"Año de la lucha contra la corrupción e impunidad"

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL

Nº 1147 - CHALLHUAPUQUIO

PLAN ANUAL DE TRABAJO

P.A.T.
DIRECTORA (e)
Lic. MILKA RONCEROS CCASANI

AÑO - 2019
 PRESENTACIÓN:

El Presente Plan Anual de Trabajo, tiene por objetivo determinar las actividades educativas que orienten la labor docente a fin

de permitir el logro de aprendizajes significativos, a través de su participación activa y comprometida, contando con el apoyo de los

padres de familia y niños(as) de nuestra Institución Educativa. El presente Plan Anual de trabajo es coherente, los 5 Compromisos e

Indicadores de Gestión Escolar asumidos para el Año Escolar 2019

Es producto de la Planificación Concertada del Personal Docente, padres de familia, CONEI de la Institución, durante la

primera semana de marzo, de reflexión y toma de decisiones orientada a la mejora de los aprendizajes.
 PLAN ANUAL DE TRABAJO 2019
I. DATOS GENERALES:
I.1 DRE : HUANCAVELICA
I.2 UGEL : ANGARAES
I.3 I.E.I. : Nº 1147
I.4 LUGAR : CHALLHUAPUQUIO
I.5 DISTRITO : CONGALLA
I.6 PROVINCIA : ANGARAES
I.7 DIRECTOR(A) : Lic.MILKA RONCEROS CCASANI

II. VISIÓN:
La Institución Educativa Inicial Nº 1147 - CHALLHUAPUQUIO al año 2019, aspira desarrollar capacidades y valores que permitan a nuestros
niños y niñas aprender a lo largo de su vida y que conlleven al cambio en beneficio de su persona y mejora de la calidad de vida de la
comunidad.

III. MISIÓN:
Somos una Institución Educativa que promueve la práctica de valores, impartimos enseñanza para la formación integral de nuestros niños y
niñas, basadas en el marco de una educación inclusiva, intercultural bilingüe y productiva, con principios de valores para mejorar la calidad de
vida de nuestros educandos de nuestro ámbito rural.

IV. BASE LEGAL:

Constitución Política del Perú.
Constitución Política del Perú.
Ley N° 28044, Ley General de Educación.
 Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
Resolución Ministerial Nº 572-2019-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada “Normas y Orientaciones para el desarrollo del año escolar
2019 en la Educación Básica”
Ley N° 29600, que fomenta la reinserción escolar por embarazo.
Ley N° 29694, Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la selección o adquisición de textos escolares,
modificada por la Ley N° 29839.
Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial.
Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.
Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados y su modificatoria Ley N° 27665.
Decreto Legislativo N° 882 Ley de Promoción de la Inversión en la Educación.
Resolución de Secretaría General N˚ 602-2014-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica para la cogestión del servicio alimentario del
Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma.
Resolución de Secretaría General N° 613-2014-MINEDU, que aprueba “Normas y Orientaciones para la organización y funcionamiento
de la forma de atención a distancia en el ciclo avanzado de los Centros de Educación Básica Alternativa públicos y privados”.
Resolución de Secretaría General N° 364-2014-MINEDU, que aprueba “Lineamientos para la implementación de la Estrategia
Nacional contra la Violencia Escolar, denominada “Paz Escolar”, en las instancias de gestión educativa descentralizada.

V. OBJETIVOS:
5.1. Objetivos Generales.-
 Establecer en nuestra Comunidad Educativa acciones que garanticen las mejores condiciones de prestación de un Servicio Educativo
de Calidad, garantizando el logro de los Aprendizajes Fundamentales con eficacia y eficiencia en cumplimiento de los Compromisos e
Indicadores de Gestión Pedagógica.
 Planificar, organizar, ejecutar y evaluar el cumplimiento de las actividades programadas en el Plan Anual de Trabajo 2019, de
conformidad con las normas aprobado bajo la Resolución Ministerial Nº 627-2019-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada
“Normas y Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019 en la Educación Básica”
 5.2. Objetivos Específicos.-
 Identificar nuestras Fortalezas, Dificultades y Causas que dan lugar a los Resultados de Aprendizaje en la Institución Educativa.
 Aplicar estrategias que permitan cumplir con las metas propuestas en nuestros compromisos y que conlleven alcanzar el logro de los
aprendizajes fundamentales a fin de elevar la calidad de vida de los niños, niñas y la calidad educativa.

VI. ALCANCES:
 Directora
 Institución Educativa.
 Docente de Aula.
 Niños y niñas
 Padres de familia.
 Comunidad circundante.
VII. DIAGNÓSTICO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

DIAGNÓSTICO
N° COMPROMISO CAUSAS
FORTALEZAS DIFICULTADES

Progreso anual de Mantener el nivel de logro en los Apoyo de los padres

1 aprendizajes de estudiantes de estudiantes en todas las áreas Ninguna en la educación de
la Institución Educativa. curriculares al 100%. sus hijos.

Problemas de
Poco interés de los padres distancia para sacar
Retención anual e interanual
Porcentaje de estudiantes matriculados de familia para entregar sus copia de sus
2 de estudiantes en la Institución
permanecen en la Institución Educativa. documentos para realizar la documentos de
Educativa.
matricula oportuna. identidad y demás
requisitos.
El 5% de incumplimiento de Actividades no
la calendarización escolar. programadas dentro
del PAT. Gestiones
Cumplimiento de la Cumplir al 95% de la calendarización
administrativas y /o
3 calendarización planificada por de las horas lectivas y efectivas
capacitaciones y
la Institución Educativa. programadas.
visitas de algunas
entidades no
públicas.
Docente comprometida en un 95% con Dosificación inadecuada en Incumplimiento de
Acompañamiento y monitoreo su labor pedagógica durante el el uso del tiempo durante el las horas efectivas
a la práctica pedagógica en la desarrollo de las actividades, el monitoreo y de trabajo en el aula,
4 Institución Educativa. monitoreo se llevara en tres procesos acompañamiento durante el interrupción por
que equivale un 100% y finalmente uso desarrollo de clases. ejecución de otras
de los materiales de aprendizaje y actividades no
materiales educativos en la I.E. pedagógicas.
5 Gestión de la convivencia Comunidad educativa comprometida Incumplimiento de algunos Desconocimiento
 acuerdos establecidos por sobre liderazgo, trato
escolar en la Institución
con los valores. parte de los padres de autoritario y/o
Educativa.
familia. vertical.

VIII. MATRIZ DE OBJETIVOS METAS Y ACTIVIDADES.

ACTIVIDADES RESPONSA
N° COMPROMISO OBJETIVOS METAS
PROPUESTAS BLE
Brindar a los estudiantes Mantener el nivel de Talleres de inter Directora
una buena enseñanza - logro en los estudiantes aprendizaje en
Progreso anual de aprendizajes de aprendizaje. en todas las cuatro áreas equipos de trabajo
estudiantes de la Institución para la elaboración de
1 al 100%.
Educativa. la programación
curricular, unidades
didácticas y proyectos
de aprendizaje.
Apoyar a los padres de El 100% de estudiantes Matricula oportuna, Directora
Retención anual e interanual de familia para la obtención matriculados buen inicio del año
estudiantes en la Institución de copia de los permanecen en la escolar, ambientación
2
Educativa. documentos de identidad Institución Educativa. del Aula.
y demás requisitos.
Cumplimiento de la calendarización Cumplir con las horas Cumplir al 95% de la Taller de sensibilización Directora
planificada por la Institución lectivas y efectivas calendarización de las a los docentes para el
Educativa. programadas en el PAT. horas lectivas y efectivas cumplimiento de las
3
programadas. horas lectivas y
efectivas programadas.

04 Acompañamiento y monitoreo a la Cumplir con los procesos Docente comprometida Planificar el tiempo Directora
práctica pedagógica en la Institución pedagógicos en un 95% con su labor para la recepción de
Educativa. programados. pedagógica durante el visitas de los padres de
desarrollo de las familias y programas
 actividades de sociales.
monitoreo.
Promover el respeto y Promover clima Programar charlas de Directora
buen trato en la institucional favorable. sensibilización dirigidos
05 Gestión de la convivencia escolar en
institución entre a la comunidad
la Institución Educativa.
niños(as), docentes y educativa.
padres

IX. ACTIVIDADES DEL PAT; ESCUELA QUE QUEREMOS

CRONOGRAMA FUENTE DE
FASES ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
INICIO FIN VERIFICACIÓN
1. Matricula oportuna.
a) Definir metas de atención.
01 b) Difusión radial y escrita de las bondades que
ofrece la I.E. Compromiso N° 1 Nóminas de
Directora Marzo Abril
Buen inicio c) Incentivar a los primeros alumnos y de de 3 y2 Matrícula
del año años matriculados con paquetes escolares.
Escolar d) Atención oportuna con horario especial en la
I.E. durante las vacaciones para las matrículas.
2. Mantenimiento del local escolar.
a) En una reunión abierta, Conformar el comité de
mantenimiento y veedor.
b) Diagnosticar las necesidades y requerimientos
de la I.E. Acta de
c) Priorizar las acciones de mantenimiento a conformación y
ejecutar en la I.E. Directora y
Compromiso N° 1 Marzo Julio Ficha técnica
 Mantenimiento de los SSHH. APAFA.
y2 de
 Reparación de mobiliario escolar. Mantenimiento
 Mantenimiento y reparación delos
diferentes ambientes.
 Faena de limpieza del local escolar con
padres de familia.
3. Buena acogida de los estudiantes.
a) Ambientación de la I.E., aulas y demás
ambientes, con frases de bienvenida y
reflexión.
b) Preparar un show de payasos. Encuesta a
c) Recibir en la puerta principal todo el equipo Compromiso N° 2 padres de
Directora Marzo Marzo
directivo, docente y padres con un abrazo y y4 familia y
una solapera a todos y todas los estudiantes. alumnos
d) Juegos recreativos y culturales para los
estudiantes.
e) Estimular con un almuerzo de camaradería a
todos los docentes.
4. Actividades para asegurar la formulación del
PAT.
a) Convocar a una reunión de docentes,
b) Dinámicas de motivación. presentando el video
“el árbol de la india” para generar compromiso Compromiso N°
Directora Marzo Abril PAT 2019
en los docentes. 4
c) Sensibilizar y analizar los resultados del año
anterior.
d) Priorizar el cumplimiento de los ocho
compromisos.
5. Docentes Contratados y nombrados y
promotores educativos comunitarios desde el
primer día de clases.
a) Conformar la comisión del cuadro de
Cuadro de
distribución horas. Compromiso N°
Directora Marzo Abril Distribución de
b) Priorizar y definir el cuadro de horas y plan de 1, 2, 3 y 4
horas
estudio, con participación de los docentes,
APAFA y CONEI.
c) Remitir oportunamente las necesidades de
docentes a contratar a la UGEL.
6. Asegurar la distribución oportuna de materiales Compromiso N° 4 Directora Marzo Abril Pecosa, actas,
educativos para los estudiantes. cargos de
a) Conformar el Comité del Banco de Libros. entrega de
 b) Definir el N° de estudiantes por sección y
grado.
c) Elaborar las fichas de control de entrega y textos
recepción de textos escolares.
d) Entrega de textos escolares.
1. Primera Jornada de Reflexión.
FASE 02 a) Análisis de resultados de los Logros de
Aprendizaje, programado en el PAT.
Compromiso N° Actas de
Aprendizajes b) Reflexión de fortalezas y debilidades de los Directora Marzo Abril
1, 2, 3, 4 y 5. Evaluaciones
fundamentale procesos pedagógicos.
s y la c) Uso de Rutas del Aprendizaje.
Escuela que d) Asumir compromisos.
Queremos. 2. Evaluación de Estudiantes del Primer y
segundo bimestre
a) Aplicación de pruebas de progreso para
Registro de
determinar los niveles de logro de los
Compromiso N° evaluación y
aprendizajes. Directora Mayo Junio
1, 4. boletas de
b) Tabular los resultados.
información.
c) Premiar a los mejores alumnos con resultados
sobresalientes.

3. Primer día del Logro

a) Organizar y planificar la ejecución del Primer
Día del Logro.
b) Conformar comisiones de trabajo para el día
Informes de
del Logro. Compromiso N°
Directora Julio Julio logros de
c) Exposición de resultados del logro de 1, 5.
aprendizaje
aprendizajes.
d) Incentivo con presentes a los participantes en
el Día del Logro.
e) Firma de Compromisos.
4. Segunda Jornada de Reflexión(Durante las Compromiso N° 1 Directora Agosto Agosto Informes
vacaciones de medio año) al 5.
a) Reunión de los representantes de la comunidad
educativa para el análisis de los compromisos
 e indicadores de gestión programada en el
PAT.
b) Reflexión de fortalezas y debilidades de los
procesos pedagógicos.
c) Asumir compromisos.
5. Evaluación Censal (Segundo Semestre) tercer Setiembre Octubre
bimestre y cuarto bimestre.
Registro de
a) Recepción e impresión de la Evaluaciones de
Compromiso N° 1 Directora y evaluación y
Matemática y Comunicación.
y4 Docentes boletas de
b) Aplicación de las pruebas a todos los
información.
estudiantes de los tres niveles,
c) Remitir el informe de los resultados.
6. Semana de la Democracia:
a) Conformación de los Comités Electoral para la
renovación de:
Acta de
Junta Directiva de APAFA, CONEI y Municipios
Conformación,
Escolar. Directora, niños Noviembr Noviembr
Compromiso N° 5 Informes,
b) Solicitar charlas a la ONPE, sobre temas de y niñas e e
resolución de
procesos electorales.
reconocimiento
c) Ejecución de las elecciones democráticas de
los comités mencionados, con asesoría de la
ONPE.
7. Fomento de la Lectura y Escritura.(Plan Lector).
a) Implementación del Plan Lector:
Concurso de Comprensión de lectura y
Compromiso N° 1 Directora Marzo Diciembre Plan Lector
Grafémica por grados.
Declamación.
Seminarios de lectura. Etc.
8. Tutoría y Orientación Educativa. Compromiso N° 5 Directora Marzo Diciembre Plan de tutoría
a) Conformación del Comité de Tutoría y
Convivencia Escolar.
b) Sensibilización y fortalecimiento sobre los
procesos de orientación y bienestar del
educando.
c) Talleres sobre Orientación Vocacional.
 d) Talleres sobre educación sexual, técnicas de
estudio, alimentación balanceada.
e) Fortalecimiento de las capacidades de los
docentes en temas de tutoría.
9. Cuidado Ambiental, Prevención de Riesgos
Desastres y Simulacros.
a) Conformar el Comité Ambiental y la Comisión
de Gestión de Riesgos de Desastres,
reconocidos con R.D.
b) Aplicación de la Matriz del Enfoque ambiental
como línea de base.
c) Elaboración del Proyecto Educativo Ambiental
Integrado de la I.E., aprobación con R.D. y
Plan de gestión
ejecución.
de riesgo,
d) Elaboración del Plan de GRD y de
contingencia y
Contingencia de la I.E., aprobación con R.D. y Directora y
Compromiso N° 5 Marzo Diciembre ficha
ejecución. CONEI
observación
e) Aplicación de la Matriz del Enfoque ambiental
Fotografías
como resultado.
f) Participación en el III Concurso Nacional de
Planes de Gestión de Riesgo de Desastres.
g) Participación y reporte de los Simulacros
Nacionales de Sismos:
1°.22 abril
2° 29 de mayo
3° 09 de julio
4° 13 de octubre
5° 12 de noviembre
10. Promoción de la Cultura y Deporte.
Directora, niños Noviembr Fichas de
a) Participación en los JDNE 2015. Compromiso N° 5 Mayo
y niñas e Inscripción
b) Participación en los Juegos Florales.
11. Aprende Saludable(Alimentación y salud) Compromiso N° Directora, niños, Marzo Diciembre Ficha de
a) Elaboración del proyecto “ Loncheras saludables” 1y5 padres de observación
b) Organizar e Implementar la campaña de salud familia, personal
bucal y corporal. de salud.
 c) Campaña de desparasitación.
d) Charlas de primeros auxilios.
e) Instalación del cafetín Escolar saludable.
11. Fortalecimiento de las capacidades de los Compromiso N° Directora Fascículos de
docentes en: 1, 3, 4 Rutas de
a). Estrategias de aprendizaje y Aprendizaje
comprensión de textos Materiales
Marzo Diciembre
b) Uso óptimo del tiempo educativos
c) Elaboración y uso de materiales
educativos.
d) Rutas de aprendizaje.
12. FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y Compromiso N° Directora, y Proyectos de
TECNOLOGÍA. 1, 5 niños Investigación y
a) Elaboración del plan de FENCYT fichas de
b) Elaboración y ejecución de los proyectos de Julio Setiembre monitoreo
investigación
c) Participación en las diferentes etapas de la
FENCYT
13. Aniversario del Plantel Compromiso Directora, niños,
a) Ejecución de actividades culturales deportivas, N° 1, 5 padres de
Junio Junio
gastronómicas. familia y
autoridades
1. Tercera Jornada de Reflexión.(Balance y Compromiso Directora, niños Diciembre Diciembre Actas de
FASE 03 Rendición de Cuentas en relación a los N° 1, 2, 3, 4, 5 y padres de compromisos,
compromisos e indicadores de gestión) familia. Propuestas de
Balance del a) Evaluación y Balance del Resultado Final de mejora e
año escolar y los logros de aprendiza y el cumplimiento de Informes
rendición de los ocho compromisos.
cuentas b) Informe de Gestión Anual.
2. Día del Logro en el Marco de la Clausura del Compromiso N° 1 Directora, Diciembre Diciembre Cuadros
Año Escolar. APAFA, Padres estadísticos
a) Evaluación y exposición de los estudiantes de de familia y Registros
los aprendizajes logrados. niños oficiales de
evaluación
Informe
 consolidado de
niveles de
logro
3. Planificación para el año escolar 2018. Directora
Diciembre Diciembre
X. COMPROMISO DE LOS ACTORES:
ACTORES COMPROMISOS
 Desarrollar un Liderazgo pedagógico.
Equipo Directivo  Monitoreo y acompañamiento pedagógico.
 Participación activa en las Jornadas de Reflexión.
Equipo de docentes  Participación activa en Círculos de Estudio.
 Documentarse y aplicar progresivamente las herramientas planteadas en las Rutas de aprendizaje.
 Aprovechar al máximo el tiempo dedicado a los procesos pedagógicos.
Estudiantes  Que los niños y niñas mejoren su ritmo de aprendizaje.
 Garantizar la realización exitosa de la semana democrática Municipio Escolar.
 Participar en la educación de sus hijos.
 Información oportuna y trato horizontal entre padres/madres e hijos/hijas.
Padres de familia.
 Tomar en cuenta las sugerencias y contribuciones de los docentes en la orientación de sus hijos/hijas.
 Asistir a las capacitaciones de la Escuela de Padres.

MOMENTOS Y ACTIVIDADES PARA EL TRABAJO DURANTE EL AÑO

PRIMER MOMENTO: BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR (MARZO – ABRIL 2019)

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLE FECHA

MATRICULA OPORTUNA -
Realizar reuniones en la Comunidad para invitar Directora Diciembre – Marzo
para la matrícula oportuna.
BUENA ACOGIDA A LOS NIÑOS(AS) - Coordinar con los agentes educativos para la Directora Diciembre – Marzo
realización de la buena acogida.
- Ambientar en aula de la I.E.
- Realizar juegos con los niños.
DISTRIBUCIÓN DE LOS MATERIALES Distribuir oportunamente los materiales educativos. UGEL Diciembre – Marzo
EDUCATIVOS
MANTENIMIENTO DEL LOCAL Recepcionar el presupuesto para el mantenimiento para UGEL y Directora Abril – Mayo
ESCOLAR la ejecución respectiva del local escolar.

SEGUNDO MOMENTO: LA ESCUELA QUE QUEREMOS (MARZO – OCTUBRE)

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLE FECHA

PRIMERA JORNADA DE REFLEXIÓNReajuste del PAT Directora Marzo
SEGUNDA JORNADA DE REFLEXIÓNEvaluación sobre el avance los compromisos de gestión Directora Junio
Escolar
ACTIVIDADES DEL TOE Elaboración del Plan de Tutoría Directora, APAFA, Marzo – Diciembre
Escuela de padres estudiantes
Elección del municipio escolar
Conformación del CONEEI y APAFA
ACTIVIDAD DE PROMOCIÓN DE Participación en el encuentro del TINKUY (Takiymanta , Directora, estudiantes Junio – Julio
CULTURA Y DEPORTE willakuymanta)
PRIMER DÍA DE LOGRO Elaboración de carteles alusivos al primer día de logro, Directora y Comunidad Junio – Agosto
pasacalles y exposición de los logros de aprendizaje. educativa
SEMANA DE DEMOCRACIA Elección de los municipios escolares Directora, estudiantes Noviembre
ACTIVIDADES SOBRE SALUD Higiene personal, lavado de manos, charlas sobre la Directora, estudiantes Marzo – Diciembre
ESCOLAR alimentación balanceada, conformación del CAE.

TERCER MOMENTO: BALANCE DEL AÑO ESCOLAR Y RENDICIÓN DE CUENTAS (NOVIEMBRE – DICIEMBRE)

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLE FECHA

TERCERA JORNADA DE REFLEXIÓN Evaluación del balance anual del Directora y Comunidad educativa Diciembre
cumplimiento de los compromisos de
gestión escolar.
SEGUNDO DÍA DE LOGRO Elaboración de carteles alusivos al Directora y Comunidad educativa Diciembre
primer día de logro, pasacalles y
exposición de los logros de aprendizaje.
PLANIFICACIÓN DEL AÑO ESCOLAR Elaboración del PAT. Directora y Comunidad educativa Diciembre
2016 Matricula preliminar

XI. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

 11.1. Calendarización del año escolar
11.2. Cuadro de distribución de secciones.
11.3. Horario de clases

DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN AULA

EDADES SECCIONES HORAS CANTIDAD DE ESTUDIANTES
03 AÑOS Mariposas 30 HORAS 01
04 AÑOS Mariposas 30 HORAS 04
05 AÑOS Mariposas 30 HORAS 01

HORA TIEMPO ACTIVIDADES

08:30 - 08:45 a.m. 15 Recepción de los niños(as).
08:45 - 09:00 a.m. 15 - Lectura de carteles, nuestras responsabilidades, palabras mágicas y otros.
09:00 – 09:30 a.m. 30 Lavado de manos y desayuno escolar.
- JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES
- Planificación
- Organización
09:30 - 10:00 a.m. 30
- Ejecución o desarrollo
- Socialización
Representación
10:00 - 10:45 a.m. 45 DESARROLLO DE LA SESIÓN
Inicio
Desarrollo
  Cierre
ACTIVIDAD PSICOMOTRIZ
 Asamblea
 Desarrollo
10:45 - 11:15 a.m. 30
 Relajación
 Expresión grafico plástico.
 Cierre
11:15 - 11:25 a.m. 10 Receso
11:25 - 11:35 p.m. 10 Lavado de manos
11:35 - 12:00 p.m. 25 Almuerzo
12:00 - 12:30 p.m. 30 ACTIVIDADES LITERARIAS
12:30 - 12:45 p.m. 15 L2
Actividades permanentes de salida.
12:45 – 01:00 p.m. 15