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    Cartelera de Cine

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    Andrea Ibarra Nuñez
    El documento instruye a los estudiantes a crear una cartelera promocional para el libro que leyeron, respondiendo preguntas sobre el protagonista, ambiente, problema y resolución de la historia, otros personajes, y a quién se lo recomendarían. Los estudiantes presentarán sus carteleras el miércoles para explicar la información a sus compañeros.

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    Andrea Ibarra Nuñez
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    El documento instruye a los estudiantes a crear una cartelera promocional para el libro que leyeron, respondiendo preguntas sobre el protagonista, ambiente, problema y resolución de la historia, otros personajes, y a quién se lo recomendarían. Los estudiantes presentarán sus carteleras el miércoles para explicar la información a sus compañeros.

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    Evaluación Fomento Lector

    (Miércoles 01 de junio)

    En esta ocasión tendrás que crear una “Cartelera de Cine” para que promociones
    el libro que leíste.

    Para eso guíate por las siguientes preguntas:

    1.- ¿Cómo se llama él o la protagonista de la historia?

    2.- ¿Dónde se desarrolla la historia (ambiente)?

    3.- ¿Qué problema tuvo él/la protagonista de la historia? ¿Cómo lo resolvió? Explica

    con tus palabras lo solicitado.

    4.- Nombra otros personajes que aparecen en la historia.

    5.- ¿A quién le recomendarías el libro? ¿Por qué?

    ❖ Recuerda registrar el nombre del libro que leíste.

    Materiales para preparar la presentación

    - Un pliego de cartulina (grande).


    - Plumones.
    - Imágenes alusivas al texto.
    - Pegamento.
    - Tijeras.

    ❖ Los estudiantes deben presentar la cartelera el día miércoles a sus


    compañeros explicando la información solicitada frente al curso.

    Atentamente, profesora Tamara Olave.

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