f) Vivimos todos en esa casa de campo.

g) Nos reímos a menudo durante nuestras reuniones.

h) Llegó tarde por el atasco en la autopista.

i) Mi hermano estudia con nosotros dos días a la semana.

j) Escribí la carta con un lápiz de color azul oscuro.

4. Subraya el complemento agente en estas 10 oraciones. (2,5 puntos)

a) Juan fue aplaudido por todos.

b) El gato fue salvado por el niño.

c) Fue arrestado por la policía tras el crimen.

d) El caso fue destapado por la prensa.

e) El asiento del conductor fue ocupado por otro hombre.

f) El equipo fue eliminado por su rival.

g) Por todos ellos fue celebrada la victoria.

h) La reunión ha sido desconvocada por el presidente.

i) Por las fuertes lluvias varias personas tuvieron que ser recatadas por los bomberos.

j) Las tareas realizadas son valoradas por el profesor.

SEGUNDA JORNADA FICHA EJERCICIOS 3 NIVEL INICIAL

1. Subraya el atributo en estas 5 oraciones y señala el tipo de sintagma de cada uno. (2 puntos)

a) Esa celebración será un éxito asegurado.

b) Esos utensilios parecen de madera.

c) Mi hermano es así.

d) Las circunstancias no fueron adecuadas.

e) Las votaciones del jurado han sido excesivamente injustas.

2. Subraya el CD y el CI en estas 5 oraciones y señala el tipo de sintagma de cada uno. (2 puntos)

a) Dinos la hora.

b) El jurado entregó a los ganadores los trofeos.

c) Les he permitido varios intentos a los alumnos.

d) He escuchado a mis padres atentamente.

e) Le pregunté a mi tío varias dudas.

3. Subraya el CC en estas 5 oraciones y señala el tipo de sintagma de cada uno. (2 puntos)

a) Antonia trabaja frente al banco.

b) Hasta ayer estuve en cama.

c) El comerciante anunció tristemente los ajustes.

d) El martes tengo una reunión de trabajo.

e) Sofía lee con su hermano menor.

4. Subraya el C Ag en estas 5 oraciones y señala el tipo de sintagma de cada uno. (2 puntos)

a) El pan es distribuido por empleados de la panadería.

b) La nota fue escrita por un desconocido.

c) Muchas balanzas son adulteradas por comerciantes sin escrúpulos.

d) Nuestro mejor diseñador fue contratado por la competencia.

e) El actor fue reconocido por todos en cuestión de segundos.

5. Indica los tipos de CC de las oraciones del ejercicio 3. (2 puntos)

TERCERA JORNADA FICHA EJERCICIOS 4 NIVEL INICIAL

1. A partir de las siguientes fotografías escribe tres oraciones para cada una de ellas con complementos
verbales variados, subráyalos e indica su función y tipo de sintagma. (2 puntos por fotografía)
PRIMERA JORNADA FICHA EJERCICIOS 2 NIVEL MEDIO

1. Subraya el complemento de régimen verbal en estas 10 oraciones. (2,5 puntos)

a) Ella insiste en su inocencia ante el tribunal.

b) Mis hermanos renunciaron a todos sus derechos.

c) Ayer disfrutamos mucho de la película en el cine.

d) Me han excluido del equipo.

e) Nos han convidado a la fiesta de cumpleaños de Marta.

f) Los trabajadores pelean por sus derechos.

g) Ellos no se preocupan por su rendimiento.

h) Mi hermano se ha enamorado de mi mejor amiga.

i) La policía de tráfico insiste en el uso del cinturón de seguridad.

j) No atino con la respuesta correcta.

2. Subraya el complemento predicativo en estas 10 oraciones. (2,5 puntos)

a) Designaron alcalde al hombre con más experiencia del pueblo.

b) El animal corría desesperado para escapar de su predador.

c) Los niños toleraron disciplinados las tres horas de clase.

d) La familia alquiló barata la casa de veraneo.

e) Juan y Estefanía vivieron juntos muchos años.

f) El leñador se acostó tranquilo luego de una jornada exitosa de trabajo.

g) Todos se despertaron sobresaltados por la explosión.

h) El corredor llegó extenuado a la meta.

i) Cuando la niña cayó al agua, su padre se lanzó veloz a rescatarla.

j) La tortuga avanza lenta a través del jardín.

3. Subraya los distintos complementos verbales y distínguelos en estas 10 oraciones. (2,5 puntos)

a) No nos han admitido en ese equipo a causa de nuestras lesiones previas.

b) La familia de mi amigo tomó decisiones injustas con él.

c) Han venido entusiasmados de su viaje por Finlandia.

d) Me han insistido en mi facilidad para la toma de decisiones.

e) Os gustan mucho los cuadros de Dalí.

f) La tormenta fue pronosticada por el meteorólogo dos semanas antes.

g) Todas esas partituras me parecen unas obras extraordinarias.

h) Han elegido presidente de la escalera al vecino del 5º.

i) Las cuentas han sido manipuladas por varios empleados en esa empresa.

j) He pescado tres peces con la caña de madera para mis padres.

4. Escribe 5 oraciones con CD y CI y sustitúyelos por pronombres personales átonos. (2,5 puntos).
SEGUNDA JORNADA FICHA EJERCICIOS 3 NIVEL MEDIO

1. Subraya el complemento de régimen verbal en estas 5 oraciones y señala el tipo de sintagma de cada
uno. (2 puntos)

a) El general se apoderó de la ciudad.

b) Juan piensa todos los días en su infancia.

c) Los amigos hablaron del partido durante el recreo.

d) Siempre dudada de sus intenciones.

e) Raúl sueña con María todas las noches.

2. Subraya el complemento predicativo en estas 5 oraciones y señala el tipo de sintagma de cada uno. (2
puntos)

a) Ellos escucharon muy atentos las explicaciones del ilustre profesor.

b) Proclamaron a Nadal figura capital del tenis mundial.

c) Pedro se sentó abatido en el banco del parque.

d) Encontramos la película de ayer muy entretenida.

e) Los alumnos llegan contentos a clase todos los días.

3. Clasifica los complementos predicativos de las oraciones anteriores según si se refieren al sujeto o al CD.
(2 puntos)
4. A partir de estas ilustraciones, redacta oraciones con distintos complementos: atributo, CD y CI. (2
puntos)
5. A partir de estas ilustraciones, redacta oraciones con distintos complementos: CC, C Ag, CRV y C Pvo. (2
puntos)
TERCERA JORNADA FICHA EJERCICIOS 4 NIVEL MEDIO

1. Responde a estas 15 preguntas tipo test sobre oraciones en las que identificar los complementos del
verbo destacados en negrita y otros aspectos. (5 puntos)

a) La decisión sobre el color de la pared depende de la opinión de Marta.

 complemento circunstancial
 complemento directo
 atributo
 complemento de régimen
b) He comprado miel artesana en el mercado de la plaza.
 complemento circunstancial
 complemento directo
 complemento indirecto
 complemento de régimen
c) Mi madre me ha regalado un abrigo por mi cumpleaños.
 complemento circunstancial
 complemento directo
 complemento de régimen
 complemento agente
d) Todo el público fue desalojado del auditorio por la policía.
 complemento circunstancial
 complemento directo
 complemento indirecto
 complemento de agente
e) Las vacaciones fueron divertidas de principio a fin.
 complemento circunstancial
 complemento directo
 complemento agente
 atributo
f) ¿Qué oración tiene CD?
 Me preocupa tu salud.
 A nadie le gustó la película.
 Ninguna persona es ilegal.
 Mi primo miraba constantemente el reloj.
g) Mi primo se quejaba amargamente de sus problemas.
 CC Inst.
 CI
 CC Causa
 CRV
h) Los niños volvían hartos del ruido.
 No son un complemento, sino dos: CCM y CC Inst.
 C Pvo
 CCM
 Ninguna de las otras tres.
i) Rompieron el jarrón por descuido.
 CD + CI
 CD + CCM
 CD + C Pvo
 CD + CC Causa
j) Le compré un regalo por Navidad a mi madre: ¿qué enunciado sobre esta oración es incorrecto?
 La oración está mal, debería ser: La compré un regalo a mi madre
 "Le" y "a mi madre" son CI los dos
 "Un regalo" es CD
 "Por Navidad" es CCT
k) Lo compré para mi colección.
 CRV
 CC Finalidad
 CC Causa
 C Pvo
l) Juan se lava la cara:
 "la cara" es CC Instrumental
 "la cara" es sujeto.
 "la cara" es CD
 "se" es CD
m) Optaron por la respuesta más sencilla.
 C Pvo
 CRV
 C Agente
 CC Finalidad
n) Los esquiadores fueron rescatados por la unidad de SOS.
 CC Causa
 CRV
 C Agente
 CC Instrumento
o) Hoy comerán mis amigos tranquilamente en casa con mis tíos.
 CCT + CCM + CCL + CC Comp
 CCT + CCM + CCT + CC Comp
 CCT + C Pvo + CCL + CC Comp
 CCT + CCM + CCL + CC Finalidad
2. Crea 10 enunciados de verdadero/falso sobre la teoría de los complementos verbales. (2,5 puntos)

3. De las opciones, selecciona rodeándola la función correcta de los complementos señalados en negrita en
estas 10 oraciones. (2,5 puntos)

a) Le entregué a Juan varios bocetos

 CD
 CI
b) No desistas de tu ilusión.
 CRV
 CC
c) Lo juzgaron incapaz del hecho.
 CCM
 C Pvo
d) Esa estatua está en Bali.
 CCL
 Atributo
e) Les indique varias rutas.
 CI + CCL
 CI + CD
f) Esas frutas me parecen muy jugosas.
 CD + C Pvo
 CI + Atributo
g) Nos entusiasma su bondad
 CD
 Sujeto
 CI
h) Me las introduje en el bolsillo.
 CD + CI
 CI + CD
i) Esos premios literarios no fueron otorgados por el jurado por la baja calidad de los originales.
 C Agente + CC Causa
 C Agente + CRV
j) Pinté a mi hermano con un bigote negó muy espeso.
 CD + C Pvo
 CD + CC Modo
PRIMERA JORNADA FICHA EJERCICIOS 2 NIVEL AVANZADO

1. Subraya los distintos complementos verbales y distínguelos en estas 15 oraciones. (5 puntos)

a) Rafa aprobó todas las asignaturas del curso.

b) Los niños devoraron la pizza de barbacoa.

c) Mi padre compra el suplemento semanal de El País todos los domingos.

d) Isabel recitó un poema de Pedro Salinas en la graduación.

e) Estuvimos buscando a Juan durante toda la tarde.

f) El perro le dio un lametazo a Carlos.

g) Pablo compró un regalo a María.

h) El profesor dictó las preguntas del examen a los alumnos.

i) Los amigos hablaron del partido durante el recreo.

j) Siempre dudada de sus intenciones.

k) Raúl sueña con María todas las noches.

l) El museo fue visitado por la mañana por los alumnos.

m) Ese político fue criticado por los votantes.

n) Nombraron alcalde a Pedro.

o) Compré el apartamento baratísimo

2. Sustituye por pronombres el atributo, el CD y el CI en estas 10 oraciones. (2 puntos)

a) El niño recibió un paquete.

b) Escribe una postal a tu amiga.

c) Aquel hombre leyó el periódico al ciego

d) Esa chica parece enferma.

e) Carlos es de Madrid.

f) La profesora está feliz.

g) Entregó la carta a su destinatario.

h) Entregaron regalos a los asistentes.

i) Mario escribió un poema de amor a su novia.

j) Esos productos son de Bélgica.

3. Escribe 5 oraciones con complemento de régimen verbal. (1,5 puntos)

4. Transforma a voz pasiva estas 5 oraciones dadas en voz activa. (1,5 puntos)

a) Los comerciantes venden sus productos a los clientes en sus puestos del mercado.

b) Unos ladrones les robaron a mis jefes cien mil euros durante la noche en su joyería.

c) Los ganadores recibirán sus premios en la clausura del certamen.

d) Las deportistas ganaron entusiasmadas sus dos últimos encuentros.

e) Ninguno de ellos encontró las llaves perdidas por mi padre.

SEGUNDA JORNADA FICHA EJERCICIOS 3 NIVEL AVANZADO

1. Subraya los complementos verbales en estas 15 oraciones, identifícalos y sustitúyelos por pronombres,
adverbios o demostrativos aquellos que lo permitan. (4 puntos)

a) Un grajo permaneció inmóvil sobre los terrones.

b) Los conquistadores juzgaban inhóspitos esos parajes.

c) Ese vino lo tomaban en tiempos de Salomón.

d) Un hombre noble se olvida de las pasadas injurias.

e) Nacho se enamoró de una cantante de Móstoles.

f) Ese invitado lleva rota la camisa.

g) Le gustan las películas cómicas.

h) La película resultó entretenida.

i) Mi hermana estuvo incómoda en la reunión.

j) El niño regresó feliz a la casa.

k) Se lavaron las manos en aquel estanque.

l) Se lamentaba del fallo en el partido.

m) Se encontraron casualmente en Córdoba.

n) Javi comió tranquilo después de mucho tiempo.

o) El alcalde de la ciudad ha inaugurado las fiestas.

2. Transforma a voz activa estas 5 oraciones en voz pasiva. (1,5 puntos)

a) Los accidentes fueron provocados insensatamente por los conductores ebrios.

b) Los resultados del concurso serán difundidos por los organizadores en la radio local.

c) Su enfermedad le fue detectada por el doctor a causa de sus dolencias.

d) Eran introducidas varias crías en el rebaño por los pastores según su peso.

e) Las cenas eran organizadas con mucha antelación por varias organizaciones benéficas.

3. Identifica en estas 5 oraciones los errores en el uso de los pronombres como CD y CI, explica dichos
errores y propón los pronombres válidos. (1,5 puntos)

a) Los dije varias cosas por su comportamiento.

b) La pedí disculpas a mi madre.

c) Las entregué tres recuerdos de sus padres.

d) Los entregué las noticias.

e) Le vimos a Julia en un taxi.

4. Crea un ejercicio con dos columnas para unir sus elementos: en una pondrás 10 verbos (con sujeto si se
considera) de distinto tipo y en otra, complementos verbales variados y desordenados. (1 punto)
5. Observa estos grupos de oraciones y di qué diferencia gramatical hay entre los complementos
destacados en negrita. (2 puntos)

 Ayer escuché a Jorge / Siempre sonrió a Jorge / Recurro a Jorge en los momentos difíciles.

 Eso es de vergüenza / Mi hermano mayor carece de vergüenza / Eso lo considero de vergüenza

TERCERA JORNADA FICHA EJERCICIOS 4 NIVEL AVANZADO

1. Responde a estas 12 preguntas tipo test sobre aspectos de los complementos verbales. (4 puntos)

a) En Dáselo, “se” y “lo” son:

 CD y CI respectivamente
 Ambos CD
 CI y CD respectivamente
 Ambos CI
b) En Él es de Andorra, “de Andorra” es:
 CCL
 C Pvo
 atributo
 CRV
c) En Vino acobardado por la discusión, “acobardado” es:
 CC Modo
 adyacente
 aposición
 C Pvo
d) En Traje a Pepe a casa, “a Pepe” es:
 CD
 CRV
 CC Compañía
 CI
e) ¿Qué grupo de pronombres pueden funcionar como CI?:
 Me, se, te, le, lo, la
 Le, les, mí, ti.
 Nos, os, se, le, les
 Les, los, las, nos, os
f) En Pepe ya está bien, “bien” es:
 CCM
 C Pvo
 atributo
 adyacente
g) En La nombraron directora, “directora” es:
 adyacente
 C Pvo
 CC Modo
 Aposición
h) En De todos es conocida su empatía, “De todos” es:
 CRV
 CC Destinatario
 C Agente
 CC Compañía
i) En A él le gusta tu simpatía, “tu simpatía” es:
 CD
 sujeto
 adyacente
 C Circunstancial
 j) En Entrégamelo todo, “me”, “lo” y “todo” son:
 CD, CI, CI respectivamente
 CI, CD, CI respectivamente
 CI, CD, CD respectivamente
 CD, CI, CD respectivamente
k) En Ella se comporta así en todas las fiestas, “así” es:
 SN – C Pvo
 S Adj – C Pvo
 S Adv – CC Modo
 S Adv – C Pvo
l) En Nos han traído los pedidos muy rápidos, “nos-los pedidos-muy rápidos” son respectivamente:
 CD – CI – CCM
 CI – CD – C Pvo
 CI – CD – CCM
 CD – CI – C Pvo

2. Crea 10 preguntas tipo test sobre la teoría de los complementos verbales (con tres opciones de
respuesta). (3 puntos)
3. Crea 10 preguntas tipo test con oraciones para identificar los complementos del verbo (con tres
opciones de respuesta). (3 puntos)