DPCC 1ero - 2022

AREA: DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA 1ERO
COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
“DESAFIOS PARA LA CONVIVENCIA EN EL PERU”
¿Por qué crees que los vecinos de Arturo no cumplen

con las normas establecidas en el condominio?
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¿Cómo afecta esta situación la convivencia en dicho

espacio?....…………...………………………………………………
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Si tú y tu familia se enfrentaran a una situación

parecida, ¿qué solución plantearían?
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La construcción de la convivencia no es una tarea sencilla. La discriminación y la exclusión, por ejemplo, son obstáculos que afectan ese proceso. Más aún porque
se han implantado como si se tratara de algo normal. Ello ha generado que se acentúen problemas como la pobreza y los conflictos sociales.
LOS ESTEREOTIPOS Y LOS PREJUICIOS
Las relaciones personales se ven determinadas, en muchos casos, por representaciones o imágenes esquematizadas o deformadas a las que se denominan
estereotipos. Estas imágenes o estereotipos son difícilmente modificables y se encuentran asociados, por lo general, a los prejuicios, que son opiniones o juicios
preconcebidos y arbitrarios sobre una persona o un grupo de personas. Cuando este tipo de valoraciones son negativas, suelen conducir a la discriminación.
LA DISCRIMINACIÓN
La discriminación consiste en hacer distinciones entre personas o grupos a partir de la supuesta superioridad de unos sobre otros. Este comportamiento impide
que los grupos discriminados participen plenamente en la sociedad y que sus derechos sean respetados por todos.
Estos son los principales tipos de discriminación:
• Por el género. Consiste en la idea de que los varones son superiores a las mujeres.
• Por el nivel socioeconómico. Considera que las personas valen más por la cantidad de dinero que tienen o por el estilo de vida lujoso que lleven.
• Por el origen étnico o cultural. Se basa en la creencia de que algunos grupos étnicos o raciales son superiores a otros. • Por la nacionalidad. Supone el rechazo
a las personas de origen extranjero (xenofobia).
• Por la religión. Implica el trato diferenciado a los creyentes de religiones no oficiales o minoritarias.
• Por la capacidad física. Consiste en negar oportunidades académicas o laborales a personas con discapacidad.
• Por la orientación sexual. Es el desprecio a las minorías sexuales (homosexuales, bisexuales, transexuales, etc.) que se expresa en agresiones verbales y físicas.
LA EXCLUSIÓN SOCIAL
La exclusión social aparece cuando las personas o grupos sociales tienen limitaciones para acceder a los servicios básicos de salud, educación o vivienda, o
cuando no pueden ejercer sus derechos plenamente. Este tipo de exclusión presenta las siguientes dimensiones:
• Económica y social. Ocurre cuando la falta de ingresos o empleo impide a las personas acceder a una adecuada calidad de vida y satisfacer sus necesidades
básicas.
• Política. Se produce cuando las personas no pueden participar en las decisiones que afectan a su comunidad o al país. Por ejemplo, al no poder elegir a sus
autoridades ni ser elegidas como tales.
• Temporal. Se relaciona con las consecuencias que pueden tener las acciones o actividades humanas en el futuro. Por ejemplo, la cultura consumista de hoy
pone en riesgo la disponibilidad de recursos naturales para las sociedades futuras.
HACIA UNA SOCIEDAD INCLUSIVA. - Para combatir la discriminación y la exclusión, es necesario difundir el respeto a la dignidad humana y el principio de
la inclusión.
El Estado es, en ese sentido, el principal responsable de promover la inclusión en el país a partir de políticas como las siguientes: • Reducir los índices de pobreza
y desigualdad en la distribución de la riqueza e impulsar mecanismos de participación ciudadana. • Fomentar políticas de inserción escolar en sectores rurales y
respetar las diferencias culturales, religiosas y étnicas del país. • Crear una legislación que proteja los derechos de los grupos vulnerables o minoritarios.

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