3° Work

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
ESTRUCTURACIÓN Y CARGAS
3° TRABAJO
Semestre : 2022-I
Ciclo de estudios : IV
Docente : MSc. Luis Alarco Gutiérrez
___________________________________________________________________________________
1. Predimensionar las vigas aplicando el criterío según las categorías de edificación de la norma E.030 Diseños
sismorresistente. Para las alturas: A (L/10), B (L/11) y C (L/12) y para el ancho de la viga: 25 cm ≤ b ≤ 40 cm.
2. Para las losas, predimensionar su espesor acorde a los enseñado en clases. El grupo deberá proponer con
criterio y sustentar el tipo de losa elegida (aligerada o maciza, en una o dos direcciones).
3. Predimensionar las columnas por el 1° criterio enseñado en clase proponiendo columnas cuadradas. Luego,
aplique el 2° criterio enseñado en clase, planteando columnas rectangulares, y/o cuadradras, y/o en T, y/o
en L y/o circulares, graficando la posición u orientación adecuada para el correcto apoyo de las vigas. Tener en
cuenta la uniformización tanto en tomar el área de influencia para cada tipo de columna, como para la definición
de sus secciones.
4. Proponer las longitudes de placas para ambas direcciones y una caja de ascensor. Dibujar en planta las placas
propuestas.
5. Proponer una escalera en alguna parte de la edificación acorde a la norma A.010. Luego predimensionar el
espesor de la misma y calcular las reacciones por metro lineal en los apoyos producidos por la escalera en
condiciones de servicio. Dibujar en planta y elevación.
6. Predimensionar, de las 2 formas enseñadas en clase, zapatas aisladas céntricas (largo, ancho y alto) de las
columnas. Considerar el % de peso propio (Pp) de la zapata para un primer tanteo en función de la capacidad
portante (σt o qu) de acuerdo a la tabla mostrada en clase. Verificar que la zapata no falle por punzonamiento ni
por cortante unidireccional. Dibujar las zapatas aisladas.
7. Predimensionar, las zapatas corridas (ancho y alto) de las placas. Considerar el % de peso propio (Pp) de la
zapata para un primer tanteo en función de la capacidad portante (σt o qu) de acuerdo a la tabla mostrada en
clase. Verificar que la zapata corrida no falle por cortante unidireccional. Dibujar las zapatas corridas.
Considerar: Pesos propios para un

• L1 (m) = Cantidad de letras del 1° apellido del integrante 1. pirmer tanteo. f'c ≥ 210
• L2 (m) = 2.5 veces la cantidad de letras del 1° apellido del integrante 2. kgf/cm2
• L3 (m) = 3.5 veces la cantidad de letras de 1° apellido del integrante 3.
σt o qu Pp en % de
• N (pisos) = Cantidad de letras de 1° apellido del integrante 4. Donde N ≥ 4 2
(kgf/cm ) P
• Uso: Oficinas para grupo par y vivienda multifamiliar para grupo impar. 4 4 % de P
• Acabados = 100 kgf/m2 para todos los grupos 3 6 % de P
• Queda a criterio considerar carga por tabiquería móvil. 2 8 % de P
• Espesor de tarrajeo del cielo raso y fondo de escalera (incluye descanso de 1 10 % de P
escalera): 1.5 cm para N° de grupo par y 2 cm para N° de grupo impar.
• Resistencia a la compresión del concreto para todos los elementos estructurales: f’c = 280 kgf/cm2 para grupo
par y f’c = 315 kgf/cm2 para grupo impar.
• Ubicación: Arequipa para grupo par e Iquitos para grupo impar.
• Suelo: intermedio para grupo par y flexible para grupo impar.
• Capacidad portante o última: qu = 1.5 kgf/cm2 para grupo par y qu = 2.7 kgf/cm2 para grupo impar.
• Profundidad de cimentación: Df = 1.8 m para grupo par y Df = 1.5 m para grupo impar.
• Peso específico del suelo: γs = 1600 kgf/m3 para grupo par y γs = 1800 kgf/m3 para grupo impar.
• Se deberá asumir la altura del entrepiso, donde la del 1° piso debe ser mayor a las restantes.
• Deberá agregar ejes entre las longitudes L2 y L3 con la finalidad de reducir las medidas de los paños de las
losas propuestas. En dichos ejes, se deberá predimensionar las vigas, proponer columnas, zapatas, placas,
etc.
Vista en planta de la edificación
Nota:
• En caso no tener el integrante 4, utilizar el 2° apellido de uno de los integrantes 1, 2 ó 3.
• El trabajo puede ser tipeado o a mano o una combinación de ambos, pero al final debe estar en un solo pdf de
manera ordenada y legible.
• Se calificará la presentación, secuencia de cálculos, uso de unidades, croquis, dibujos y que se trabaje con los
datos asignados. Si en caso los datos asignados no son los correctos, el desarrollo no se tomará como válido.

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