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Tarea S4 Matematicas

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NOMBRE DE ASIGNATURA MATEMATICAS

SEMANA 4

Nombre del estudiante


Fecha de entrega:
DESARROLLO
Semana 4 Ecuaciones de la Recta

La ecuación de recta relaciona dos variables, una dependiente (Y) y la otra independiente (x) se ha
estudiado que estas variables forman un par ordenado que se puede graficar en el plano cartesiano y que
para graficar solo requiere de dos puntos en el plano. La recta de una de las curvas de mayor estudio
realizado en las matemáticas por la amplia cantidad de aplicaciones que presenta y por estar vinculada a
una ecuación de primer grado o lineal, dentro de estas aplicaciones problemas de costos e ingresos y
ganancia, la oferta y demanda, la valorización de un activo, problemas de utilidades.

Las ecuaciones rectas tienen gran importancia son las cuales indica lo que sube o baja, este concepto se
denomina pendiente recta y es importante en el trazado de carreteras, puentes, construcción, física,
economía, administración, producción y otros elementos de la vida cotidiana.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Lea atentamente los siguientes problemas, analice la información de acuerdo con los contenidos
revisados en la semana y conteste los problemas que se presentan a continuación:

1. Determine el coeficiente de posición para la recta cuya ecuación es L: 3x - 2y + 14 = 0 y encuentre


la ecuación general de la recta que pasa por el punto (5,-4) cuya pendiente es -3. (3 puntos)

Ecuación principal de una recta y=mx + n donde m es la pendiente y n el coeficiente de posición

a) L :3 x−2 y +14=0
3 x+ 14=2 y
2 y=3 x+ 14/:2
3x
y= +7
2

el coeficiente de posición de la recta es n=7

b) Ecuación general de una recta que pasa por (5,4) y de pendiente m=-3

Ecuación general de una recta es de la forma

ax + by +c=0

Ecuación de una recta dado un punto (x 0, y0) y dada la pendiente m

y – y0=m (x – x0)
así tenemos que

y – y0=m(x-x0)

y-(-4) = - 3(x-5)

y +4 = 15- 3x

3x + y -11= 0

2. Dada la línea recta que pasa por los puntos (4,-3) y (1,3). (3 puntos)

a) Determine la forma general de la ecuación de la recta

b) Grafique la recta

a) Primero es necesario encontrar la pendiente de la recta definida

y 2− y
m= 1

x 2−x 1

dado P1= (4,-3) y P2= (1,3), la pendiente será

y 2− y 3−(−3) 3+3 −6
m= 1
= = = =-2
x 2−x 1 1−4 −3 3

luego, con la pendiente y uno de estos puntos podemos encontrar la ecuación general de la recta

y− y 2=m ¿ ¿ (tomando el punto P 2)

y -3 = -2 (x-1)

y-3= 2- 2x

2x + y -5=0 ( ecuación general)


b)
3. A una empresa le cuesta 110 dólares producir 10 unidades de cierto artículo al día y 135 dólares
producir 15 unidades del mismo artículo al día. (3 puntos)

a) Determine la ecuación lineal de la recta que modela la situación planteada.

b) ¿Cuál es el costo de producir 90 artículos al día?

a) Si consideramos representar los datos en un gráfico de unidades producidas versus costo en


dólares entonces podemos escribir los datos como par ordenados.

P= (unidades, costo US$) x: unidades


P1= (10,110) y: costo US$
P2= (15,135)

De la formula pendiente tenemos

135−110 25
m= = =5
15−10 5

luego, usando el punto P1 encontramos la ecuación de la recta.

y− y1 =m( x−x 1)
y−110=5(x−10)
y−110=5 x – 50
y=5 x – 60 ecuación principal
5 x− y +60=0 ecuación general

b) 90 unidades → US $ ?

x=90 → y=?
Reemplazando en la ecuación principal se obtiene

y=5 x +60
y=5 ∙( 90)+60
y=450+60
y=510
Respuesta: por lo tanto, el costo de producir 90 unidades al día es de 510 dólares (US$ 510).
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

IACC. (2021). Matemáticas semana 4, Ecuaciones de la recta, Recursos adicionales (video clase S4, video
guía de ejercicios S4)

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