ELECTROLISIS Laboratorio
ELECTROLISIS Laboratorio
ELECTROLISIS Laboratorio
Laboratorio
I. OBJETIVOS
a. Romper el agua por medio de electricidad.
b. Reconocer experimentalmente los gases hidrógeno y oxígeno.
c. Demostrar que con el electrolito NaCl se forma una base (NaOH hidróxido de sodio)
d. Demostrar la oxidación del hierro de Fe° a Fe +3
f. Demostrar que una electrólisis depende de el electrolito y del material de los
electrodos
II. MATERIALES
1. Terminales eléctricas.
a. 1 Puntilla de hierro
b. 2 barras de grafito
c. 2 tornillos inoxidable (#2)
2. 4 pilas grandes
3. recipiente de vidrio o de plástico
4. agua destilada y agua de la llave
5. hidróxido de sodio NaOH en solución al 3%
6. sal de cocina NaCl
7. bicarbonato de sodio NaHCO3
8. Fenolftaleína
9. Cinta aislante
O=, generando burbujas de O mientras que en el cátodo llegan los cationes del
2
+
hidrógeno H también llamados Hidrogeniones, generando burbujas de H . 2
III: EXPERIENCIAS
HOJA DE OBSERVACIONES
Escriba aquí las observaciones de cada una de las experiencias, encabezando con el orden de estas y
anotando con esmero todo lo que vio.
Esta hoja será adicional al informe de laboratorio.
1. Agua pura y electrodos de grafito
2. ¿Qué es un electrolito?
3. ¿qué papel desempeña el electrolito en el agua de este laboratorio?
4. ¿Por qué razón en la primera experiencia no funciona?
5. Complete:
el ánodo es un electrodo de carga_________________ mientras el cátodo es un
electrodo de carga ______________
Al ánodo llegan los iones de carga ___________ llamados ___________y al
cátodo los iones de carga______ llamados______________
10. ¿qué función cumple la fenolftaleína como indicador? ¿qué tipo de sustancias se
reconocen con este indicador? .¿qué color la hace positiva?.
11. ¿Cuál es el papel de la corriente directa en estas experiencias?
12. ¿podrían obtenerse los mismos resultados de la práctica si se utiliza corriente
alterna? (la de los enchufes de la pared). Argumente.
13. DIBUJO. Escriba dentro de cada electrodo el nombre que corresponde.
escriba los nombres correspondientes a los electrodos y a los iones.
Indique con flechas la dirección de cada ion.