09 Geometriaespacio 3B

Matemáticas
orientadas a las enseñanzas académicas
3º B de ESO
Capítulo 9:
Revisión de Geometría en
el espacio.
Globo terráqueo

www.apuntesmareaverde.org.es

Autoras: Milagros Latasa Asso y Fernanda Ramos Rodríguez
Revisores: Javier Rodrigo y Nieves Zuasti
Ilustraciones: Milagros Latasa y Banco de Imágenes de INTEF
247 Geometría en el espacio. 3º B de ESO
Índice
1. PERPENDICULARIDAD Y PARALELISMO EN EL ESPACIO
1.1. POSICIONES RELATIVAS EN EL ESPACIO
1.2. ÁNGULOS DIEDROS, TRIEDROS Y POLIEDROS
1.3. PERPENDICULARIDAD EN EL ESPACIO
2. POLIEDROS
2.1. POLIEDROS. ELEMENTOS DE UN POLIEDRO
2.2. POLIEDROS CONVEXOS. TEOREMA DE EULER
2.3. POLIEDROS REGULARES
2.4. DUAL DE UN POLIEDRO REGULAR
2.5. PRISMAS
2.6. PARALELEPÍPEDOS
2.7. TEOREMA DE PITÁGORAS EN EL ESPACIO
2.8. PIRÁMIDES
2.9. TRONCO DE PIRÁMIDE
3. ÁREA LATERAL Y TOTAL DE UN POLIEDRO
3.1. ÁREA TOTAL DE UN POLIEDRO REGULAR
3.2. ÁREAS LATERAL Y TOTAL DE UN PRISMA
3.3. ÁREAS LATERAL Y TOTAL DE UNA PIRÁMIDE Y DE UN TRONCO DE PIRÁMIDE
4. CUERPOS DE REVOLUCIÓN
4.1. CUERPOS DE REVOLUCIÓN. CILINDROS, CONOS Y ESFERAS
4.2. LA ESFERA. INTERSECCIONES DE PLANOS Y ESFERAS
4.3. ÁREAS LATERAL Y TOTAL DE UN CILINDRO
4.4. ÁREAS LATERAL Y TOTAL DE UN CONO
4.5. ÁREAS LATERAL Y TOTAL DE UN TRONCO DE CONO
4.6. ÁREA TOTAL DE UNA ESFERA
5. VOLUMEN DE UN CUERPO GEOMÉTRICO
5.1. PRINCIPIO DE CAVALIERI
5.2. VOLUMEN DE UN PRISMA Y DE UN CILINDRO
5.3. VOLUMEN DE UNA PIRÁMIDE Y DE UN CONO
5.4. VOLUMEN DE UN TRONCO DE PIRÁMIDE Y DE UN TRONCO DE CONO
5.5. VOLUMEN DE LA ESFERA
6. GLOBO TERRÁQUEO
6.1. EL GLOBO TERRÁQUEO
6.2. LONGITUD Y LATITUD. COORDENADAS GEOGRÁFICAS
6.3. HUSOS HORARIOS

Mat. orientadas a las enseñanzas académicas 3º A ESO. Capítulo 9: Geometría en el espacio Autoras: Milagros Latasa y Fernanda Ramos
www.apuntesmareaverde.org.es Ilustraciones: Milagros Latasa/Banco de Imágenes de INTEF
Resumen
Muchas plantas distribuyen sus flores en forma esférica buscando un
aprovechamiento óptimo del espacio. El átomo de hierro dispone sus
electrones en forma de cubo, los sistemas de cristalización de los
minerales adoptan formas poliédricas, los panales de las abejas son
prismas hexagonales. Éstos son algunos ejemplos de la presencia de
cuerpos geométricos en la naturaleza.
Nos movemos en el espacio, caminamos sobre un plano, observamos la
línea del horizonte, habitamos y nos movemos habitualmente en
poliedros. La información que percibimos por medio de nuestros
sentidos la interpretamos en términos geométricos. Precisamos de las
fórmulas de áreas y volúmenes de los cuerpos geométricos para calcular
las medidas de los muebles que caben en nuestro salón, o para hacer un
presupuesto de la reforma de nuestra vivienda.
La Geometría es una de las ramas más antiguas de las Matemáticas y su
estudio nos ayuda a interpretar mejor la realidad que percibimos. En este
tema recordarás las fórmulas que estudiaste ya el año pasado y
profundizarás sobre sus aplicaciones en la vida real. ORIGEN DE LA IMAGEN: WIKIPEDIA

1. PERPENDICULARIDAD Y PARALELISMO EN EL ESPACIO
1.1. Posiciones relativas en el espacio
En el espacio de tres dimensiones en que nos movemos, los elementos geométricos más sencillos son
puntos, rectas y planos. Nuestro primer objetivo es describir las posiciones que pueden presentar
cualquier pareja de estos elementos. Trata de imaginarlas antes de leer.
Distinguiremos varios casos:
a) Punto – recta:
Puede ser que el punto pertenezca a la recta o que sea exterior a ella.
b) Punto – plano:
Lo mismo ocurre con un punto y un plano: sólo hay dos posiciones posibles, el punto está en el
plano o fuera del mismo.
c) Plano – recta:
𝑟
𝑟

𝑟 

La recta r y el plano  se cortan La recta r y el plano  son

r está contenida en el plano
en un punto paralelos
d) Plano‐ plano:

1
2 2

1 = 2 1
1 y 2 son secantes. Tienen en
1 y 2 son iguales y todos sus 1 y 2 son paralelos. No tienen
común todos los puntos de una
puntos coinciden. ningún punto común
recta
e) Recta‐ recta:
Dos rectas en el espacio pueden ser coplanarias si es posible dibujarlas en un mismo plano, o no
coplanarias en otro caso.
Si dos rectas son coplanarias pueden ser paralelas, si tienen la misma dirección, secantes, si tienen un
punto común, o coincidentes si tienen comunes todos sus puntos. Si dos rectas son no coplanarias no
tienen ningún punto común y se dice que las dos rectas se cruzan.
𝑟
𝑠
𝑟
𝑟
𝑠 𝑠

r y s son secantes. r y s son paralelas. r y s se cruzan.

1.2. Ángulos diedros, triedros y poliedros
Todo plano divide al espacio en dos semiespacios. Dos planos que se cortan quedan divididos en cuatro
semiplanos que pasan por una misma recta y que a su vez dividen al
espacio en cuatro regiones.
Cada una de las regiones del espacio comprendida entre dos
semiplanos que tienen una recta común, se llama ángulo diedro. Los
semiplanos que lo definen se llaman caras del ángulo diedro y la recta
común arista.
Si en un diedro trazamos dos perpendiculares a la arista en el mismo
punto, situadas cada una de ellas en una cara, el ángulo que forman
dichas perpendiculares se llama ángulo rectilíneo del diedro.
Un ángulo poliedro es la región del espacio limitada por tres o más
semiplanos que son secantes dos a dos y que tienen un punto común
que se llama vértice. Cada semiplano es una cara del poliedro y las rectas intersección de las caras son
las aristas del ángulo poliedro.
La suma de los ángulos de los diedros que forman un ángulo poliedro debe
ser menor que 360o
En el caso en que un ángulo poliedro tenga exactamente tres caras, se llama
triedro.
Ejemplo:
Observa cualquiera de las esquinas del techo de la habitación
en la que estás. Cada una de ellas es el vértice de un triedro en el que las
caras son dos paredes consecutivas y el techo.

1.3. Perpendicularidad en el espacio
En el espacio debemos tratar varios casos de
perpendicularidad.
Dos planos son perpendiculares si los cuatro ángulos
rectilíneos que determinan, son ángulos rectos.
Una recta es perpendicular a un plano si lo corta y es
perpendicular a cualquier recta que esté contenida en el
plano.
Dos rectas son perpendiculares si forman un ángulo recto. Es
el caso más sorprendente por dos razones en primer lugar en
el espacio dos rectas pueden ser perpendiculares sin cortarse
y en segundo hay infinitas rectas perpendiculares a una recta r
dada y que pasan por un punto P dado. Todas ellas están
contenidas en un plano perpendicular a la recta r que pasa 𝑟 es perpendicular a 2 y a todas las rectas
contenidas en 2.
por el punto P.
Los planos 1 y 2 son perpendiculares

Actividades resueltas
Busca un ejemplo en la figura de:
a) Planos paralelos. b) Planos perpendiculares. c) Rectas paralelas. d) Rectas perpendiculares y
coplanarias. e) Rectas perpendiculares y no coplanarias. f ) Recta y plano paralelos.
a) El plano que contiene a la cara ABCD es paralelo al plano que
contiene a la cara EFGH.
b) El plano que contiene a la cara ABCD es perpendicular a los
planos que contienen a las caras DCGH, CBFG, ABFE y ADHE.
c) La recta que pasa por A y B es paralela a la recta que pasa por D
y C, a la recta que pasa por E y F, y a la recta que pasa por H y G.
d) La recta que pasa por H y G es perpendicular a la recta que
pasa por G y F, y ambas están en el plano que contiene a la cara EFGH,
por lo que son también coplanarias.
e) La recta que pasa por H y G es perpendicular a la recta que pasa por A y D. Estas dos
rectas pertenecen a planos diferentes.
f) La recta que pasa por A y B es paralela al plano que contiene a la cara EFGH.
Si dos planos paralelos determinan segmentos iguales al cortar a dos rectas, ¿puedes afirmar
que las rectas son paralelas?
No necesariamente. Observa la figura de la derecha y te darás cuenta.
Las rectas del dibujo determinan un triángulo isósceles al cortar a dos
planos paralelos y cortarse entre sí, tal como aparece en la figura. Los
segmentos interceptados por los planos al cortar a las dos rectas son
iguales, sin embargo, las rectas no son paralelas.
Actividades propuestas
1. Busca en la habitación en la que te encuentras, ejemplos de:
a. Planos paralelos y perpendiculares.
b. Rectas paralelas, rectas perpendiculares y coplanarias, rectas perpendiculares y no
coplanarias.
c. Recta paralela a plano, recta y plano secantes, recta contenida en plano.
2. Las hojas de una puerta giratoria forman entre sí 5 ángulos diedros consecutivos e iguales. ¿Cuánto
mide cada uno de ellos?
3. Desde un punto interior a una sala de planta hexagonal regular se traza una recta perpendicular a
cada pared. ¿Cuánto medirá el ángulo que forman dos perpendiculares consecutivas?
4. Dos triedros tienen las tres caras iguales, ¿se puede asegurar que son iguales? Razona la respuesta.

2. POLIEDROS
2.1. Poliedros. Elementos de un poliedro
Un poliedro es una región cerrada del espacio limitada por polígonos.
En todo poliedro podemos considerar los siguientes elementos: caras, aristas, vértices, ángulos diedros
y poliedros, así como las diagonales.
Las caras son los polígonos que lo limitan, las aristas y vértices los
lados y vértices de los polígonos que forman las caras.
Los ángulos diedros están formados por dos caras que tienen una
arista común. Los ángulos poliedros están formados por varias caras
que tienen un vértice común.
Una diagonal de un poliedro es un segmento que une dos vértices
pertenecientes a caras diferentes.
Un plano diagonal es un plano que contiene tres vértices que no
pertenecen a la misma cara.

2.2. Poliedros convexos. Teorema de Euler
Es posible clasificar poliedros atendiendo a diferentes criterios. Si nos fijamos en la amplitud de sus
ángulos diedros, se clasifican en cóncavos y convexos.
Un poliedro es convexo si el segmento que une dos puntos cualesquiera del poliedro, está dentro del
mismo. En poliedros convexos, únicamente
uno de los dos semiespacios que determina
cada uno de los planos que contienen a las

caras, contiene también al resto del poliedro.
Un poliedro es cóncavo en caso contrario. En
los poliedros cóncavos alguno de los planos

que contienen a las caras divide al poliedro en
Poliedro convexo Poliedro cóncavo
dos cuerpos que pertenecen a semiespacios
distintos.
En los poliedros convexos se cumple el llamado Teorema de Euler que relaciona las caras, vértices y
aristas y afirma que en todo poliedro convexo el número de caras más el número de vértices coincide
con el número de aristas más 2. Si caras, vértices y aristas se representan por sus iniciales, se escribe:
C + V = A + 2
Existen poliedros cóncavos que cumplen esta relación y poliedros cóncavos que no la cumplen.


Comprueba que los siguientes cuerpos geométricos verifican el teorema de Euler.
Este cuerpo geométrico es un poliedro convexo. Tiene 7 caras de las cuales
5 son cuadriláteros, 1 es un pentágono y 1 es un triángulo. Tiene 9 vértices y
para calcular el número de aristas sumamos el total de lados de las caras y
dividimos entre 2, ya que cada arista es lado de dos caras:
.
Nº de aristas = 14
Hay dos caras
ocultas que son C + V = 7 + 9 = 16 A +2 = 14 + 2 = 16
cuadriláteros Cumple el teorema de Euler
Si se ven todos los vértices, hay dos caras ocultas: una de ellas es un
triángulo y la otra es un pentágono cóncavo. Es un poliedro cóncavo. Tiene
.
un total de 6 caras, 6 vértices y Nº de aristas = 10
C + V = 6 + 6 = 12; A + 2 = 10 + 2 = 12
Todos los vértices
están a la vista Verifica el teorema de Euler

5. Investiga si los siguientes cuerpos son poliedros y, en caso afirmativo, si cumplen el teorema de Euler.
Indica también si son cóncavos o convexos

2.3. Poliedros regulares
Un poliedro regular es un poliedro que cumple que todas sus caras son polígonos regulares iguales y
que sus ángulos poliedros son iguales.

En todo poliedro regular coinciden el mismo número de caras en cada vértice. Es sencillo probar que
sólo existen cinco poliedros regulares.

El polígono regular con menos lados es el triángulo equilátero. Busquemos los poliedros regulares que
pueden construirse con caras triangulares:

Como mínimo son necesarios tres triángulos por vértice y como máximo pueden concurrir cinco para
que sea posible formar un ángulo poliedro

Si unimos tres triángulos equiláteros iguales por vértice, se forma un tetraedro. El octaedro aparece al
unir cuatro triángulos equiláteros iguales en cada vértice. Con cinco triángulos equiláteros, también
iguales, por vértice, se forma un icosaedro. Si unimos seis triángulos equiláteros en un vértice, la suma
de los ángulos de las caras concurrentes es 360 y no se puede formar ninguno ángulo poliedro, así
que no hay más poliedros regulares con caras triangulares.

Estudiemos ahora los poliedros regulares que es posible construir con caras cuadradas y pentagonales

Con tres cuadrados iguales en cada vértice construimos un cubo. Al unir cuatro cuadrados en un
vértice, la suma de los ángulos en el vértice común a los cuatro es 360 con lo que no podemos formar
ningun poliedro mas que el cubo de caras cuadradas.
Sólo es posible construir un poliedro regular con caras pentagonales uniendo tres pentágonos en cada
vértice. Es el dodecaedro. Un número mayor de pentágonos por vértice daría una suma de ángulos
superior a 360.
Entonces queda probado que sólo existen cinco poliedros regulares:

TETRAEDRO CUBO OCTAEDRO DODECAEDRO ICOSAEDRO
Los poliedros regulares son desarrollables porque pueden ser construidos a partir de un desarrollo
plano formado por todas sus caras.
Todos cumplen la relación de Euler para poliedros convexos. Puedes comprobarlo:

TETRAEDRO CUBO OCTAEDRO DODECAEDRO ICOSAEDRO
N° DE CARAS 4 6 8 12 20
N° DE VÉRTICES 4 8 6 20 12
N° DE ARISTAS 6 12 12 30 30

FORMA DE LAS
TRIANGULARES CUADRADAS TRIANGULARES PENTAGONALES TRIANGULARES
CARAS
2.4. Dual de un poliedro regular
Se define el poliedro dual de un poliedro regular como el poliedro resultante de unir los centros de las
caras del poliedro inicial y tomarlos como vértices del nuevo poliedro. Fíjate que entonces el número de
caras de un poliedro coincide con el número de vértices de su poliedro dual.
El poliedro dual del tetraedro es el tetraedro. El cubo y el octaedro son duales entre sí. También el
dodecaedro es dual del icosaedro y recíprocamente.

2.5. Prismas
Un prisma es un poliedro determinado por dos caras paralelas que son polígonos iguales y tantas caras
laterales, que son paralelogramos, como lados tienen las bases.
Los prismas son cuerpos desarrollables. El desarrollo de un prisma
recto está compuesto por sus dos bases y por tantos paralelogramos
como caras laterales tenga.
La altura del prisma es la distancia entre las bases.
Es posible clasificar un prisma atendiendo a diferentes conceptos:
Por la forma de las caras laterales pueden ser rectos u oblicuos. Son
rectos si las citadas caras son rectángulos y son oblicuos si son
rombos o romboides.
Por la forma de las bases pueden ser triangulares, cuadrangulares,
pentagonales, hexagonales dependiendo de que el polígono de la
base sea triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono, etc...
Si además un prisma es recto y tiene polígonos regulares como bases,
el prisma se llama regular. En cualquier otro caso el prisma se llama
irregular.
Por la forma de sus ángulos diedros pueden ser cóncavos y convexos.

2.6. Paralelepípedos
Los paralelepípedos son prismas en los que las bases son paralelogramos.
Además, todas las caras laterales son también paralelogramos y las
caras opuestas son iguales entre sí por lo que cualquier cara puede
tomarse como base.
Los paralelepípedos pueden ser: cubos si tienen todas sus caras
cuadradas, ortoedros si todas sus caras son rectángulos,
romboedros si todas sus caras son rombos o romboiedros si todas
sus caras son romboides.
Una propiedad importante de todos los paralelepípedos es que las cuatro diagonales se cortan en el
punto medio.

2.7. Teorema de Pitágoras en el espacio
La diagonal de un ortoedro al cuadrado coincide con la suma de los
cuadrados de sus aristas.
Vamos a demostrarlo: Sean a, b y c las aristas del ortoedro que
suponemos apoyado en el rectángulo de dimensiones a , b. Si x es la
diagonal de este rectángulo, cumple: x 2  a 2  b 2 . El triángulo de lados D,
x, c es rectángulo luego: D 2  x 2  c 2 . Y teniendo en cuenta la relación
que cumple x:
D 2  a2  b2  c2
Las aristas de la base de una caja con forma de ortoedro miden 10 cm y 11 cm y su altura 8 cm.
Estudia si puedes guardar en ella tres barras de longitudes 14 cm, 16 cm y 18 cm.
El rectángulo de la base tiene una diagonal d que mide: 𝑑 √10 11 √221 14.9cm. Luego la
barra más corta cabe apoyada en la base. Calculemos ahora cuánto mide la diagonal del ortoedro:
D 2  a 2  b 2  c 2 = 8 2  10 2  11 2 = 285  𝐷 √285 16.9 cm
Luego, la barra de 16 cm cabe también en la caja, pero la de 18 cm, no.
6. Es posible demostrar con un rompecabezas el teorema de
Pitágoras en el espacio. Te proponemos que lo intentes.
Podrás encontrar en la revista y entre los recursos para
imprimir las piezas que te ayudarán. En la fotografía se
muestra el puzle resuelto.
7. ¿Es posible construir un prisma cóncavo triangular? ¿Y un
prisma cóncavo regular? Razona las respuestas.
8. Entre los poliedros regulares, ¿hay alguno que sea prisma?
En caso afirmativo clasifícalo.
9. ¿Basta que un paralelepípedo tenga dos caras rectangulares
para que sea un prisma recto?
10. Dibuja un prisma pentagonal regular y comprueba que cumple la relación de Euler.
11. Una caja tiene forma cúbica de 2 dm de arista. ¿Cuánto mide su diagonal?
12. Calcula la medida de la diagonal de una sala que tiene 10 metros de largo, 4 metros de ancho y 3
metros de altura.
13. Clasifica los siguientes poliedros

2.8. Pirámides
Una pirámide es un poliedro determinado por una cara poligonal
denominada base y tantas caras triangulares con un vértice común como
lados tiene la base.
El punto donde convergen todos los triángulos laterales se denomina
vértice o cúspide.
Las pirámides se pueden clasificar por conceptos análogos a los de los
prismas. Así destacamos que las pirámides, según la forma de la base, se
clasifican en triangulares, cuadrangulares, pentagonales,…
Una pirámide es regular cuando lo es el polígono de la base y además las
caras laterales son triángulos isósceles iguales. La altura de estos triángulos laterales se llama apotema
de la pirámide. No debes confundir la apotema de una pirámide regular con la apotema del polígono de
la base.
La altura de una pirámide es la distancia del vértice a la base. Si una pirámide es regular, coincide con
la distancia entre el vértice de la pirámide y el centro del polígono de la base.
Las pirámides son desarrollables. El desarrollo de una pirámide lo forman el polígono de la base y tantas
caras triangulares como lados tenga la base. Si la pirámide es regular, los triángulos son isósceles e
iguales.
14. ¿Hay alguna pirámide regular que sea poliedro regular? ¿Y pirámides con caras paralelas? En caso
afirmativo pon un ejemplo y en caso negativo, justifica tus respuestas.
15. Dibuja una pirámide hexagonal regular y distingue la apotema de la pirámide de la apotema de la
base. Dibuja también su desarrollo.

2.9. Tronco de pirámide
Un tronco de pirámide es el poliedro resultante al cortar una pirámide por un plano paralelo a la base.
Las bases son polígonos semejantes y las caras laterales son trapecios.

Un tronco de pirámide es regular cuando es una porción de pirámide regular. En este caso las caras
laterales son trapecios isósceles y las bases son polígonos regulares semejantes.

3. ÁREA LATERAL Y TOTAL DE UN POLIEDRO
3.1. Área total de un poliedro regular
Como las caras de los poliedros regulares son iguales, el cálculo del área total de un poliedro regular se
reduce a calcular el área de una cara y después multiplicarla por el número de caras.
Calcula el área total de un
icosaedro de 2 cm de arista.
2 cm
Todas sus caras son triángulos equiláteros de 2 h
cm de base. Calculamos la altura h que divide a la
base en dos segmentos iguales
1 cm
h 2  1 2  2 2  h 2  4  1  3  h  3 cm
Luego el área de una cara será:
b. h 2. 3
Atriángulo=   3 cm2 y por tanto Área icosaedro = 20 √3 cm2
2 2
3.2. Áreas lateral y total de un prisma
El área lateral de un prisma es la suma de las áreas de las
caras laterales.
Como las caras laterales son paralelogramos de la misma
altura, que es la altura del prisma, podemos escribir:
Área lateral = Suma de las áreas de las caras laterales =
= Perímetro de la base ∙ altura del prisma.
Si denotamos por h la altura y por PB el perímetro de la
base:
Área lateral = AL = PB . h
El área total de un prisma es el área lateral más el doble de la suma del área de la base:
Área total = AT = AL + 2. AB
Calcula las áreas lateral y total de un prisma triangular recto de 11 cm
de altura si su base es un triángulo rectángulo de catetos 12 cm y 5 cm.
Calculamos en primer lugar la hipotenusa del triángulo de la base:
𝑥 12 5 144 25 169  𝑥 √169 13 cm
12  5
PB = 12 + 5 + 13 = 30 cm; AB =  30 cm2
2
AL = PB ∙ h = 30 ∙ 11 = 330 cm2 AT = AL + 2 ∙ AB = 330 + 60 = 390 cm2
3.3. Áreas lateral y total de una pirámide y de un tronco de pirámide
regulares
El área lateral de una pirámide regular es la suma de las áreas
Desarrollo de pirámide pentagonal regular
de las caras laterales.

Son triángulos isósceles iguales por lo que, si la arista de la
base mide b, la apotema de la pirámide es Ap y la base tiene n
lados, entonces el área lateral es:
𝒃  𝑨𝒑 𝒏  𝒃  𝑨𝒑
Área lateral = AL = 𝒏 
𝟐 𝟐
y como n . b = Perímetro de la base

𝑃  𝐴𝑝 𝑃𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒  𝐴𝑝𝑜𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑖𝑟á𝑚𝑖𝑑𝑒

𝐴
2 2

El área total de una pirámide es el área lateral más el área de la base:
Área total = AT = AL + AB

Desarrollo de tronco de pirámide Un tronco de pirámide regular es un cuerpo geométrico
cuadrangular desarrollable. En su desarrollo aparecen tantas caras laterales
como lados tienen las bases. Todas ellas son trapecios
isósceles.

Si B es el lado del polígono de la base mayor, b el lado de la
base menor, n el número de lados de las bases y Ap es la altura
de una cara lateral

𝑩 𝒃 ∙ 𝑨𝒑 𝑷𝑩 𝑷𝒃 ∙ 𝑨𝒑
Área lateral = AL = 𝒏  =
𝟐 𝟐
𝑆𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑏𝑎𝑠𝑒𝑠 ∙ 𝐴𝑝𝑜𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑟𝑜𝑛𝑐𝑜

2

El área total de un tronco de pirámide regular es el área lateral más la suma de áreas de las bases:
Área total = AT = AL + AB + Ab

Calculemos el área total de un tronco de pirámide regular de 4
m de altura si sabemos que las bases paralelas son cuadrados
de 4 m y de 2 m de lado.
En primer lugar, calculamos el valor de la apotema. Teniendo en cuenta
que el tronco es regular y que las bases son cuadradas se forma un
triángulo rectángulo en el que se cumple:
Ap2 = 42 + 12 = 17  Ap = 17  4.12 m
∙ ∙ .
AL = = 49.44 m2
AT = AL + AB + Ab = 49.44 m2 + 16 m2 + 4 m2 = 69.44 m2

16. Calcula las áreas lateral y total de un prisma triangular regular sabiendo que las aristas de las bases
miden 2 cm y cada arista lateral 8 cm.
17. El área lateral de un prisma regular de base cuadrada es 63 m2 y tiene 7 m de altura. Calcula el
perímetro de la base.
18. El lado de la base de una pirámide hexagonal regular es de 6 cm y la altura de la pirámide 10 cm.
Calcula la apotema de la pirámide y su área total.
19. Calcula el área lateral de un tronco de pirámide regular, sabiendo que sus
bases son dos octógonos regulares de lados 4 y 7 dm y que la altura de cada
cara lateral es de 8 dm.
20. Si el área lateral de una pirámide cuadrangular regular, de lado de la base 4
cm, es 104 cm2, calcula la apotema de la pirámide y su altura.

4. CUERPOS DE REVOLUCIÓN
4.1. Cuerpos de revolución: Cilindros, conos y esferas
Los cuerpos de revolución son cuerpos geométricos que se obtienen al hacer girar una línea alrededor
de una recta fija denominada eje. La línea que gira se llama generatriz.
También puede obtenerse un cuerpo de revolución mediante el giro de una figura plana alrededor de
un eje de giro.
Los principales cuerpos de revolución son: cilindros, conos y esferas.

CILINDRO CONO TRONCO DE CONO ESFERA
La generatriz de un cilindro es una recta paralela al eje de giro. La de un cono es una recta secante con
el eje y la de una esfera es una semicircunferencia cuyo centro está en el eje de giro
4.2. La esfera. Intersecciones de planos y esferas
Una esfera y un plano pueden ser exteriores, tangentes y secantes. Si son secantes, su intersección es
siempre un círculo. Si el plano es tangente, la intersección se reduce a un punto. Y si son exteriores, es
el conjunto vacío. Puedes comprenderlo con facilidad pensando en una esfera (una naranja, por
ejemplo) y un plano (el corte que haces con un cuchillo).

La intersección de una superficie esférica con un plano es, por tanto, una circunferencia, un punto o el
conjunto vacío.
Con ecuaciones nos resulta más complicado pues una superficie esférica tiene una ecuación de segundo
grado en dos variables, x e y. Un plano tiene una ecuación de primer grado también en x e y. Las
ecuaciones de segundo grado pueden no tener ninguna raíz (en el campo real) con lo que el plano no
cortaría a la esfera; tener una raíz doble (con lo que sería tangente) o cortarla (y en ese caso tendríamos
una circunferencia).
Si el plano corta a la esfera pasando por el centro de la esfera, la intersección es un círculo máximo. En
el caso de la esfera terrestre, el ecuador o los meridianos.
4.3. Áreas lateral y total de un cilindro
El cilindro es un cuerpo geométrico desarrollable. Si recortamos un cilindro recto a lo largo de una
generatriz, y lo extendemos en un plano, obtenemos dos círculos y una región rectangular. De esta
manera se obtiene su desarrollo.
A partir de éste, podemos ver que el área lateral de
cilindro está determinada por el área del rectángulo que
tiene como dimensiones la longitud de la circunferencia de
la base y la altura del cilindro.
Supondremos que la altura del cilindro es H y que R es el
radio de la base con lo que el área lateral AL es:
AL = Longitud de la base  Altura = 2𝜋 𝑅  𝐻 = 2 RH
Si a la expresión anterior le sumamos el área de los dos
círculos de que constituyen las bases, obtenemos el área
total del cilindro.
AT = AL +  R² +  R² = 2 RH + 2 R²
4.4. Áreas lateral y total de un cono
También el cono es un cuerpo geométrico
desarrollable. Al recortar siguiendo una línea
generatriz y la circunferencia de la base, obtenemos
un círculo y un sector circular con radio igual a la
generatriz y longitud de arco igual a la longitud de la
circunferencia de la base.
Llamemos ahora R al radio de la base y G a la
generatriz. El área lateral del cono es el área del
sector circular obtenido. Para calcularla pensemos
que esta área debe ser directamente proporcional a
la longitud de arco que a su vez debe coincidir con
la longitud de la circunferencia de la base. Podemos escribir entonces:
í

Es decir: y despejando AL tenemos:
2𝜋𝑅 𝜋 𝐺
𝐴 𝜋 𝑅 𝐺
2𝜋𝐺
Si a la expresión anterior le sumamos el área del círculo de la base, obtenemos el área total del cono.
AT = AL +  ∙ R² =  ∙ R ∙ G +  ∙ R²

Calcula el área total de un cono de 12 dm de altura, sabiendo
que la circunferencia de la base mide 18.84 dm. (Toma 3.14 como
valor de )
Calculamos en primer lugar el radio R de la base:
. .
2𝜋𝑅 18.84 ⇒ 𝑅 3 dm.
.
Calculamos ahora la generatriz G:
𝐺 √𝑅 ℎ ⇒ 𝐺 √3 12 √153 12.37dm.
Entonces AT = AL +  ∙ R² =  ∙ R ∙ G +  ∙ R² = 3.14 ∙ 3 ∙ 12.37 + 3.14 ∙ 32  144.79 dm2.

4.5. Áreas lateral y total de un tronco de cono
Al cortar un cono por un plano paralelo a la base, se obtiene un tronco de cono. Al igual que el tronco
de pirámide, es un cuerpo desarrollable y su desarrollo lo constituyen los dos círculos de las bases junto
con un trapecio circular, cuyas bases curvas miden lo mismo que las circunferencias de las bases.
Llamando R y r a los radios de las bases y G a la generatriz resulta:
2𝜋 𝑅 2𝜋 𝑟 𝐺 2 𝜋 𝑅 𝜋 𝑟 𝐺
𝐴 𝜋 𝑅 𝜋 𝑟 𝐺
2 2
Si a la expresión anterior le sumamos las áreas de los círculos de las
bases, obtenemos el área total del tronco de cono:
AT = AL +  ∙ R² +  ∙ r²

4.6. Área total de una esfera
La esfera no es un cuerpo geométrico desarrollable, por lo que es más complicado que en los casos
anteriores encontrar una fórmula para calcular su área.
Arquímedes demostró que el área de una esfera es igual que el área
lateral de un cilindro circunscrito a la esfera, es decir un cilindro con el
mismo radio de la base que el radio de la esfera y cuya altura es el
diámetro de la esfera.
Si llamamos R al radio de la esfera:
AT = 2πR   2R   4 πR 2
El área de una esfera equivale al área de cuatro círculos máximos.

21. Una columna cilíndrica tiene 76 cm de diámetro y 4 m de altura. ¿Cuál es su área lateral?
22. El radio de la base de un cilindro es de 38 cm y la altura es el triple del diámetro. Calcula su área
total.
23. Calcula el área lateral de un cono recto sabiendo que su generatriz mide 50 dm y su radio de la base
30 dm.
24. La circunferencia de la base de un cono mide 6.25 m y su generatriz 8 m. Calcula el área total.
25. Una esfera tiene 4 m de radio. Calcula: a) la longitud de la circunferencia máxima; b) el área de la
esfera.

5. VOLUMEN DE UN CUERPO GEOMÉTRICO
5.1. Principio de Cavalieri
Bonaventura Cavalieri, matemático del siglo XVII enunció el principio que lleva su nombre y que afirma:
“Si dos cuerpos tienen la misma altura y al cortarlos por planos paralelos a sus bases, se obtienen
secciones con el mismo área, entonces los volúmenes de los dos cuerpos son iguales”
Ejemplo:
En la figura adjunta las áreas de las secciones A1,
A2, A3, producidas por un plano paralelo a las
bases, son iguales, entonces, según este principio
los volúmenes de los tres cuerpos son también
iguales.
5.2. Volumen de un prisma y de un cilindro
El volumen de un prisma recto es el producto del área de la base por la altura.
Además, según el principio de Cavalieri, el volumen de un prisma oblicuo coincide
con el volumen de un prisma recto con la misma base y altura. Si denotamos por
V este volumen, AB el área de la base y h la altura:
Volumen prisma = V = 𝐴  ℎ
También el volumen de un cilindro, recto u oblicuo es área de la base por altura.
Si llamamos R al radio de la base, AB el área de la base y h la altura, el volumen se
escribe:
Volumen cilindro = V = 𝐴 ∙ ℎ 𝜋 𝑅  ℎ
Las conocidas torres Kio de Madrid son dos torres
gemelas que están en el Paseo de la Castellana, junto
a la Plaza de Castilla. Se caracterizan por su
inclinación y representan una puerta hacia Europa.
Cada una de ellas es un prisma oblicuo cuya base es
un cuadrado de 36 metros de lado y tienen una altura
de 114 metros. El volumen interior de cada torre
puede calcularse con la fórmula anterior:
V = 𝐴 ∙ ℎ = 362 ∙ 114 = 147 744 m3
26. Calcula el volumen de un prisma recto de 12 dm de altura cuya base es un hexágono de 4 dm de
lado.
27. Calcula la cantidad de agua que hay en un recipiente con forma de cilindro sabiendo que su base
tiene 12 cm de diámetro y que el agua alcanza 1 dm de altura.
5.3. Volumen de una pirámide y de un cono
También en los casos de una pirámide o cono, las fórmulas del volumen coinciden en cuerpos rectos y
oblicuos.
El volumen de una pirámide es la tercera
parte del volumen de un prisma que tiene la
misma base y altura.
∙
Volumen pirámide = V =

Si comparamos cono y cilindro con la misma
base y altura, concluimos un resultado
análogo
∙ ∙
Volumen cono = V =
5.4. Volumen de un tronco de pirámide y de un tronco de cono
Existe una fórmula para calcular el volumen de un tronco de pirámide regular pero la evitaremos.
Resulta más sencillo obtener el volumen de un tronco de pirámide regular restando los volúmenes de
las dos pirámides a partir de las que se obtiene.
Si representamos por AB1 y AB2 las áreas de las
bases y por h1 y h2 las alturas de las pirámides
citadas, el volumen del tronco de pirámide es:
Volumen tronco de pirámide =
 
V =

El volumen del tronco de cono se obtiene de
modo parecido. Si R1 y R2 son los radios de las
bases de los conos que originan el tronco y h1
y h2 sus alturas, el volumen del tronco de cono
resulta:
   
Volumen tronco de cono = V =

Calcula el volumen de un tronco de pirámide regular de 10 cm de altura si
sus bases son dos hexágonos regulares de lados 7 cm y 3 cm. ap
L
Primer paso: calculamos las apotemas de los hexágonos de las bases:
Para cada uno de estos hexágonos: L/2
Figura 1
L2 3L2 3L
L = ap + (L/2)  ap = L  
2
2 2 2 2
 ap 
4 4 2
𝟑√𝟑 𝟕√𝟑
Luego las apotemas buscadas miden: 𝒂𝒑𝟏 𝟐. 𝟔 𝒄𝒎 𝒂𝒑𝟐 𝟔. 𝟏 𝒄𝒎
𝟐 𝟐
Luego las apotemas buscadas miden:
Como segundo paso, calcularemos

la apotema del tronco de pirámide
A
A2 = 102 + 3.52 
10 cm
A = √𝟏𝟏𝟐. 𝟐𝟓 𝟏𝟎. 𝟔 𝒄𝒎

6,1‐2,6= 3,5 cm.
En tercer lugar, calcularemos el
Figura 2 valor del segmento y de la figura 3
que nos servirá para obtener las
alturas de las pirámides que generan el tronco con el que
trabajamos:
Por el teorema de Tales:
𝟔.𝟏 𝟏𝟎 𝒚 𝟐𝟔
 6.1y = 2.6(10 + y)  6.1y  2.6y = 26  𝒚 𝟕. 𝟓 𝒄𝒎.
𝟐.𝟔 𝒚 𝟑.𝟓
Luego las alturas de las pirámides generadoras del tronco miden 10 + 7.5 = 17.5 cm y 7.5 cm.
Por último calculamos el volumen del tronco de pirámide:
∙ ∙ 42 ∙ 6.1 18 ∙ 2.6 4 483.5 351
V = ∙ ∙ 17.5 ∙  7.5 688.75 𝑐𝑚

5.5. Volumen de la esfera
Volvamos a pensar en una esfera de radio R y en el cilindro que la
circunscribe. Para rellenar con agua el espacio que queda entre el cilindro
y la esfera, se necesita una cantidad de agua igual a un tercio del volumen
total del cilindro circunscrito.

Se deduce entonces que la suma de los volúmenes de la esfera de radio R
y del cono de altura 2R y radio de la base R, coincide con el volumen del
cilindro circunscrito a la esfera de radio R. Por tanto:
Volumen esfera = Volumen cilindro ‐ Volumen cono 
π R 2 2R 6π R 3  2π R 3 4π R 3 4 3
Volumen esfera = π R 2R     πR
2
3 3 3 3
Existen demostraciones más rigurosas que avalan este resultado

experimental que hemos descrito. Así por ejemplo, el volumen de la esfera se
puede obtener como suma de los volúmenes de pirámides que la recubren,
todas ellas de base triangular sobre la superficie de la esfera y con vértice en
el centro de la misma.
28. El depósito de gasoil de la casa de Irene es un cilindro de 1 m de altura y 2 m de diámetro. Irene ha
llamado al suministrador de gasoil porque en el depósito solamente quedan 140 litros.
a. ¿Cuál es, en dm3, el volumen del depósito? (Utiliza 3.14 como valor de π).
b. Si el precio del gasoil es de 0.80 € cada litro, ¿cuánto deberá pagar la madre de Irene por
llenar el depósito?
29. Comprueba que el volumen de la esfera de radio 5 dm sumado con el volumen de un cono del
mismo radio de la base y 10 dm de altura, coincide con el volumen de un cilindro que tiene 10 dm
de altura y 5 dm de radio de la base.

6. GLOBO TERRÁQUEO
6.1. El globo terráqueo
La Tierra tiene una forma de esfera algo achatada por los polos. En su
movimiento de rotación gira alrededor de una línea imaginaria que se
denomina eje. Los polos geográficos Norte y Sur son los puntos de corte del
eje con la superficie de la Tierra.
Un globo terráqueo es una
representación tridimensional a
escala de la Tierra. Es la
representación más precisa que
existe porque no presenta distorsiones a la hora de tomar
datos para calcular ángulos y distancias.
El resto de las representaciones a escala de la Tierra son
bidimensionales y entre ellas destacan los planisferios que
son proyecciones del globo terráqueo sobre el plano.
El objetivo de estas representaciones de la Tierra es la
ubicación precisa de cualquier punto geográfico. Para
lograrlo, en el globo terráqueo se definen un conjunto de líneas imaginarias que se denominan
meridianos y paralelos.
Los meridianos son semicircunferencias centradas en el centro de la Tierra y que pasan por los polos.
Entre ellos destacan el llamado meridiano de Greenwich o meridiano cero que pasa por Londres y el
Antimeridiano, ubicado en el Océano Pacífico.
Los paralelos son circunferencias que tienen su centro en el eje de la Tierra y que cortan al globo
terráqueo. Sólo uno de ellos tiene como centro el de la Tierra. Se denomina Ecuador o paralelo cero y es
una circunferencia de radio máximo.
Otros paralelos destacados son los Trópicos de Cáncer y Capricornio, cercanos al Ecuador en el norte y
sur respectivamente y también el Círculo Polar Ártico en el Polo Norte y el Círculo Polar Antártico en el
Polo Sur.
El Ecuador divide a la Tierra en dos semiesferas, denominadas hemisferio norte (N) y hemisferio sur(S).
El meridiano de Greenwich divide a la Tierra en los hemisferios este (E) y oeste (W).

6.2. Longitud y latitud. Coordenadas geográficas
Tomando como sistema de referencia el Ecuador y el meridiano de
Greenwich, a cada punto de la Tierra se le asocia una pareja de
números que son sus coordenadas geográficas y que reciben el
nombre de latitud y longitud. Estas coordenadas se expresan en
grados sexagesimales.
La latitud es la distancia que existe entre un punto cualquiera del
globo terráqueo y el Ecuador. Se mide sobre el meridiano que pasa
por dicho punto.
La longitud es la distancia que existe entre un punto cualquiera y el Meridiano de Greenwich, medida
sobre el paralelo que pasa por el punto.
Si un punto está en el hemisferio norte, diremos que tiene latitud norte y escribiremos latitud N.
Análogamente si está en el hemisferio sur, diremos que tiene latitud sur y escribiremos latitud S.
También hablaremos de longitud este y longitud oeste y escribiremos longitud E o longitud W
dependiendo de que un punto se encuentre a la izquierda o derecha del meridiano de Greenwich. Suele
identificarse la longitud E con longitud negativa y la longitud W con longitud positiva
6.3. Husos horarios
Durante mucho tiempo la hora se determinaba mediante cálculos
basados en los movimientos de los astros y la hora oficial era la hora
solar. Esto ocasionaba múltiples problemas en los horarios de los
transportes entre diferentes localidades por lo que se acordó establecer
un horario oficial coordinado. En un principio este horario estaba
basado en la llamada hora media de Greenwich (GMT) que se calculaba
haciendo la media de la hora solar de todas las localidades
pertenecientes al meridiano de Greenwich. Hoy día la hora solar ha sido
sustituida por la hora que calculan relojes atómicos mucho más
precisos. Con ellos la hora GMT ha dado paso a la hora universal
coordinada (UTC).
La Tierra da una vuelta completa en 24 horas, recorre 360o : 24 = 15o en una hora. Se produce entonces
una diferencia de una hora de tiempo por cada diferencia de 15o de longitud entre dos puntos
geográficos.
Se llama huso horario a una zona del globo terráqueo comprendida entre dos meridianos que se
diferencian en 15o de longitud. La velocidad de la Tierra en su movimiento de rotación origina 24 husos
horarios. Partiendo del meridiano de Greenwich se numeran según su distancia al Este o al Oeste de
Greenwich.

Dentro de cada huso horario todos los relojes deben marcar la misma hora, y entre un huso y el
siguiente hay una diferencia de una hora. Generalmente, los husos horarios están determinados por
meridianos de una longitud que es múltiplo de 15°; sin embargo, como consecuencia de las fronteras
políticas, las delimitaciones pueden seguir líneas que adoptan formas muy irregulares.
Teniendo en cuenta que el movimiento de rotación es un giro de oeste a este, si nos desplazamos de un
huso horario a otro en dirección Este‐ Oeste, debemos retrasar el reloj una hora y, si el desplazamiento
se produce de Oeste a Este debemos adelantarlo una hora.
Atravesar el Antimeridiano supone el cambio de fecha, exactamente un día.
30. Un avión recorre 20o en dirección Oeste a lo largo del Ecuador. Si llega a un punto cuya longitud es
de 170o Este, ¿cuáles son las coordenadas del lugar de partida?
31. Juan sale de su casa y recorre 10 Km en dirección sur, 20 Km hacia el este y 10 Km hacia el norte. Si
se encuentra de nuevo en casa, ¿Dónde está situada su casa?
32. En la esfera terrestre, ¿qué paralelo mide más?, ¿qué meridiano mide más? Razona tus respuestas.
33. Busca las coordenadas geográficas del lugar en el que vives.

MAPA DE HUSOS HORARIOS DE 30 MARZO 2014 (ORIGEN DE LA IMAGEN: WIKIPEDIA)
CURIOSIDADES. REVISTA

Los poliedros regulares pueden ser “aplastados”
sobre un plano, eligiendo una cara y
proyectando los lados del poliedro desde un
punto por encima del centro de esta cara. La
figura que se obtiene se llama diagrama de
Schlegel. Estos diagramas son ejemplos de
Arquímedes pensativo y Cicerón y los magistrados
descubriendo la tumba de Arquímedes en Siracusa grafos. Gran parte de las propiedades de los
ORIGEN DE LAS IMÁGENES: WIKIPEDIA poliedros se conservan en ellos y ayudan a que
muchos problemas se resuelvan con facilidad.
Arquímedes (287 a. C.‐ 212 a. C.) Matemático,
ingeniero, físico, realizó múltiples
aportaciones a la ciencia. Entre otras y como
1.
has estudiado en este tema, la demostración
de las fórmulas del área y volumen de una

esfera. Se dice que resultaron sus

descubrimientos favoritos. En su tumba se

grabaron un cilindro con una esfera inscrita
como homenaje.

En 1859 Hamilton ideó el siguiente juego: Dado
un dodecaedro, si en cada uno de sus vértices se

pone el nombre de una ciudad, ¿es posible
encontrar un circuito cerrado a través de las
aristas del dodecaedro que pase una sola vez por
cada ciudad?
Alicia Boole Stott
ORIGEN DE LA IMAGEN: Gracias al grafo del dodecaedro, es muy sencillo
WIKIPEDIA resolver el problema
Alicia Boole Stott, (1860 ‐ 1940) hija del
matemático George Boole, destacó por su
maravillosa capacidad para visualizar la cuarta
dimensión. Calculó y representó las secciones
de los llamados politopos regulares de
dimensión 4, objetos geométricos equivalentes,
en un espacio de cuatro dimensiones, a los
polígonos regulares en el plano o a los poliedros
regulares en el espacio.


Los sólidos arquimedianos o sólidos de
El matemático inglés Thomas Harriot (1560 ‐
1621), planteó el problema del
Arquímedes son un grupo de poliedros convexos

cuyas caras son polígonos regulares de dos o
empaquetamiento de esferas que estriba en
más tipos. En todos los sólidos de Arquímedes
encontrar la forma de apilar esferas del mismo
de modo que el espacio comprendido concurren el mismo número de caras en cada
radio
vértice y con las mismas formas. Algunos de ellos
entre
ellas sea mínimo. El astrónomo alemán se obtienen truncando los sólidos platónicos
Johannes Kepler (1571 ‐ 1630) lo resolvió,
(poliedros regulares).
llegando a la conclusión de que la mejor
colocación
era la que entonces se hacía
espontáneamente en los barcos para apilar las

balas de cañón o la que utilizan los tenderos
para apilar las naranjas en los puestos del
mercado.

Cubos truncados

Octaedro truncado Dodecaedro truncado

Un anillo de tetraedros o caleidociclo es un
anillo tridimensional compuesto por tetraedros

unidos por sus aristas. Pueden girar sobre sí Los vértices del icosaedro determinan 3

mismos en torno a su centro infinitas veces sin rectángulos áureos perpendiculares dos a dos.
romperse ni deformarse.
En el icosaedro podemos encontrar un total de
15 rectángulos áureos. Cada uno de ellos tiene

dos lados paralelos que son aristas opuestas del
poliedro.

Entre los materiales encontrarás una plantilla para construir uno con las
imágenes de algunas mujeres matemáticas celébres.
TEOREMA DE PITÁGORAS EN EL ESPACIO
Si un ortoedro tiene aristas de longitudes a, b, c, según el teorema de Pitágoras, en el espacio, la suma de los cuadrados de las
aristas, coincide con el cuadrado de la diagonal, D, del ortoedro:
D 2  a2  b2  c 2
Como consecuencia, la suma de las áreas de los cuadrados de lados iguales a las aristas, coincide con el área del cuadrado que
tiene como lado la diagonal del ortoedro.
Construiremos un rompecabezas, basado en la demostración que Perigal ideó
para demostrar el teorema de Pitágoras en el plano. Hay que aplicar dos veces
su método y encontraremos las piezas clave que demuestran el teorema en el
espacio.
Al trazar la diagonal d de la base, queda dividida en dos triángulos rectángulos
de catetos a y b.
Construimos el cuadrado sobre su hipotenusa y las piezas de Perigal que
demuestran el teorema de Pitágoras en uno de estos triángulos.
Para ello en el cuadrado construido sobre el cateto mayor (en nuestra figura, b
de color azul) y, por su centro, trazamos dos segmentos uno paralelo y otro perpendicular a
la hipotenusa, de modo que ambos corten a los dos lados del cuadrado. El cuadrado queda
dividido en cuatro piezas exactamente iguales que junto con el cuadrado de lado a,
recubren el cuadrado de lado d.
Ahora hay que fijarse en el triángulo rectángulo de catetos c, d y cuya hipotenusa es D y
repetir el proceso anterior, eso sí utilizando el cuadrado de lado d recubierto con las piezas
azules y el cuadrado verde.
En las páginas siguientes encontrarás las láminas que te permiten construir tu propia
demostración. Únicamente tienes que recortar las dos últimas, pegarlas una contra otra y
construir un ortoedro con alambre que tenga como dimensiones las longitudes de los lados
de los cuadrados verde, azul y amarillo.



RESUMEN
Concepto Definición Ejemplos
Un poliedro es una región cerrada del espacio limitada por
Poliedro. polígonos. Sus principales elementos son: caras, aristas, vértices,
Elementos de un ángulos diedros y poliedros, así como las diagonales.
poliedro. Los poliedros pueden ser cóncavos y convexos dependiendo de que
alguna de sus caras sea un polígono cóncavo o ninguna lo sea.
Tipos de
Entre los poliedros destacan poliedros regulares, prismas y
poliedros pirámides.
En todo poliedro convexo el número de caras más el número de
Teorema de Euler: C + V = A + 2
vértices coincide con el número de aristas más 2.
Un poliedro regular es un poliedro que cumple que todas sus caras
Poliedros son polígonos regulares iguales y que sus ángulos poliedros son
iguales.
regulares Hay cinco poliedros regulares: tetraedro, octaedro, icosaedro, cubo
y dodecaedro
Un prisma es un poliedro determinado por dos caras paralelas que
son polígonos iguales y tantas caras laterales, que son
paralelogramos, como lados tienen las bases.
Pueden ser cóncavos o convexos; rectos u oblicuos, regulares o
Prismas irregulares; triangulares, cuadrangulares, pentagonales…
Destacan los paralelepípedos que son prismas con todas sus caras
paralelogramos y dentro de éstos los ortoedros que son
paralelepípedos con todas sus caras rectangulares
Teorema de
La diagonal de un ortoedro es la raíz cuadrada de la suma de los
Pitágoras en el
cuadrados de sus aristas
espacio
Una pirámide es un poliedro determinado por una cara poligonal
denominada base y tantas caras triangulares con un vértice común,
como lados tiene la base.
Pirámides
Pueden ser cóncavas o convexas; rectas u oblicuas, regulares o
irregulares; triangulares, cuadrangulares, pentagonales…

Un tronco de pirámide es el poliedro resultante al cortar una
Tronco de pirámide por un plano paralelo a la base. Las bases son polígonos
pirámide semejantes y las caras laterales son trapecios.

Los cuerpos de revolución son cuerpos geométricos que se obtienen
Cuerpos de al hacer girar una línea alrededor de una recta fija denominada eje.
revolución La línea que gira se llama generatriz.
Entre los cuerpos de revolución destacan cilindros, conos y esferas.
Áreas lateral y 𝐴 𝑃𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 ∙ 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎

total de un
prisma 𝐴 Á𝑟𝑒𝑎 2Á𝑟𝑒𝑎
𝑃𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 ∙ 𝐴𝑝𝑜𝑡𝑒𝑚𝑎 á
Áreas lateral y 𝐴
2
total de una
pirámide regular Atotal  Área Lateral  Área Base
Áreas lateral y 𝑃𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 . 𝐴𝑝𝑜𝑡𝑒𝑚𝑎

𝐴
total de un tronco 2
de pirámide
regular 𝐴 Á𝑟𝑒𝑎 Á𝑟𝑒𝑎 Á𝑟𝑒𝑎

Áreas lateral y A Lateral  2 π R H
total de un
Atotal  2 π R H  2 π R 2
cilindro
Áreas lateral y A Lateral  πRG

total de un cono Atotal  π R G  π R 2

𝐴 𝜋𝑅 𝜋𝑟 𝐺
Áreas lateral y
total de un tronco
ATotal = ALateral +  R² +  r²
de cono

Área total de una
Atotal  4 π R 2
esfera

Volumen de un 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 Á𝑟𝑒𝑎 ∙ 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎

prisma y de un
cilindro
Volumen de una
Á𝑟𝑒𝑎 ∙ 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎
pirámide y de un 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛
3
cono
Volumen de una 4
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝜋𝑅
esfera 3
Latitud: Distancia del punto geográfico al Ecuador medida

sobre el meridiano que pasa por el punto.
Coordenadas Longitud: Distancia del punto geográfico al meridiano cero o
geográficas de Greenwich, medida sobre el paralelo que pasa por el
punto.

Cada huso horario es una zona del globo terráqueo

comprendida entre dos meridianos que se diferencian en 15o
Husos horarios de longitud.
EJERCICIOS Y PROBLEMAS
Ángulos poliedros. Paralelismo y perpendicularidad. Poliedros: elementos y tipos.
1. Si estamos en una habitación sin columnas, atendiendo al suelo y a sus cuatro paredes, ¿cuántos
ángulos diedros se forman?
2. Dobla por la mitad una hoja de papel, construye un ángulo diedro y traza su rectilíneo. ¿Podrías
medir la amplitud de diferentes ángulos diedros mediante este rectilíneo?
3. Determina la amplitud de los ángulos diedros que forman las caras laterales de un poliedro que es
un prisma recto de base un octógono regular.
4. Dos caras de un triedro miden 60o y 118o, ¿Entre qué valores puede oscilar la otra?
5. ¿Se puede formar un ángulo poliedro con un ángulo de un triángulo equilátero, dos ángulos de un
rectángulo y uno de un pentágono regular?
6. ¿Podrá existir un poliedro regular cuyas caras sean hexagonales? Razona la respuesta.
7. ¿Cuántas diagonales puedes trazar en un cubo? ¿Y en un octaedro?
8. ¿Puedes encontrar dos aristas paralelas en un tetraedro? ¿Y en cada uno de los restantes poliedros
regulares?
9. Prolonga una pareja de aristas en una pirámide pentagonal, de modo que se obtengan rectas no
coplanarias.
10. Dibuja un prisma regular de base cuadrada y señala: a) dos aristas que sean paralelas, b) dos aristas
que sean perpendiculares y coplanarias, c) dos aristas perpendiculares y no coplanarias, d) dos caras
paralelas, e) dos caras perpendiculares.
11. Si un poliedro convexo tiene 16 vértices y 24 aristas, ¿cuántas caras tiene? ¿Podría ser una
pirámide? ¿Y un prisma?
12. Con 12 varillas de 5 cm de largo cada una, usando todas las varillas ¿qué poliedros regulares se
pueden construir?
13. De un prisma sabemos que el número de vértices es 16 y que el número de aristas es 24, ¿cuántas
caras tiene?
14. Clasifica los siguientes cuerpos geométricos e indica, cuando sean poliedros, el número de vértices,
caras y aristas que tienen. ¿Cuáles cumplen el teorema de Euler?

15. Describe la diferencia entre un prisma recto y un prisma oblicuo. ¿Es suficiente que un
paralelepípedo tenga dos caras paralelas rectangulares para que sea un ortoedro?

Teorema de Pitágoras en el espacio
16. Dibuja un paralelepípedo cuyas aristas midan 4 cm, 5 cm y 6 cm que no sea un
ortoedro. Dibuja también su desarrollo.
17. Si el paralelepípedo anterior fuera un ortoedro, ¿cuánto mediría su diagonal?
18. Un vaso de 12 cm de altura tiene forma de tronco de cono en el que los radios
de las bases son de 5 y 4 cm. ¿Cuánto ha de medir como mínimo una cucharilla
para que sobresalga del vaso por lo menos 2 cm?
19. ¿Es posible guardar en una caja con forma de ortoedro de aristas 4 cm, 3 cm y 12 cm un bolígrafo de
13 cm de longitud?
20. Calcula la diagonal de un prisma recto de base cuadrada sabiendo que el lado de la base mide 6 cm
y la altura del prisma 8 cm.
21. Si un ascensor mide 1 m de ancho, 1.5 m de largo y 2.2 m de altura, ¿es posible introducir en él una
escalera de 3 m de altura?
22. ¿Cuál es la mayor distancia que se puede medir en línea recta en una habitación que tiene 6 m de
ancho, 8 m de largo y 4 metros de altura
23. Calcula la longitud de la arista de un cubo sabiendo que su diagonal mide 3.46 cm.
24. Calcula la distancia máxima entre dos puntos de un tronco de cono cuyas bases tienen radios 5 cm y
2 cm, y altura 10 cm.

Área lateral, total y volumen de cuerpos geométricos
25. Identifica a qué cuerpo geométrico pertenecen los siguientes desarrollos:

26. Un prisma de 8 dm de altura tiene como base un triángulo rectángulo de catetos 3 dm y 4 dm.
Calcula las áreas lateral y total del prisma.
27. Dibuja un prisma hexagonal regular que tenga 4 cm de arista basal y 1 dm de altura y calcula las
áreas de la base y total.
28. Un prisma pentagonal regular de 12 cm de altura tiene una base de 30 cm2 de área. Calcula su
volumen.
29. Calcula el área total de un ortoedro de dimensiones 3.5 dm, 8.2 dm y 75 cm.
30. Calcula la superficie total y el volumen de un cilindro que tiene 8 m de altura y 5cm de radio de la
base.
31. Calcula el área total de una esfera de 5 cm de radio.
32. Calcula la apotema de una pirámide regular sabiendo que su área lateral es
de 120 m2 y su base es un hexágono de 5 m de lado.
33. Calcula la apotema de una pirámide hexagonal regular sabiendo que el
perímetro de la base es de 32 dm y la altura de la pirámide es de 4 dm.
Calcula también el área total y el volumen de esta pirámide.
34. Un triángulo rectángulo de catetos 12 cm y 5 cm gira alrededor de uno de
sus catetos generando un cono. Calcula el área lateral, el área total y el
volumen.
35. Tres bolas de metal de radios 12 dm, 0.3 m y 4 m se funden en una sola, ¿Cuál será el diámetro de la
esfera resultante?
36. ¿Cuál es la capacidad de un pozo cilíndrico de 1.20 m de diámetro y 20 metros de profundidad?
37. ¿Cuánto cartón necesitaremos para construir una pirámide cuadrangular regular si queremos que el
lado de la base mida 10 cm y que su altura sea de 25 cm?
38. Calcula el volumen de un cilindro que tiene 2 cm de radio de la base y la misma altura que un prisma
cuya base es un cuadrado de 4 cm de lado y 800 cm3 de volumen.
39. ¿Cuál es el área de la base de un cilindro de 1.20 m de alto y
248 dm3 de volumen?
40. El agua de un manantial se conduce hasta unos depósitos
cilíndricos que miden 12 m de radio de la
base y 20 m de altura. Luego se embotella

en bidones de 2.5 litros. ¿Cuántos envases
se llenan con cada depósito?
41. Calcula la cantidad de cartulina necesaria para construir un anillo de 10
tetraedros cada uno de los cuales tiene 2 cm de arista.
42. Al hacer el desarrollo de un prisma triangular regular de 8 dm de altura,
resultó un rectángulo de 1 metro de diagonal como superficie lateral. Calcula el área total.
43. Determina la superficie mínima de papel necesaria para envolver
un prisma hexagonal regular de 1 m de lado de la base y 2 m de
altura.
44. El ayuntamiento de Madrid ha colocado unas jardineras de piedra
en sus calles que tienen forma de prisma hexagonal regular. La
cavidad interior, donde se deposita la tierra, tiene 80 cm de
profundidad y el lado del hexágono interior es de 60 cm. Calcula
el volumen de tierra que llenaría una jardinera por completo.
45. Una habitación tiene forma de ortoedro y sus dimensiones son

directamente proporcionales a los números 3, 5 y 7. Calcula el
área total y el volumen si además se sabe que la diagonal mide
14.5 m.
46. Un ortoedro tiene 1 dm de altura y 6 dm2 de área total. Su longitud es el doble de su anchura, ¿cuál
es su volumen?
47. Si el volumen de un cilindro de 10 cm de altura es de 314 cm3, calcula el radio de la base del cilindro.
(Utiliza 3.14 como valor de π).
48. Han instalado en casa de Juan un depósito de agua de forma cilíndrica. El diámetro de la base mide
2 metros y la altura es de 3 metros. a) Calcula el volumen del depósito en m3. (Tomar=3.14). b)
¿Cuántos litros de agua caben en el depósito?
49. Un envase de un litro de leche tiene forma de prisma, la base es un cuadrado que tiene 10 cm de
lado. a) ¿Cuál es, en cm3, el volumen del envase? b) Calcula la altura del envase en cm.
50. Una circunferencia de longitud 2.24 cm gira alrededor de uno de sus diámetros generando una
esfera. Calcula su volumen. (Tomar=3.14).
51. Una puerta mide 2 m de alto, 80 cm de ancho y 4 cm de espesor. El precio de
instalación es de 200 € y se cobra 6 € por m2 en concepto de barnizado, además del
coste de la madera, que es de 300 € cada m3. A) Calcula el volumen de madera de
una puerta. B) El coste de la madera de una puerta más su instalación. C) El coste del
barnizado de cada puerta, si sólo se cobra el barnizado de las dos caras principales.
52. El agua contenida en un recipiente cónico de 18 cm de altura y 24 cm de diámetro
de la base se vierte en un vaso cilíndrico de 10 cm de diámetro. ¿Hasta qué altura llegará el agua?
53. Según Arquímedes ¿qué dimensiones tiene el cilindro circunscrito a una esfera de 5 cm de radio que
tiene su misma área? Calcula esta área.
54. ¿Cuál es el volumen de una esfera en la que una circunferencia máxima mide 31.40 m?
55. Calcula el área lateral y el volumen de los siguientes cuerpos geométricos
3 cm 12cm
10cm
4 cm 5 cm
6 cm
4cm
2cm

56. Calcula el área lateral y el volumen de los siguientes cuerpos geométricos
10 cm
12cm
5 cm

7cm
La base es cuadrada Tetraedro de 5cm de arista Pirámides construidas en el
Octaedro de 6cm de arista interior de una estructura
cúbica de 5 dm de arista.

57. En la construcción de un globo aerostático de radio de 2.5 m se emplea lona que tiene un coste de
300 €/m2. Calcula el importe de la lona necesaria para su construcción.
58. Calcula el radio de una esfera que tiene 33.51 dm3 de volumen.
59. El Atomium es un monumento de Bruselas que reproduce una molécula de hierro. Consta de 9
esferas de acero de 18 m de diámetro que ocupan los vértices y el
centro de una estructura cúbica de 103 m de diagonal, realizada
con cilindros de 2 metros de diámetro. Si utilizamos una escala
1:100 y tanto las esferas como los cilindros son macizos, ¿qué
cantidad de material necesitaremos?
60. Se ha pintado por dentro y por fuera un depósito sin tapadera de
8 dm de alto y 3 dm de radio. Teniendo en cuenta que la base sólo
se puede pintar por dentro, y que se ha utilizado pintura de
2 €/dm2, ¿cuánto dinero ha costado en total?
61. Una piscina mide 20 m de largo, 5 m de ancho y 2 m de alto.
a. ¿Cuántos litros de agua son necesarios para llenarla?
b. ¿Cuánto costará recubrir el suelo y las
paredes con PVC si el precio es de 20 €/ m2?
62. ¿Cuál de las dos campanas extractoras de la figura
izquierda tiene un coste de acero inoxidable menor?
63. En una vasija cilíndrica de 8 dm de diámetro y que
contiene agua, se introduce una bola. ¿Cuál es su volumen
si después de la inmersión sube 0.3 metros el nivel del
agua?
64. El precio de las tejas es de 14.30 €/m2 ¿Cuánto
costará retejar una vivienda cuyo tejado tiene forma de
pirámide cuadrangular regular de 4 metros de altura y 8 metros de lado de la base?
65. Se enrolla una cartulina rectangular de lados 30 cm y 25 cm de las dos
formas posibles, haciendo coincidir lados opuestos. ¿Cuál de los dos
cilindros resultantes tiene mayor volumen?
66. Cada uno de los cubos de la figura tiene 2 cm de arista. ¿Cuántos hay
que añadir para formar un cubo de 216 cm3 de volumen?
67. Un tubo de ensayo tiene forma de cilindro abierto en la parte superior y
rematado por una semiesfera en la inferior. Si el radio de la base es de
1.5 cm y la altura total es de 15 cm, calcula cuántos centilitros de líquido caben en él.
68. El cristal de una farola tiene forma de tronco de cono de 50 cm de altura
y bases de radios 20 y 30 cm. Calcula su superficie.
69. Un bote cilíndrico de 10 cm de radio y 40 cm de altura tiene en su interior
cuatro pelotas de radio 3.5 cm. Calcula el espacio libre que hay en su
interior.
70. Construimos un cono con cartulina recortando un sector circular de 120o
y radio 20 cm. Calcula el volumen del cono resultante.
71. Un embudo cónico de 20 cm de diámetro ha de tener 2 litros de capacidad, ¿cuál será su altura?
72. En un depósito con forma de cilindro de 25 cm de radio, un grifo vierte 15 litros de agua cada
minuto. ¿Cuánto aumentará la altura del agua después de un cuarto de hora?
73. La lona de una sombrilla abierta tiene forma de pirámide
octogonal regular de 1 m de altura y 45 cm de lado de la base.
Se fija un mástil en el suelo en el que se encaja y el vértice de la
pirámide queda a una distancia del suelo de 1.80 m. En el
momento en que los rayos de sol son verticales, ¿qué espacio de
sombra determina?
74. Una pecera con forma de prisma recto y base rectangular se llena con 56 litros de agua. Si tiene 48
cm de largo y 36 cm de ancho, ¿cuál es su profundidad?
75. Un rectángulo de 1 m de base y 10 m de altura gira 360 alrededor de una recta paralela a la altura,
que está situada a 2 m de distancia. Calcula la superficie y el volumen del cuerpo que resulta.
76. En un helado de cucurucho la galleta tiene 15 cm de altura y 5 cm diámetro. ¿Cuál es su superficie?
Si el cucurucho está completamente lleno de helado y sobresale una semiesfera perfecta, ¿cuántos
gramos de helado contiene?

Husos horarios
77. ¿Qué diferencia de longitud existe entre dos ciudades si la diferencia horaria entre ambas es de 5
horas? ¿Podemos saber si existe diferencia entre sus latitudes?
78. Un avión emprende viaje hacia una ciudad situada al oeste de Madrid. El viaje dura 10 horas y su
rumbo mantiene en todo momento la latitud de partida. Si la diferencia de longitud entre Madrid y la
ciudad de llegada es de 45 y el avión despega del aeropuerto Adolfo Suárez a las 9 de la mañana. ¿A
qué hora local aterrizará en la ciudad de destino?
79. La distancia entre Londres y Pekín es de 8 149 Km y la distancia entre Londres y Sao Paulo es de 9 508
Km, sin embargo, en Pekín el reloj marca 7 horas más que en Londres y en Sao Paulo 3 horas menos que
en Londres. ¿Cómo explicas esta diferencia?
CIUDAD LONGITUD LATITUD
LONDRES 0o o
51 30´latitud N
o
PEKIN 116 longitud E 40o latitud N
o
SAO PAULO 46 30´de longitud W 23o 30´de latitud S

AUTOEVALUACIÓN
1. Cada una de las rectas r, s, t y p pasa por dos vértices consecutivos de un
octaedro tal como se observa en la figura. Señala qué afirmación de las
siguientes es verdadera:
a ) Las rectas r y s son coplanarias y secantes.
b ) Las rectas t y p no son coplanarias.
c ) Las rectas r y p se cruzan.
d ) r y s contienen aristas de una misma cara del octaedro.
2. Observa los siguientes cuerpos geométricos y selecciona la opción verdadera:
I) II) III) IV) V) VI)

a ) Los cuerpos I), II), IV) y V) cumplen la relación de Euler. b ) . Hay dos cuerpos de revolución III) y VI).
c ) Son poliedros regulares II) y IV). d ) Son cóncavos I) y V).
3. Si la altura de un prisma de base cuadrada es 10 cm y el lado de la base es 4 cm, su área total es:
a ) 160 cm2 b ) 320 cm2 c ) 400 cm2 d ) 192 cm2
4. Un depósito de agua tiene forma de prisma hexagonal regular de 5 m de altura y lado de la base
1 m. Si sólo contiene las tres cuartas partes de su capacidad, el número aproximado de litros de agua
que hay en él es:
a ) 13 000 L b ) 9 750 L c ) 3 750 L d ) 3 520 L.
5. El tejado de una caseta tiene forma de pirámide cuadrangular regular de 1.5 m de altura y 80 cm
de lado de la base. Si se necesitan 15 tejas por metro cuadrado para recubrir el tejado, en total se
utilizarán:
a ) 38 tejas b ) 76 tejas c ) 72 tejas d ) 36 tejas.
6. Una caja de dimensiones 30 20 15 𝑐𝑚, está llena de cubos de 1 cm de arista. Si se
utilizan todos para construir un prisma recto de base cuadrada de 10 cm de lado, la altura medirá:
a ) 55 cm b ) 65 cm c ) 75 cm d ) 90 cm.
7. El radio de una esfera que tiene el mismo volumen que un cono de 5 dm de radio de la base y
120 cm de altura es:
a ) 5 3 dm b ) 3 75 dm c ) 150 cm d ) 3 2250 cm.
8. Se distribuyen 42.39 litros de disolvente en latas cilíndricas de 15 cm de altura y 3 cm de radio
de la base. El número de envases necesario es:
a ) 100 b ) 10 c ) 42 d ) 45.
9. El área lateral de un tronco de cono que tiene 20 cm de altura y bases de radios 30 y 15 cm, es:
a ) 2 250  cm2 b ) 900  cm2 c ) 1 125  cm2 d ) 450  cm2
10. A partir de las coordenadas geográficas de las ciudades A, B, C deduce qué afirmación es
correcta
CIUDAD LONGITUD LATITUD
A 15o E 15o N
B 15o W 15o N
C 15o E 15o S
a ) Las ciudades A y B tienen la misma hora y la ciudad C dos horas menos.
b ) Las ciudades A y B tienen la misma hora y la ciudad C dos horas más.
c ) Las ciudades A y C tienen la misma hora y la ciudad B dos horas más.
d ) Las ciudades A y C tienen la misma hora y la ciudad B dos horas menos.

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Matemáticas

La recta r y el plano  se cortan La recta r y el plano  son

cada uno de los planos que contienen a las

N° DE VÉRTICES 4 8 6 20 12

N° DE ARISTAS 6 12 12 30 30

𝑃  𝐴𝑝 𝑃𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒  𝐴𝑝𝑜𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑖𝑟á𝑚𝑖𝑑𝑒

Como segundo paso, calcularemos

A = √𝟏𝟏𝟐. 𝟐𝟓 𝟏𝟎. 𝟔 𝒄𝒎

Existen demostraciones más rigurosas que avalan este resultado

Áreas lateral y 𝐴 𝑃𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 ∙ 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎

Áreas lateral y 𝑃𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 . 𝐴𝑝𝑜𝑡𝑒𝑚𝑎

Áreas lateral y A Lateral  πRG

Volumen de un 𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 Á𝑟𝑒𝑎 ∙ 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎

Latitud: Distancia del punto geográfico al Ecuador medida

Cada huso horario es una zona del globo terráqueo

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