Tarea Semana 4 - Caso El Abuelo 4 - Nota 16

TEMA 1: Tarea Análisis de Casos
CASO EL ABUELO - GRUPO 4

Integrantes:
- Jordan Joshua Belleza Deza
- Orlando Peter Bonilla Ticllas
- Wilber Choqque Pacco
- Nayhely Jazmin Mancilla Ticllahuanaco
- José Luis Navarro Flores
- Anthony Alexis Pablo Miraval
Analiza y responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué hermano o hermanos de la familia Pazonki tiene una actitud a)
altruista, b) egoísta y c) mixtas? – fundamenta la respuesta.
En nuestra opinión Julio, Junio y Mayo, por su actitud podemos deducir que son
personas con actitud mixta, pues por un lado muestran un deseo por ayudar a los demás
hermanos, ellos actúan como si fuera su responsabilidad y tratan de ver la mejor
solución en todos los casos posibles. Por otro lado, muestran egoísmo ético, pues hacen
aquello que es lo mejor para ellos mismos. Pues al ayudar a los hermanos están creando
algún beneficio para si mismo. Como dice James Rachels en su libro “Introducción a la
filosofía moral” el egoísmo ético no evita realizar acciones para ayudar a otros siempre
y cuando sea para beneficio propio.
Julio, tiene la habilidad para pescar, así de esa manera conseguirán más rápido comida
en la mesa. No se perdería tiempo. Junio, tiene la habilidad de cortar y además disfruta
de ello, conseguirá leña adecuada para poder cocinar sin problemas y en menos tiempo.
Mayo, tiene la voluntad de cosechar naranjas, obteniendo vitaminas parar todo su
hermano, pese a no ser de su agrado la cosecha y las naranjas.
Los tres hermanos pueden tomar la decisión de no ayudar, pero al ayudar a sus
hermanos se verían beneficiados todos incluidos ellos mismos. Si Julio no trae pescado
sus hermanos no comen y tampoco comería él. Si Junio no trae la leña, sus hermanos no
podrían tener fuego para cocinar el pescado y tampoco comería él. Mayo cosechará
naranjas para que sus hermanos disfruten de la fruta y a cambio el podrá comer pescado.
Abril, Febrero Enero, consideramos que tienen una actitud egoísta, pues obran para su
propio interés. Desarrollaron un egoísmo ético. Abril, desea trabajar solo y es libre de
tomar esa decisión, pero demostró egoísmo, pues solo vela sus propios intereses sin
importarle la situación de sus demás hermanos. Febrero, opto por realizar lo que más lo
apasiona, pues es libre de ello, pero es egoísta por que no apoya en la labor que
realizaran sus hermanos para conseguir alimento. Enero, quiere realizar reglas y juzgar
para convivir sin problemas entre los hermanos, pero evitando el trabajo duro y dejando
claro que no es de su agrado el pescado y las naranjas, ósea no aprecia el esfuerzo de
sus hermanos por conseguir alimento.
2. Elabora 4 reglas que favorezcan a lograr la felicidad de cada uno de los
hermanos Pazonki.
- Ayudar en una tarea que pueda realizar y sea algo que le guste.
- Ser comprensivo consigo mismo y con los demás.
- Ser honesto al realizar todos los deberes.
- Hacer lo que te apasiona siempre y cuando haya aportado a la familia.
3. Elabora 4 reglas que favorezcan la justicia en la comunidad de los hermanos

Pazonki.
- Cada uno enseña algo de sus habilidades a los demás.

- No come el que no hace algo productivo.
- Llevar a casa una cantidad mínima de alimentos establecida.
- Todos almorzarán y cenarán al mismo tiempo en horarios establecidos.
4. ¿Qué reglas las consideras más relevantes-las de la felicidad o las de la

justicia? Fundamenta tu respuesta apoyándote con la parte teórica de la
sesión.
Las reglas que consideramos más relevantes son las de justicia, puesto que toda persona
para poder vivir feliz y en armonía tiene que cumplir ciertas pautas y
criterios establecidos por una sociedad actuando de manera ética y moral, de ahí
podemos partir de lo planteado por Adela Cortina: “Ninguna sociedad puede funcionar
si sus miembros no mantienen una actitud ética. Ningún país puede salir crisis si las
conductas inmortales de sus ciudadanos y políticos siguen proliferando con toda
impunidad” (¿Para qué sirve realmente la ética?, 2013, p.1).

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CASO EL ABUELO - GRUPO 4

Analiza y responde a las siguientes preguntas:

3. Elabora 4 reglas que favorezcan la justicia en la comunidad de los hermanos

- Cada uno enseña algo de sus habilidades a los demás.

4. ¿Qué reglas las consideras más relevantes-las de la felicidad o las de la

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