Ejericicos para EXAMEN
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VOLÚMENES
(2 semanas)
I) TEOREMA de PITÁGORAS
c
a 1o) Solo válido en un triángulo rectángulo.
cateto
menor 2o) ¡Conviene no aprenderse las letras en sí, sino la idea del
cateto
mayor teorema! (porque las letras cambian en cada problema...).
A b C
3o) Lo demostraremos el próximo curso (Hay demostraciones
vértice en Internet).
ángulo recto (90º)
(el más grande)
4o) UTILIDAD: Nos permite calcular un lado si nos dan los
otros dos.
5o) En la práctica debemos indicar claramente las correspondientes unidades (m, cm, etc.) y el símbolo @, si
es necesario.
Ejercicios: Ficha 1: 1 a 16
kilómetro km 1 000 m 10 3
h A b ꞏh hectómetro hm 100 m 10 2
p 2b 2h decámetro dam 10 m 10 1
b metro m 1m 10 0
decímetro dm 0,1 m 10 - 1
milímetro m 0,001 m 10 - 3
Cuadrado:
micrómetro mm 0,000 001 m 10 - 6
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ALFONSO GONZÁLEZ
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Triángulo: Rombo:
(semiproducto de la base y la altura)
c b ꞏh D D ꞏd
a A A
h 2 d 2
p abc l (semiproducto de sus diagonales)
b
Paralelogramo: Trapecio:
b
Bb
A ꞏh
A b ꞏh h 2
h
(semisuma de los lados
B paralelos por la altura)
b
Ejercicio 1: (En el cuaderno) Justificar, por este orden, las siguientes fórmulas:
Área del paralelogramo Área del triángulo Área del rombo área del trapecio
Ejercicios: Ficha 2: 1 a 10
En un polígono regular todos sus lados tienen la misma longitud y todos sus ángulos interiores son
iguales. Lo contrario es un polígono irregular (ver dos figuras
ejemplo a la derecha).
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3 triángulo
cuadrilátero
4 [rectángulo (y cuadrado), rombo,
a paralelogramo y trapecio]
a
l 5 pentágono
l 6 hexágono
7 heptágono
r Área = r2
Longitud o perímetro = 2 r
Sector circular:
L
π r2α
Área : A
360
r
2π r α
Longitud de arco : L
360
Perímetro : p L + 2r
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Ejercicios: Ficha 3: 8 a 18
El área de la superficie de un cuerpo es igual al área del desarrollo de dicho cuerpo. Es por tanto muy
conveniente dibujar antes el desarrollo del sólido. Véase al final un anexo-resumen de los desarrollos de los
sólidos más comunes (cubo, prisma, cilindro, pirámide...).
III.1) Poliedros:
cúspide
« Un poliedro1 es un solido con caras
ARISTA CARA lateral poligonales planas».
lateral
tetraedro 4 4 6
pirámide triangular
5 8
pirámide cuadrangular
pentaedro 5
6 9
prisma triangular
, etc.
8 12
hexaedro 6 cubo ortoedro o cuboide paralelepípedo
6 10
pirámide pentagonal
1
adj. poliédrico
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heptaedro 7 6 a 10 11 a 15 , etc.
octaedro u 8 6 12 , etc.
octoedro
pirámide heptagonal prisma hexagonal
nonaedro o
eneaedro 9 7 a 14 14 a 21 , etc.
dodecaedro 12 20 30
tridecaedro 13 al menos 9
tetradecaedro 14 al menos 9
pentadecaedro 15 al menos 10
. .
. .
. .
eneadecaedro
o
19 al menos 12
nonadecaedro
icosaedro 20 12 30
. .
. .
. .
Poliedros regulares: « Son poliedros cuyas caras son polígonos regulares idénticos que están
unidos de igual manera alrededor de cada vértice».
2
Esto es, un poliedro en cuyo interior una recta solo puede cortar dos veces su superficie.
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Fórmula de Euler: En un poliedro convexo (es decir, un poliedro en cuyo interior una recta solo
puede cortar su superficie en 2 puntos) siempre se cumple que:
número de número de
caras aristas
número de
vértices
III.2) Prismas: « Son poliedros con dos bases paralelas idénticas, y cuyas caras laterales son
paralelogramos»
« Prismas regulares son aquellos que son rectos y sus bases son polígonos regulares»
Ejemplos:
base
cara
altura lateral
altura
V A base ꞏ h
(3)
A A lateral 2 ꞏ A base
Casos particulares:
a h
a V=abh
a a b (longitud x ancho x altura)
CUBO V=a3
(HEXAEDRO
REGULAR) A=6a2 PRISMA CUADRANGULAR RECTO
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III.3) Pirámides: « Son poliedros cuya única base es un polígono y cuyas caras laterales son
triángulos que convergen en la cúspide»
« Una pirámide regular es una pirámide recta que tiene por base un polígono regular»
Ejemplos:
cúspide
h
h apotema
lateral
base
PIRÁMIDE CUADRANGULAR PIRÁMIDE OBLICUA
REGULAR TRIANGULAR (TETRAEDRO)
1
V ꞏ A base ꞏ h
3
(4)
A A lateral A base
III.4) Cilindros:
base
V A base ꞏ h = r 2 h V A base ꞏ h
r
(5) (6)
h h
A A lateral 2 ꞏ A base
A A lateral 2 ꞏ A base
base 2 r h 2 r 2
CILINDRO
CILINDRO OBLICUO
(CIRCULAR)
RECTO
¡Cuidado!:
sólido
hueco
sólido
base
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vértice generatriz
altura g 1 1 1
V A base ꞏ h = r2h V A base ꞏ h
3 3 h 3
(7) (8)
base
r A A lateral A base r g r 2 A A lateral A base
CONO (CIRCULAR) RECTO: CONO OBLICUO
su vértice está en la perpendicular
del centro de la base
Dem.:
Supongamos un cono circular recto con radio de la base r y generatriz g (figura izquierda). Si cortamos
el cono desde el vértice a la base y lo aplanamos, obtenemos un sector circular de radio g y longitud de
arco 2pr, como en la figura derecha:
g
g
2pr
Por tanto:
III.6) Esfera:
4
V r3
3
(7) (Las Matemáticas requeridas para
demostrar estas fórmulas escapan a
A 4 r2
los objetivos de este curso)
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1. Aplicar el teorema de Pitágoras para responder a las siguientes cuestiones (y hacer un dibujo aproximado,
cuando proceda):
a) Hallar la hipotenusa de un triángulo rectángulo sabiendo que sus catetos son 20 y 21 cm. (Soluc: 29 cm)
d) ¿Y uno en el que los catetos midan 3 y 4 cm, y la hipotenusa 6 cm? (Soluc: NO)
e) Calcular el valor de la hipotenusa de un triángulo rectángulo de catetos 32 cm y 24 cm. (Soluc: 40 cm)
f) La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 12 cm y uno de los catetos 6 cm. Obtener la longitud del otro
cateto (resultado con dos decimales, bien aproximados). (Soluc: 10,39 cm)
g) Contestar, sin utilizar el teorema de Pitágoras: ¿Puede haber un triángulo rectángulo en el que la
hipotenusa mide 12 cm y los catetos 9 y 15 cm? ¿Y uno en el que la hipotenusa sea 9 cm y los catetos 2 y
3 cm? (Soluc: NO; NO)
h) Si la hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 34 cm y un cateto 30 cm, ¿cuánto mide el otro cateto?
(Soluc: 16 cm)
i) Los catetos de un triángulo rectángulo miden 21 y 28 cm. Hallar la hipotenusa. (Soluc: 35 cm)
j) Evaluar si los siguientes lados determinan un triángulo rectángulo: 8 cm, 5 cm y 4 cm. (Soluc: NO)
2. Determinar el lado de un cuadrado cuya diagonal mide 8 cm (resultado con dos decimales, bien aproximados).
(Soluc: 5,66 cm)
3. Hallar el lado de un triángulo equilátero de altura 28 cm (resultado con dos decimales, bien aproximados).
(Soluc: 32,33 cm)
4. En un triángulo isósceles sabemos que los lados iguales miden 7 cm y el otro lado es de 4 cm. Calcular su
altura. (Soluc: 6,71 cm)
6. Hallar, en las construcciones de la figura a base de triángulos rectángulos, la longitud de los segmentos
indicados, dejando el resultado en forma de raíz:
a)
b) 3 cm 4 cm
1 cm
1 cm
1 cm ¿z?
1 cm ¿w?
Sol : 7 cm 2 cm
2 cm
Sol : 34 cm
2 cm
1 Pitágoras de Samos, filósofo y matemático griego (2ª mitad del s. VI a.C).
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7. Calcular el valor de la altura del triángulo equilátero y de la diagonal del cuadrado (resultado con dos
decimales, bien aproximados):
a) b)
x 6 cm
4 cm
h
(Sol: 3,46 cm) (Sol: 8,49 cm)
8. Obtener la longitud de la base de un triángulo isósceles cuyos lados iguales miden 17 cm y su altura 8 cm.
(Soluc: 30 cm)
10. Hallar la longitud de los lados iguales de un triángulo isósceles cuyo lado desigual mide 42 cm y su altura 20
cm. (Soluc: 29 cm)
11. Determinar la longitud del lado de un triángulo equilátero cuya altura es de 6 cm. (Soluc: 6,93 cm)
c)
d)
117 cm x
x
10 cm
9 cm
B 1 π C
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d) Un rectángulo de 4 cm de altura y doble de base. Hallar también su perímetro. (Soluc: 32 cm2; 24 cm)
c) Un triángulo rectángulo de hipotenusa 13 m, siendo uno de los catetos 5 m. Indicar también su perímetro.
(Soluc: 30 m2; 30 m)
f) Un rectángulo cuya base mide 10 cm y la diagonal 116 cm. Hallar su perímetro. (Soluc: 40 cm2; 28 cm)
h) Un triángulo equilátero cuyo lado mide 6 m. Hallar su perímetro. (Soluc: 15,59 m2; 18 m)
i) Un triángulo isósceles de base 6 cm y lados iguales 12 cm. Hallar también su perímetro.(Sol: 34,86 cm2; 30 cm)
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3. Hallar el lado y el área de un rombo de diagonales 2 y 4 cm. (Soluc: 2,24 cm; 4 cm2)
1 cm
6 cm
10 cm
2 cm 4 cm
5 cm 2 cm
26 cm
c) d)
7m
3m
41 cm
3m
4 cm
(Sol: 80 cm2) 5m
(Sol: 26 m2)
a) b)
6 cm 7m
3 cm 4,13 m
3,5 m
c) d)
16 m
164 m
3m
4m
24 m 14 m
(Sol: 243,31 m2)
(Sol: 30 m2)
6m
8m
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5m
10. TEORÍA: Demostrar que el cuadrado cuyo lado está construido sobre la diagonal de otro cuadrado tiene
superficie doble que este.
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5. Obtener el área de un hexágono regular circunscrito (ver figura) en una circunferencia de radio 2 m.
2m
6. Una empresa tiene que fabricar 10 000 carteles metálicos con forma de pentágono de lado 1,18 m inscrito en
un aro de radio 1 m. Si con 1 l de pintura puede pintar 2 m2, hallar cuántos l de pintura necesitará.
(Soluc: 11 909 l)
7. Hallar el área del siguiente hexágono regular estrellado (Ayuda: relacionar primero el área de los seis
triángulos con la del hexágono interior):
2 cm
2 cm
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8. Para realizar en casa: Medir, por medio de una cinta métrica, el perímetro de la
circunferencia de un objeto cilíndrico (p.ej. una lata de conservas). A continuación, medir
con una regla su diámetro. Finalmente, dividir el perímetro entre el diámetro. Obtendremos
siempre, sea cual sea el objeto utilizado, una cantidad muy próxima a 3,141592654…
NOTA: En los siguientes ejercicios se recomienda trabajar con todos los decimales de que aporta la
calculadora, con el fin de disminuir el error en el resultado.
a) Una circunferencia de 6 cm de radio. Hallar también su longitud. (Soluc: 113,10 cm2; 37,70 cm)
b) Un sector circular de 120 º de amplitud y 20 cm de radio. Hallar su perímetro. (Soluc: 418,88 cm2; 81,89 cm)
d) Un sector circular en un círculo de 8 m de diámetro, con una abertura de 60º. (Soluc: 8,38 m2)
e) Una circunferencia de 9 dam de radio. Hallar su perímetro. (Soluc: 254,47 dam2; 56,55 dam)
10. Hallar el área de la corona circular formada por dos circunferencias concéntricas de radios 3 y 5 cm. Dibujar
dicha corona. (Soluc: 50,27 cm2)
20 cm
11. Hallar el área de la circunferencia circunscrita a un rectángulo de lados 15 y 20 cm
(ver figura). (Soluc: 490,87 cm2)
15 cm
13 cm 12 cm
14 cm
13. Dibujar un sector circular de amplitud 30º asociado a una circunferencia de 12 m de radio. Calcular su área y
su perímetro. (Soluc: 37,70 m2; 30,28 m)
14. Hallar el área de los siguientes recintos sombreados, sabiendo que la circunferencia exterior mide en todos los
casos 10 cm de diámetro:
a) b)
10 cm
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c) d)
CORONA
CIRCULAR
5 cm
e) f)
4 cm
3 dm
60º
6 cm TRAPECIO 3 dm
CIRCULAR
2
(Sol: 5,33 dm )
(Sol: 33,51 cm2)
2m
16. En la figura adjunta cada uno de los círculos tiene radio r. Hallar, en función de r, el área y el perímetro de la
zona sombreada. (Soluc: (4-)r2 y 2 r , respectivamente)
17. Ídem con la siguiente figura (Ayuda: considerar el triángulo equilátero cuyos vértices son los centros de cada
circunferencia) (Soluc: (3-/2)r2 y r, respectivamente)
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11. TEORÍA: ¿Cuántas veces es más largo el camino semicircular para ir de A a B que el camino recto?
(Soluc: /2 veces)
A B
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1. Una torre de 150 m de alto proyecta a cierta hora del día una sombra de 200 m. ¿Qué distancia hay desde el
punto más alto de la torre hasta el extremo de la sombra? (Hacer un dibujo explicativo). (Soluc: 250 m)
2. Una escalera de 10 m de longitud está apoyada sobre una pared. El pie de la escalera dista 6 m de la pared.
¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared? (Hacer un dibujo explicativo). (Soluc: 8 m)
3. Se tiene una mesa cuadrada de 74 cm de lado y un mantel circular de 107 cm de diámetro. Cubrirá el mantel
por completo la mesa? Razonar la respuesta. (Soluc: Sí, porque en dicho círculo se puede inscribir un cuadrado de
75,66 cm)
6m
4. En los lados de un campo en forma de cuadrado se han plantado 16
árboles, separados 5 m entre sí. ¿Cuál es el área del terreno? (Soluc: 1,30 m
400 m2)
3m
5. Se desea enmoquetar el suelo de una oficina, cuya planta es la de la 1,30 m
8. Calcular los lados de un triángulo rectángulo, sabiendo que son tres números 6 cm
consecutivos. (Sol: 3, 4 y 5)
10. Los griegos conocían las dos siguientes posibles formas de construir un triángulo rectángulo con sus tres
lados de longitud entera, sin más que dar valores a nIN. Comprobar la veracidad de dichas fórmulas
generando algunos casos concretos.
2n2+2n+1
n2+1
2n 2n+1
A B
n2 1 2n2+2n
a) Un cubo de 9 m de arista. Hallar también su área. (Soluc: 729 m3; 486 m2)
b) Un prisma triangular regular recto de arista básica 5 cm y 16,5 cm de altura. Calcular también su área.
(Soluc: 178,62 cm3; 269,15 cm2)
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c) Un ortoedro de base 9 x 6 m y altura 16 m. Hallar, además, su área. (Soluc: 864 m3; 588 m2)
d) Un prisma hexagonal regular recto de arista básica 8 cm y altura 10 cm. Obtener su área.
(Soluc: 1662,77 cm3; 812,55 cm2)
e) Un cilindro recto de 3 cm de radio y 10 cm de altura. Hallar también su área. (Soluc: 282,74 cm3; 245,04 cm2)
f) Un cilindro circular oblicuo de 3 mm de radio y 5 mm de altura. (Soluc: 141,37 mm3)
g) Un cono recto de altura 4 cm y radio de la base 3 cm. Hallar también su área. (Soluc: 37,70 cm3; 75,40 cm2)
h) Un cono recto de 4 cm de radio y 6 cm de generatriz. Hallar previamente su altura. Hallar también su área.
(Soluc: 4,47 cm; 74,93 cm3; 125,66 cm2)
i) Un prisma hexagonal regular recto cuya arista de la base mide 3 cm y la altura 4 cm. Hallar también su
superficie. (Soluc: 93,53 cm3; 118,77 cm2)
j) Un planeta esférico de 10 km de radio. Obtener su superficie. (Sol: 4188,79 km3; 1256,64 km2)
k) Una pirámide recta de altura 1,63 cm y cuya base es un triángulo equilátero de 2 cm de lado. (*) Hallar el
área. (Soluc: 0,94 cm3)
l) Un paralelepípedo oblicuo de altura 10 m cuya base es un rectángulo de 2 x 3 m. (Soluc: 60 m3)
m) Un prisma triangular oblicuo de 1 m de altura y base un triángulo equilátero de medio metro de lado.
(Soluc: 0,11 m3)
n) Una pirámide recta de 15 m de altura cuya base es un cuadrado de 10 m de lado. Hallar también su área.
(Soluc: 500 m3; 416,23 m2)
p) Un cono circular oblicuo de 12 mm de radio y 2 cm de altura; hallar su volumen en mm3. (Sol: 3015,9 mm3)
q) Un prisma triangular recto de altura 3 dm y cuya base es un triángulo equilátero de 2 dm de lado. Hallar
también su superficie. (Soluc: 5,19 dm3; 21,46 dm2)
r) Un ortoedro de altura 5 cm cuya base es un rectángulo de 3 x 4 cm. Calcular además su área.
(Soluc: 60 cm3; 94 cm2)
s) (*) Una pirámide cuadrangular recta de arista lateral 10 mm y altura 5 mm. (Soluc: 250 mm3)
t) Un prisma triangular recto de altura 8 dm y cuya base es un triángulo equilátero de lado 4 dm. Hallar
también su área. (Soluc: 55,43 dm3; 109,86 dm2)
u) Un cilindro de 12 dam de diámetro, y altura el triple de éste. (Soluc: 4071,50 dam3)
v) Un prisma cuadrangular regular recto de base 3 m y altura 7 m, y un cilindro inscrito en él. Hallar el volumen
de ambos cuerpos. (Soluc: 63 m3; 49,48 m3)
12. Nombrar las siguientes figuras y hallar los elementos que faltan y su volumen. Hallar (salvo el g) también su
área:
a) b) c)
3m
2 hm
10 m
6m
(Sol: V 33,51 hm3; (Sol: V 56,55 m3;
(Sol: V=120 m3; A 113,09 m2)
6m A 50,27 hm2)
A 161,28 m2)
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siempre y cuando se respete la mención de su autoría, y sea sin ánimo de lucro. En otros casos se requiere el permiso
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EJERCICIOS de ÁREAS y VOLÚMENES 3º ESO Académicas
ALFONSO GONZÁLEZ
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d) e) f)
5 cm
8 cm
5 cm h
6 cm 4 cm
4 cm
6 cm 3 cm (Sol: h 6,93 cm
(Sol: V 31,75 cm3; (Sol: V = 60 cm3;
A = 94 cm2) V 116,08 cm3)
A = 84 cm2)
g) h) i)
3 cm
4 cm 5 cm
8 cm
5 cm
4 cm
3
(Sol: V=24 cm ;
(Sol: V 134,04 cm3) (Sol: V 141,37 cm3; 2
A 56,42 cm )
A 150,80 cm2)
13. Hallar el área de una pirámide recta, cuya base es un triángulo equilátero, de arista básica 2 cm y arista lateral
6 cm. (*) Hallar también su volumen. (Soluc: 41 cm2)
10 m
16. Hallar el área de una pirámide triangular recta con aristas laterales de 6 mm, y con base un triángulo
equilátero de 4 mm de lado. (Ayuda: hallar primero la apotema de una cara lateral) (Soluc: 40,87 mm2)
18. TEORÍA: Probar que el volumen de una esfera inscrita en un cilindro (ver figura) es 2/3 del volumen de este.
a) b)
6 cm
3 cm
4 cm
7 cm
4 cm
(Sol: V 150,80 cm3)
20. (*) Dibujar una pirámide cuadrangular regular recta de base 6 cm y apotema 8 cm. Hallar: altura, superficie y
volumen. (Soluc: 5 cm; 60 cm3; 132 cm2)
21. (*) Dibujar una pirámide hexagonal regular recta de base 6 cm y apotema lateral 12 cm. Hallar su altura, área
y volumen. (Soluc: h 6,08 cm; A 189,64 cm2; V 309,53 cm3;)
22. (*) Dibujar una pirámide hexagonal regular recta de base 3 m y arista lateral 6 m. Hallar su apotema lateral,
altura, área y volumen. (Soluc: a 5,81 m; h 5,20 m; A 75,67 m2; V 121,48 m3)
24. Hallar el volumen de las torres Kio, sabiendo que su base es un cuadrado
de 35 m de lado, y la altura es de 114 m. (Soluc: 139 650 m3)
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ALFONSO GONZÁLEZ
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2,5 m
1,5 m
28. Continuando con el ejercicio
anterior, cuántas horas tardaría en
llenarse con un caudal de 0,5 l/s?
(Soluc: 80 horas)
29. Hallar el volumen, en ml, de una lata de Coca-Cola, sabiendo que tiene 10,9 cm de alto y 6,2 cm de diámetro
(Dato: 1 ml = 1 cm3) (Soluc: 330 ml)
30. Hallar el volumen de la pirámide de Keops, sabiendo que su altura actual es de 230,35 m y el cuadrilátero que
forma su base tiene 136,86 m de lado. (Soluc: 2 420 648,41 m3)
31. En una naranja de 10 cm de diámetro, ¿qué superficie de cáscara le corresponde a cada uno de sus 12
gajos? (Soluc: 26,18 cm2)
34. A un paciente se le aplica un suero intravenoso tal que cae una gota cada 20
segundos. Si suponemos que el recipiente es un cilindro de 2 cm de radio y 5 de
altura, y la gota es aproximadamente una esfera de 6 mm de diámetro, hallar
cuánto durará el suero. (Soluc: @ 3h 5 min)
35. Al aumentar en 1 cm la arista de un cubo su volumen aumenta en 271 cm3. ¿Cuánto mide la arista? (Ayuda:
plantear una ecuación de 3er grado) (Soluc: 9 cm)
a3
36. Demostrar que el área de un tetraedro regular de arista a es a2 3 , y que el volumen es
12
2 .
37. Un asteroide de forma aproximadamente esférica, de 150 m de diámetro, está a punto de impactar con la
Tierra. Si su densidad es de 5 g/cm3, hallar, en notación científica, su peso en g y en toneladas.
38. Hallar cuál es la esfera cuyo volumen coincide en valor absoluto con su área. (Soluc: La esfera de r=3 unidades)
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DESARROLLOS de CUERPOS GEOMÉTRICOS 3º ESO Académicas
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■ Observad los siguientes desarrollos de algunos cuerpos geométricos, y realizad los siguientes pasos:
a) Construid, por parejas, el cuerpo geométrico que os asigne el profesor, con las medidas que se indican en
la figura (¡los dibujos no están a escala real!). Para ello, previamente tendréis que traer de casa:
cartulina, tijeras, regla, escuadra y cartabón, compás y pegamento de barra. (Voluntariamente
también puedes buscar y construir el octaedro, dodecaedro, icosaedro...)
b) Finalmente, escribid en una de sus caras la siguiente información:
- El nombre de la figura construida.
- La fórmula de su volumen, y su volumen correspondiente.
- El nombre de los dos componentes de la pareja, el grupo y el año académico.
[Ver más desarrollos de muchos más cuerpos geométricos en la web del profesor (www.alfonsogonzalez.es)]
6 cm
6 cm
12 cm
8 cm
CUBO PRISMA
TRIANGULAR
RECTO
3 cm
5 cm
12 cm
9 cm
ORTOEDRO
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3 cm
2r cm
9 cm
13,5 cm
7,5 cm
6 cm
r
2r»25.13 cm
2r»25.13 cm
g=12 cm
10 cm
CONO
TETRAEDRO
REGULAR
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Triángulo: Cuadrado:
h b ꞏh l
A A l2
2
b
l
Rectángulo: Rombo:
D D ꞏd
h d A
A b ꞏh 2
(semiproducto de las diagonales)
l
b
b
Bb
A ꞏh
h
A b ꞏh h 2
(semisuma de las bases por altura)
b B
Polígonos regulares:
p ꞏa
a
A (semiproducto de perímetro y apotema)
apotema 2
Prismas:
a h
h
a
VOLÚMENES
a a b
CUBO
(HEXAEDRO V=a3 PRISMA CUADRANGULAR RECTO PRISMA HEXAGONAL
REGULAR) (ORTOEDRO) V=a b h RECTO
V A base ꞏ h
A A lateral 2 ꞏ A base
h
h
1
En realidad, podemos considerar cuatro tipos de paralelogramos: cuadrado, rectángulo, rombo y romboide; por lo tanto, en puridad un
romboide sería un paralelogramos que no es ni cuadrado ni rectángulo ni rombo…
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ALFONSO GONZÁLEZ
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Cilindros:
r V A base ꞏh
h
V A base ꞏh π r h 2
(La base puede ser un círculo o una
elipse)
h
A A lateral 2 ꞏ A base
CILINDRO A A lateral 2 ꞏ A base
π
(CIRCULAR) CILINDRO
RECTO 2 rh 2 r 2 OBLICUO
Pirámides:
h 1
V A base ꞏh
h apotema 3
A A lateral A base
VOLÚMENES
Conos:
(generatriz) 1 1 1
V A base ꞏh π r 2 h V A base ꞏh
3 3 3
h
g (La base puede ser un círculo o
una elipse)
A A lateral A base
π
r rg r 2 A A lateral A base
CONO (CIRCULAR) RECTO CONO OBLICUO
Esfera:
4
V πr3
3
A 4πr2
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