Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 226 vistas

    Adaptaciones Curriculares

    Cargado por

    FROILÁN QUIROGA
    Este documento describe las adaptaciones curriculares necesarias para estudiantes con discapacidades. Explica que se debe incluir una tabla con el tipo de discapacidad, el tipo de adaptación requerida (como adaptaciones a los elementos humanos, espacios físicos, materiales, tiempo o elementos centrales del currículo) y las acciones específicas a realizar para implementar dicha adaptación. El objetivo es facilitar materiales educativos y didácticos adaptados de acuerdo a las necesidades de cada estudiante.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Adaptaciones Curriculares

    Cargado por

    FROILÁN QUIROGA
    226 vistas1 página
    Este documento describe las adaptaciones curriculares necesarias para estudiantes con discapacidades. Explica que se debe incluir una tabla con el tipo de discapacidad, el tipo de adaptación requerida (como adaptaciones a los elementos humanos, espacios físicos, materiales, tiempo o elementos centrales del currículo) y las acciones específicas a realizar para implementar dicha adaptación. El objetivo es facilitar materiales educativos y didácticos adaptados de acuerdo a las necesidades de cada estudiante.

    Descripción original:

    Adaptaciones curriculares/Leiva

    Título original

    Adaptaciones curriculares

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe las adaptaciones curriculares necesarias para estudiantes con discapacidades. Explica que se debe incluir una tabla con el tipo de discapacidad, el tipo de adaptación requerida (como adaptaciones a los elementos humanos, espacios físicos, materiales, tiempo o elementos centrales del currículo) y las acciones específicas a realizar para implementar dicha adaptación. El objetivo es facilitar materiales educativos y didácticos adaptados de acuerdo a las necesidades de cada estudiante.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    226 vistas1 página

    Adaptaciones Curriculares

    Cargado por

    FROILÁN QUIROGA
    Este documento describe las adaptaciones curriculares necesarias para estudiantes con discapacidades. Explica que se debe incluir una tabla con el tipo de discapacidad, el tipo de adaptación requerida (como adaptaciones a los elementos humanos, espacios físicos, materiales, tiempo o elementos centrales del currículo) y las acciones específicas a realizar para implementar dicha adaptación. El objetivo es facilitar materiales educativos y didácticos adaptados de acuerdo a las necesidades de cada estudiante.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 1

    ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS

    TECNOLÓGICO HUMANÍSTICO EL ALTO

    ADAPTACION CURRICULAR

    AL FINALIZAR DEL PRODUCTO SE DEBE INCREMENTAR UNA TABLA DONDE INDIQUE LO


    SIGUIENTE

    ADAPTACIONES CURRICULARES

    TIPO DE DISCAPACIDAD: (discapacidad auditiva, discapacidad física, discapacidad intelectual o


    discapacidad visual)

    Se debe colocar el tipo de adaptación que se hará en la


    planificación

    A) Adaptaciones de los elementos humanos y su organización :


    responde a las necesidades del estudiante. Por ejemplo, un
    estudiante con baja visión, o sordo, debe ser ubicado lo más
    próximo al pizarrón o al material que se está mostrando

    B) Adaptaciones de los espacios físicos: Las aulas tienen una


    distribución espacial, sonido, iluminación, la temperatura y
    mobiliario que fomentan la comunicación y trabajo grupal e
    individual

    C) Adaptaciones de materiales, mobiliario y equipamiento:


    TIPO DE ADAPTACION Consiste en facilitar materiales educativos y didácticos
    específicos y/o adaptados de acuerdo a las necesidades
    educativas del estudiante

    D) Adaptación del tiempo: (Tiempo para conseguir los objetivos


    educativos) Adaptar el tiempo implica: Organización de la
    actividad en el Aula. Desarrollo de Planes Educativos
    Individualizados. Tareas fuera y dentro del aula.

    E) Adaptaciones de los elementos centrales del currículo: se


    realizan sobre los objetivos, contenidos, metodología,
    organización didáctica, y sobre la evaluación

    ACCIONES A En esta sección se debe describir como se realizara el tipo de


    REALIZAR adaptación

    Lizeth Ninoska Leiva


    Docente apoyo Braille

    También podría gustarte