Matemática Sexto Grado

6° Grado

Matemática

Fracciones

1ª Clase
FECHA: __________________

Escribe la fracción que representa cada pizza:

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Para recordar:
¿Qué es una fracción?

Una fracción es un número, que se obtiene de dividir un entero en partes iguales. Por
ejemplo cuando decimos una cuarta parte de la torta, estamos dividiendo  la torta en
cuatro partes y consideramos una de ellas.

¿Cómo se representa una fracción?

Una fracción se representa matemáticamente por números que están escritos uno sobre
otro y que se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria.

La fracción está formada por dos términos: el numerador y el denominador. El

numerador es el número que está sobre la raya fraccionaria y el denominador es el que
está bajo la raya fraccionaria.

El numerador es el número de partes que se considera de la unidad o total.

El denominador es el número de partes iguales en que se ha dividido la unidad o total.

¿Cómo se leen las fracciones?

Todas las fracciones reciben un nombre específico, se pueden leer como tal, de acuerdo
al numerador y denominador que tengan.

El número que está en el numerador se lee igual, no así el denominador. Cuando el

denominador va de 2 a 10, tiene un nombre específico (si es 2 es "medios", si es 3 es
"tercios", si es 4 es "cuartos", si es 5 es "quintos", si es 6 es "sextos", si es 7 es
"séptimos", si es 8 es "octavos", si es 9 es "novenos", si es 10 es "décimos"), sin
embargo, cuando es mayor que 10 se le agrega al número la terminación "avos".

 Ejemplos:

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¿Cómo se clasifican las fracciones?

Fracciones propias

Las fracciones propias son aquellas cuyo numerador es menor que el denominador. Su
valor está comprendido entre cero y uno.

Ejemplo:

Fracciones impropias

Las fracciones impropias son aquellas cuyo numerador es mayor que el denominador.
Su valor es mayor que 1.

Ejemplo:

Número mixto

El número mixto o fracción mixta está compuesto de una parte entera y otra
fraccionaria.

Para pasar de número mixto a fracción impropia:

PRIMERO: Se deja el mismo denominador

SEGUNDO: El numerador se obtiene de la suma del producto del entero por el

denominador más el numerador, del número mixto.

Ejemplo:

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Fracciones decimales

Las fracciones decimales tienen como denominador 10; 100; 1000 etc.

Ejemplo:

Actividades:
1) Completa el siguiente cuadro, según corresponda:

2) Representa gráficamente las siguientes fracciones.

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3)

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Tarea
FECHA: __________________
1) Escribe la fracción que representa cada imagen y como se lee:

Se lee:
_____________________________
_____________________________
______

Se lee:
_____________________________
_____________________________
______

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Se lee:
_____________________________
_____________________________
______

2ª Clase
FECHA: __________________
FRACCIONES EQUIVALENTES
Amplificación y Simplificación

¿Qué son las fracciones equivalentes?

Dos fracciones son equivalentes cuando tienen el mismo valor decimal. Las fracciones
equivalentes representan la misma parte de una unidad o entero.
Ejemplo:

 Si lo graficamos tenemos:

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¿Por qué tienen el mismo valor? 

Porque cuando multiplicas o divides a la vez arriba y abajo por el mismo número, la
fracción mantiene su valor. La regla a recordar es:

¡Lo que haces con la parte de arriba de la fracción también lo tienes que hacer con
la parte de abajo!

Es decir que si multiplicas el numerador por 2 también debes multiplicar el

denominador por 2

Amplificación de  Fracciones

Amplificar una fracción consiste en encontrar una fracción equivalente pero con sus
términos (numerador y denominador)  mayores a los de la fracción inicial

Para amplificar una fracción basta con multiplicar el numerador y el denominador por el
mismo número

Ejemplo:     

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Decimos que las fracciones  3/5 y 18/30 son equivalentes.  

 

Simplificar una fracción

Simplificar una fracción consiste en encontrar una fracción equivalente pero con sus
términos (numerador y denominador) menores a los de la fracción inicial.

Para simplificar una fracción debe existir un número entre el que podamos dividir el
numerador y el denominador de manera exacta.
Es decir, para poder simplificar una fracción el numerador y el denominador tienen que
tener algún divisor común (no pueden ser primos entre sí)

Ejemplos de los dos casos:

FRACCIÓN

IRREDUCIBLE

      

Las fracciones que no se pueden simplificar más se les llaman  fracción irreducibles,

esto sucede cuando el numerador y el denominador no se pueden seguir dividiendo por
el mismo número.

Para comprobar si dos fracciones son equivalentes, se multiplican sus términos en cruz.
Si los productos obtenidos son iguales, las fracciones son equivalentes.

Por ejemplo:

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Actividades:

1) Completa las siguientes consignas, para ello debes observar con atención
las divisiones en cada pizza y puedes colorear las porciones que se
consumieron para diferenciarlas de las que quedaron:

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2)

3)

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4) Encontrá en casa caso dos fracciones equivalentes, de las cuales una sea
irreducible.
20
a) 50

35
b) 15

18
c) 30

42
d) 80

3
e) 24

Tarea
FECHA: __________________

1)

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3ª Clase
FECHA: __________________
OPERACIONES CON FRACCIONES
Sumas y Restas
¿Cómo operar con fracciones?
Para SUMAR o RESTAR dos fracciones con el mismo denominador, se suman o restan los
numeradores y se escribe el mismo denominador.

Para SUMAR o RESTAR dos fracciones con distinto denominador, se buscan fracciones
equivalentes a las dadas de tal forma que todas tengan el mismo denominador.

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X5
X4

X3 X5

Actividades

1) Resuelve las siguientes operaciones, debes tener en cuenta buscar las

fracciones equivalentes cuando sea necesario:
5 9
a) + =−¿
6 6

12 4
b) − =−¿
8 8

4 3
c) + =−−−¿−¿
2 5

7 2
d) + =−−−¿−¿
3 4

2)- Lee atentamente y resuelve las siguientes situaciones problemáticas:

a) Durante la cuarentena Martina está realizando múltiples actividades con
su celular, por la mañana utiliza su teléfono y consume 1/5 parte de la
batería. Durante la tarde, al tener mucho tiempo libre y pasar un buen rato
distraída con el teléfono, utiliza 2/5 partes de la batería. Finalmente al
anochecer, decide usarlo por unos minutos, por lo que consume 1/5 parte
más de la batería del teléfono.
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Antes de colocar el teléfono celular a recargar su batería, ¿Cuánta energía

le queda al dispositivo?

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b) Marcelo tiene 3/2 litros de pintura blanca satinada y 3 /4 litros del

mismo color pero brillante ¿Cuánta pintura tiene en total?
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Tarea
FECHA: __________________
1) Realiza las siguientes sumas y restas de fracciones:

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