Evaluaciones Primer Momento 3B

JARDÍN DE NIÑOS “JUAN JACOBO ROUSSEAU”
Ciclo escolar 2021-2022

Educadora: Mayra Garcia Grupo: 3ro.B
“Primer momento de evaluación”
Nombre Jose Ivan Chavez Vazquez
Campos de
formación
académica y áreas Descripción de logros:
del desarrollo
personal y social
Logra expresar gráficamente nombres de personajes de
Lenguaje y algunos cuentos clásicos, se está involucrando en el proceso
comunicación: de escritura ya que escribe su nombre sin apoyo.
Al contar lo hace en orden estable y ascendente

Pensamiento aproximadamente hasta el número 15, con correspondencia
matemático: uno a uno.
Exploración y El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

comprensión del evaluado en este campo de formación.
mundo natural y
social:
El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser
Artes: evaluado en esta área.
Educación Participa en las actividades y comparte su opinión con algunos

sociemocional: compañeros en las videollamadas con agrado, se muestra
respetuoso al escuchar a los demás.

Educación física: evaluado en esta área.
Nombre José Eduardo Flores Romero
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
Escribe realizando trazos continuos de izquierda a derecha, así
Lenguaje y mismo logra reproducir la escritura de su nombre. Utiliza su
comunicación: lenguaje para compartir sus emociones, sus necesidades en el
intercambio de ideas.
Muestra interés por realizar actividades matemáticas, su
Pensamiento conteo es estable, comienza por el número 1 y ha demostrado
matemático: hacerlo hasta el número 10, también muestra facilidad para
escribir los números en las diversas actividades.

comprensión del evaluado en este campo.
mundo natural y
social:
Educación El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

sociemocional: evaluado en esta área.

Nombre Synthya Guadalupe Gutiérrez Hernández
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
A partir del conocimiento, consolidado, que tiene del nombre
Lenguaje y propio, manifiesta gran habilidad para relacionarlo con otras
comunicación: palabras, partiendo del sonido, para realizar intentos de
escritura en situaciones diversas. Muestra gran capacidad para
expresarse a través del lenguaje oral narrando experiencias
con fluidez y claridad.
Enumera elementos en orden ascendente, identifica números
Pensamiento utilizando como referente el contar nuevamente la serie
matemático: numérica. Escribe la numeración en orden ascendente al
participar en diversas actividades.
Exploración y Externa lo que comprendió sobre un ejercicio de

comprensión del experimentación que ha observado o del que ha sido
mundo natural y partícipe. Práctica medidas para ponerse a salvo ante la
social: situación actual de COVID 19.
Hace uso de las artes visuales y realiza creaciones propias

Artes: mediante el uso de distintas técnicas.
Educación Se reconoce capaz de emprender acciones por sí mismo,

sociemocional: tiene confianza en sus capacidades además reconoce sus
límites solicitando ayuda en caso de ser necesario.
Participa con voluntad propia y atención en juegos

Educación física: organizados y actividades que requieren ejercicio físico,
desplazamientos y otros movimientos.
Nombre Brandon Aron Martínez Hernández
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
En las videollamadas muestra confianza al hablar acerca de
Lenguaje y diferentes experiencias, sucesos o temas; escucha con
comunicación: confianza y respeto a sus compañeros. Es capaz de relacionar
la inicial de su nombre con otras palabras escritas.
Su rango de conteo oral ronda por el número 15, así mismo no
Pensamiento muestra dificultades para escribir los números cuando se le
matemático: solicitan en las diferentes actividades.

mundo natural y
social:

sociemocional: tiene confianza en sus capacidades.
En los videos enviados demuestra que participa con voluntad

Educación física: propia y atención en juegos organizados y actividades que
requieren ejercicio físico, desplazamientos y otros movimientos.
Nombre Mateo Abisaid Martínez Tadeo
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
Utilizando su lenguaje logra describir caracaterísticas u objetos
Lenguaje y sobre de los que se le cuestionan, cuándo ingresa a
comunicación: videollamadas se muestra poco participativo aunque respeta
las opinions de sus compañeros, en cuánto a lenguaje escrito,
el alumno logra escribir su nombre.
Reconoce la sucesión numérica del 1 al 10 de manera oral y
Pensamiento escrita lo que le permite ir mencionando el nombre de cada
matemático: número, ya sea de manera secuenciada y/o en desorden,
realiza la escritura convencional de los números del 1 al 10.

mundo natural y
social:


Nombre Axel Alexis Morales Amaro
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
Participa activamente en juegos orales como adivinanzas,
Lenguaje y logra escribir su primer nombre y a partir del conocimiento que
comunicación: tiene del mismo relaciona algunas palabras con su inicial.
Es capaz de representar cantidades colocando las cifras

Pensamiento correctas, su conteo es de forma ascendente y logra hacerlo
matemático: correctamente hasta el número 15.
Exploración y Muestra los conocimientos que tiene sobre la situación actual

comprensión del de pandemia resguardando su seguridad al utilizar
mundo natural y correctamente el cubrebocas, gel y realizar el lavado de
social: manos. Identifica los alimentos que aportan beneficios a la
salud.
Le agrada cantar canciones nuevas o que él conoce,
Artes: memoriza las letras de algunas de ellas, en ocasiones añade
movimientos corporales entusiastamente.
Educación Participa en las actividades solicitadas en videollamadas,en las

sociemocional: que se relaciona con compañeros del grupo, actúa con
confianza y bajo las normas básicas de convivencia.
Participa en los juegos de desplazamiento mostrando mayor

Educación física: seguridad, mantiene el equilibrio y adopta las poses que se le
solicitan.
Nombre Vanesa Itzayana Morales Roblero
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
La alumna se involucra con atención en las actividades de
Lenguaje y lectura de cuentos, muestra retención de la información para
comunicación: realizar comentarios y expresar ideas propias en base a los
planteamientos que se le hacen. Participa en juegos orales
como adivinanzas, también realiza la escritura de su primer
nombre y continua progresivamente con el segundo.
Logra identificar cantidades por percepción en actividades
Pensamiento diversas. Alcanzó a ampliar su rango de conteo hasta el
matemático: número 15, con identificación gráfica de los números.
Exploración y En las situaciones que tienen oportunidad para la observación,

comprensión del experimentación y manipulación directa en relación a algún
mundo natural y tema , logra plantear preguntas sencillas para saber más y
social: escucha con atención a quien le informa. Registra mediante
marcas propias ó dibujos lo que comprendió.
Logra involucrarse satisfactoriamente en las actividades que le
Artes: impliquen crear algo de forma libre poniendo en juego su
imaginación, creatividad y habilidad para la manipulación de
ciertos materiales.
Educación Mostró un notable avance en cuanto a su capacidad para
sociemocional: expresar emociones e ideas y participar en las videollamadas
grupales, también pone en práctica la tolerancia al escuchar
las ideas de sus compañeros.
En sus videos muestra realizar los ejercicios con entusiasmo y
Educación física: seguridad. Muestra un alcance significativo en cuanto a su
desenvolvimiento en actividades físicas para mantener buen
equilibrio y realizar acciones como caminar y detenerse a la
señal, saltar con obstáculos de diferente grado de dificultad.
Nombre Dayana Alejandra Othon Murillo
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
En las videollamadas la alumna demostró interés por los juegos
Lenguaje y orales como adivinanzas, también logra identificar los
comunicación: personajes de cuentos que le fueron leídos. En cuanto a
lenguaje escrito escribe su primer nombre sin recurrir a apoyo
visual y es capaz de identificar su inicial.
La alumna no cuenta con las evidencias suficientes para ser
Pensamiento evaluado en este campo.
matemático:
Exploración y La alumna no cuenta con las evidencias suficientes para ser

mundo natural y
social:
Educación La alumna no cuenta con las evidencias suficientes para ser


Nombre Brayan Jhovani Payan Beltran
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
Escribe realizando trazos continuos de izquierda a derecha, así
Lenguaje y mismo logra reproducir la escritura de su nombre. Utiliza su
comunicación: lenguaje para compartir sus emociones, sus necesidades en el
intercambio de ideas.
Su rango de conteo oral ronda por el número 15, así mismo no

Pensamiento muestra dificultades para escribir los números cuando se le
matemático: solicitan en las diferentes actividades.

mundo natural y
social:
Educación Participa en las actividades y comparte su opinión con algunos

sociemocional: compañeros en las videollamadas con agrado, se muestra

Nombre Maria Isabella Romero
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
Logra identificar cantidades por percepción en actividades
Pensamiento diversas. Alcanzó a ampliar su rango de conteo hasta el
matemático: número 15, con identificación gráfica de los números.

ciertos materiales.
Educación Mostró un notable avance en cuanto a su capacidad para
sociemocional: expresar emociones e ideas y participar en las videollamadas
grupales, también pone en práctica la tolerancia al escuchar
las ideas de sus compañeros.
Nombre Kevin Eduardo Sandoval Hernandez
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
El alumno participa activamente en juegos orales como
Lenguaje y adivinanzas, logra escribir su primer nombre y a partir del
comunicación: conocimiento que tiene del mismo relaciona algunas palabras
con su letra inicial.
Su rango de conteo oral ronda el número 10. Logra identificar

Pensamiento cantidades a través de la percepción.
matemático:

mundo natural y partícipe.
social:
Educación Es capaz de expresar sus emociones a través del monstruo de

sociemocional: colores así mismo relaciona situaciones con las mismas.
Participa en las actividades y comparte su opinión con algunos
compañeros en las videollamadas con agrado, se muestra

Nombre Brayan Josue Sandoval Obeso
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
Participa activamente en juegos orales como adivinanzas,
Lenguaje y logra escribir su primer nombre y a partir del conocimiento que
comunicación: tiene del mismo relaciona algunas palabras con su inicial.
Es capaz de representar cantidades colocando las cifras

Pensamiento correctas, su conteo es de forma ascendente y logra hacerlo
matemático: correctamente hasta el número 15.
Exploración y Muestra los conocimientos que tiene sobre la situación actual

comprensión del de pandemia resguardando su seguridad al utilizar
mundo natural y correctamente el cubrebocas, gel y realizar el lavado de
social: manos. Identifica los alimentos que aportan beneficios a la
salud.
Le agrada cantar canciones nuevas o que él conoce,
Artes: memoriza las letras de algunas de ellas, en ocasiones añade
movimientos corporales entusiastamente.

confianza y bajo las normas básicas de convivencia.

solicitan.
Nombre Roberto Suarez Olivera
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
Enumera elementos en orden ascendente, identifica números
Pensamiento utilizando como referente el contar nuevamente la serie
matemático: numérica. Escribe la numeración en orden ascendente al
participar en diversas actividades.



sociemocional: tiene confianza en sus capacidades además reconoce sus
límites solicitando ayuda en caso de ser necesario.
Participa con voluntad propia y atención en juegos

Educación física: organizados y actividades que requieren ejercicio físico,
desplazamientos y otros movimientos.
Nombre Ian Yanuel Valenzuela Zazueta
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social

matemático: uno a uno. Utiliza la escritura de números cuando la actividad
lo requiere.



sociemocional: tiene confianza en sus capacidades.
En los videos enviados demuestra que participa con voluntad

Educación física: propia y atención en juegos organizados y actividades que
requieren ejercicio físico, desplazamientos y otros movimientos.
Nombre Aaron Garcia Lugo
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
El alumno demuestra que es capaz de escribir su nombre
Lenguaje y completo sin apoyo y a partir del conocimiento, consolidado,
comunicación: que tiene del nombre propio, manifiesta gran habilidad para
relacionarlo con otras palabras, partiendo del sonido, para
realizar intentos de escritura en situaciones diversas. Así mismo
proyecta gran capacidad para expresarse a través del
lenguaje oral narrando experiencias con fluidez y claridad.
matemático: uno a uno, también representa con número escrito las
cantidades cuando se le solicita.
Exploración y Práctica medidas para ponerse a salvo ante la situación
comprensión del actual de COVID 19.En las situaciones que tienen oportunidad
mundo natural y para la observación, experimentación y manipulación directa
social: en relación a algún tema , logra plantear preguntas sencillas
para saber más y escucha con atención a quien le informa.
Registra mediante marcas propias ó dibujos lo que
comprendió.
Educación Identifica y expresa sus emociones a través de actividades

sociemocional: como el monstruo de colores, también muestra sensibilidad y
comprensión ante las emociones de sus compañeros.

solicitan.
Nombre Sayuri Calani Sinaca Salazar
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
matemático: uno a uno.

ciertos materiales.
confianza y bajo las normas básicas de convivencia y
comparte experiencias que le causan ciertas emociones.
Nombre Johan Abraham Ramírez
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
El alumno logra realizar la escritura de su primer nombre,
Lenguaje y identifica su letra inicial y utiliza ese conocimiento para
comunicación: relacionar palabras que comienzan con la misma.
Su conteo es en orden ascendente, realiza la escritura de los

Pensamiento números cuando se le solicita en diversas actividades de
matemático: relacionar número con cantidad.

mundo natural y
social:


solicitan.
Nombre Valeria Jazmín Melendrez Córdova
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
Lenguaje y evaluado en este campo.
comunicación:

matemático:

mundo natural y
social:


Nombre Alexa López García
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
comunicación:

matemático:

mundo natural y
social:


Nombre Michelle Alexander Ruiz Ortiz
Campos de
formación
del desarrollo
personal y social
comunicación:

matemático:

mundo natural y
social:



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JARDÍN DE NIÑOS “JUAN JACOBO ROUSSEAU”

Ciclo escolar 2021-2022

Nombre Jose Ivan Chavez Vazquez

Al contar lo hace en orden estable y ascendente

Exploración y El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

Educación Participa en las actividades y comparte su opinión con algunos

El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

Nombre José Eduardo Flores Romero

Exploración y El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

Educación El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

Nombre Synthya Guadalupe Gutiérrez Hernández

Exploración y Externa lo que comprendió sobre un ejercicio de

Hace uso de las artes visuales y realiza creaciones propias

Educación Se reconoce capaz de emprender acciones por sí mismo,

Participa con voluntad propia y atención en juegos

Nombre Brandon Aron Martínez Hernández

Exploración y El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

Educación Se reconoce capaz de emprender acciones por sí mismo,

En los videos enviados demuestra que participa con voluntad

Nombre Mateo Abisaid Martínez Tadeo

Exploración y El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

Educación El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

Nombre Axel Alexis Morales Amaro

Es capaz de representar cantidades colocando las cifras

Exploración y Muestra los conocimientos que tiene sobre la situación actual

Educación Participa en las actividades solicitadas en videollamadas,en las

Participa en los juegos de desplazamiento mostrando mayor

Nombre Vanesa Itzayana Morales Roblero

Exploración y En las situaciones que tienen oportunidad para la observación,

Nombre Dayana Alejandra Othon Murillo

Exploración y La alumna no cuenta con las evidencias suficientes para ser

Educación La alumna no cuenta con las evidencias suficientes para ser

La alumna no cuenta con las evidencias suficientes para ser

Nombre Brayan Jhovani Payan Beltran

Su rango de conteo oral ronda por el número 15, así mismo no

Exploración y El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

Educación Participa en las actividades y comparte su opinión con algunos

El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

Nombre Maria Isabella Romero

Exploración y En las situaciones que tienen oportunidad para la observación,

Nombre Kevin Eduardo Sandoval Hernandez

Su rango de conteo oral ronda el número 10. Logra identificar

Exploración y Externa lo que comprendió sobre un ejercicio de

Educación Es capaz de expresar sus emociones a través del monstruo de

El alumno no cuenta con las evidencias suficientes para ser

Nombre Brayan Josue Sandoval Obeso

Es capaz de representar cantidades colocando las cifras

Exploración y Muestra los conocimientos que tiene sobre la situación actual

Educación Participa en las actividades solicitadas en videollamadas,en las

Participa en los juegos de desplazamiento mostrando mayor

Nombre Roberto Suarez Olivera

Exploración y Externa lo que comprendió sobre un ejercicio de

Hace uso de las artes visuales y realiza creaciones propias

Educación Se reconoce capaz de emprender acciones por sí mismo,

Participa con voluntad propia y atención en juegos

Nombre Ian Yanuel Valenzuela Zazueta