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UNIVERESIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESTADISTICA APLICADA CIENCIAS SOCIALES

RELACIONES INTERACIONALES
RELACIONES Y FUNCIONES

Oscar Enrique Moraz Esparza. ID. 421140462


JIMENEZ MARQUEZ MARIA DEL CARMEN

Fecha de entrega. 19/02/2022


Actividad 1.
Con respecto a la nota Festival de poesía de las lenguas indígenas,
resuelve lo siguiente:

1.Completa el siguiente cuadro.


En el siguiente espacio elabora un diagrama Venn-Euler de los
conjuntos anteriores.

Participantes en el festival de poesía.

Participan

Rubí Huerta, Denise


Desautels, Manuel
Espinosa, Winston
Farrel, Salgado
Maranhao, Francisco
Conducen
Hernández, Esteban
Ríos, Juan Hernández, Irma Pineda, Natalia
Hubert Martínez, Toledo
Raquel Antun, Morelia
Maneiro, Gladys Potosí.
1. Responde ¿Cuál es la relación que hay entre los conjuntos C y P?

La relación es P C, es decir; Irma Pineda y Natalia Toledo participan como
poetas, pero también como conductoras.

1. Escribe la relación anterior en notación de conjuntos:



P C

Elabora un Diagrama Venn-Euler para cada una de las siguientes



operaciones: P C

Participan

Rubí Huerta, Denise


Desautels, Manuel
Espinosa, Winston
Farrel, Salgado
Maranhao, Francisco
Hernández, Esteban Conducen
Ríos, Juan Hernández, Irma Pineda, Natalia
Hubert Martínez, Toledo
Raquel Antun, Morelia
Maneiro, Gladys Potosí.
P ∪C

Participan

Rubí Huerta, Denise


Desautels, Manuel
Espinosa, Winston
Farrel, Salgado
Maranhao, Francisco
Hernández, Esteban Conducen
Ríos, Juan Hernández,
Hubert Martínez, Irma Pineda, Natalia
Raquel Antun, Morelia Toledo
Maneiro, Gladys Potosí.
L'

Lenguas que se leerán


en el Festival
L'
Purépecha, Francés,
Totonaco, Inglés,
Portuguese, Castellano,
Zapoteco, Nahua,
Tlapaneco, Shuar, Kari
´ña, Kichwa Karanki

Purépecha, Totonaco,
Castellano, Zapoteco,
Nahua, Tlapaneco,

Lenguas mexicanas.
1. Elabora el diagrama sagital para los conjuntos L y E, de acuerdo a
la información proporcionada en la nota.

Lenguas que se leerán en el


Estados mexicanos participantes.
festival.

Purépecha

Francés

Totonaco

Michoacán
Inglés

Puebla
Portuguese

Veracruz
Castellano

Oaxaca
Zapoteco
Guerrero
Nahua
Fuera de México
Tlapaneco

Shuar

Kari´ña

Kichwa Karanki

¿La relación descrita en el punto 6 cumple las condiciones para


considerarse una función? y ¿Por qué?
Si, es una función ya que cada elemento corresponde un solo valor
y no se repite; en caso de repetición, estaríamos hablando de una
relación.

Actividad 2.
(http://www.censida.salud.gob.mx/descargas/epidemiologia/RN_
Cierre_2015.pdf)

2. Con base en la tabla elabora el diagrama sagital para los


conjuntos: años y casos diagnosticados (incluye únicamente los
elementos de 2006 a 2015).

Casos diagnosticados de Sida por año

Año Casos diagnosticados

2006 8,813
2007 7,899
2008 7,452
2009 7,053
2010 7,197
2011 6,153
2012 6,307
2013 6,176
2014 5,079
2015 4,977

Escribe con notación el dominio de la relación.


D= x e [2006, 2015 ]

¿La relación obtenida cumple las condiciones para considerarse


una función? y ¿Por qué? Si, es una función porque ningún valor
se repite en el dominio (años).

Elabora la gráfica de la relación año y casos diagnosticados.

10,000

7,500

Casos diagnosticados

5,000

2,500

Año
0
06

07

08

09

10

11

12

13

14

15
20

20

20

20

20

20

20

20

20

20
¿Qué puedes concluir con respecto a la función anterior?
Con la gráfica anterior se puede inferir que van disminuyendo los
casos diagnosticados de sida con relación al paso de los años.
Actividad 3.
Actividad 1.2 Relaciones y Funciones
Defina que es una Relación y una Función.

Una relación es una correspondencia entre elementos de dos


conjuntos y una función es donde corresponde un elemento del
grupo “A” con un elemento del grupo “B”.

De ejemplos de cada uno de ellos.

A continuación, adjunto una imagen para aclarar la idea.

Extraído de: Funciones. (s. f.). [Gráfico]. Funciones.


https://www.portaleducativo.net/octavo-basico/802/Funciones
Resuelva los siguientes ejercicios a mano y en limpio, grafique e
interprete.

1.- Una empresa tiene costos fijos de $2,000 y el costo variable


por unidad de su producto es de $25.
a) Determinar la función de costo
b) El ingreso I obtenido por vender x unidades está dado por I(x)
= 60x – 0.01x2. Determine el número de unidades que deben
venderse al mes de modo que maximicen el ingreso.
c) ¿Cuál es el ingreso? ¿Cuántas unidades deben producirse y
venderse al mes con el propósito de obtener una utilidad? ¿Cuál
es esa utilidad?

2.- Suponga que los clientes demandarán 60 unidades de un


producto cuando es de $15.30 por unidad y 35 unidades, cuando el
precio es de $19.30 cada una. Encuentre la ecuación de la
demanda suponiendo que es lineal. Determine el precio por
unidad cuando se demandan 40 unidades.

3.- La función de demanda para una línea de reglas de plástico de


una compañía de artículos de oficina es p = 0.85 – 0.00045q,
donde p es el precio por unidad cuando los consumidores
demandan q unidades (diarios). Determine el nivel de producción
que maximizará el ingreso total del fabricante, calcule su ingreso.
4.- La siguiente ecuación es para la línea de computadoras
portátiles de una compañía de electrónica es 6q + p -24,000 = 0
dónde p es el precio por unidad cuando los consumidores
demandan q unidades (semanales). Encuentre el nivel de
producción en función de la cantidad.

5.- Las ecuaciones de oferta y demanda para cierto producto son:


3q – 200p + 1,800 = 0
3q + 100p – 1,800 = 0

6.- Un automóvil se despreció (en pesos) según la función D(t) =


125,00(0.7)t + 500 , donde t es el número de años a partir de que
el automóvil salió a la venta
a) ¿Cuál es el valor inicial del automóvil?
b) ¿Cuál es la razón de cambio promedio del precio de automóvil
entre el tercer y sexto año después de que salió a la venta?

7.- La función de costo total de un fabricante está dado por


C(𝑞)=7−𝑞22𝑞+500+300
Dónde q es el número total de unidades fabricadas y C(q) está
dada en miles de pesos
Encuentre la función de costo marginal
8.- Un fabricante que, al producir x unidades de un bien de
consumo, el costo total será de
C(x) = 1/8x2 + 3x + 98 (miles de pesos), que se venden todas las
unidades si el precio que pone es de p(x) = 1/3(75 – x) (miles de
pesos).
a) Encontrar el costo y el ingreso marginal
b) Usar el costo marginal para estimar el costo de producir la
novena unidad
c) ¿Cuál es el costo real de producir de novena unidad?
d) Ocupa el ingreso marginal para estimar el ingreso al producir
la novena unidad.
e) ¿Cuál es el ingreso real al producir la novena unidad?

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