Resumen Oscar

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO
PUBLICO Rvdo. Padre “Cayetano Ardanza”
D.S. N.º 21 – 85 – ED / 05. 03.1985
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO Y LA SOBERANIA NACIONAL”
MONOGRAFIA
IIISEMESTRE 2022
ESPECIALIDAD : matemática
N° DE HORAS : 2
CRÉDITOS : 3
HORARIO : LUNES y MARTES
CICLO : II
SEMANA : 14 y 15
AREA : RESOLUCION DE PROBLEMA
TEMA : La enseñanza de la matemática halos ciegos
UNIDADES :3
ESTUDIANTES : ITALO GARCIA MUCUSHUA
N° DE ORDEN : 11
CELULAR : 973455272
DOCENTE : GINO JEANPOL SANCHEZ AREVALO
FECHA : San Lorenzo, 15 De julio del 2022
SAN LORENZO DATEM DEL MARAÑON

LORETO-PERU
RESUMEN
Tras mi investigación puedo reducir o puedo decir que no hay barreras para el alumno
ciego ya este trabajo se trata como yo o tu como docente puedes enseñar la matemática
halos ciegos en mi trabajo les mostrare algunas técnicas o instrumentos muy bueno que
el niño ciego donde podrá aprender matemática y desarrollar su capacidad mental y así
demostrar al mundo que no existe dificultad o interés de aprender cosas nuevas para su
formación este un pequeño resumen de toda mi investigación.
INTRODUCCION
Este trabajo de investigación no seré el ultimo ni el primero que niegue las existencias
que hay miles de alumnos con discapacidad visual o como algunos ciegos, es para mí
pesar que un niño ciego o joven que haya perdido la visión al menos para el mundo o
para mi no existe el alumno ciego porque creo que también ellos son capases de
desarrollar sus propias inteligencia y creo que al fondo de su corazón hay historia por
ellos están así y no nosotros tenemos que escuchar.
Ente este trabajo de investigación se habla de miles alumno ciegos que hay en mundo y
como ellos padecen su desarrollo mental en la educación y formación educativa
especialmente en área de matemática y compresión lectora a mucho afecto así ellos se
entiende el alumno ciego les impiden seguir adelante o perder más. Pero yo como
docente tengo que enseñar en este trabajo monográfico como se puede enseñar la
matemática. Alos alumnos ciegos y así fortalecer a cualquier alumno ciego normal
simplemente es brindarle todo mi apoyo como docente
PRESENTACION DEL
TEMA
En primer lugar, agradezco al profesor Gino por brindarnos esta monografía ya que para
nosotros fue un reto como estudiante ya que teníamos que investigar y sacar muchas
conclusiones.
Bien el tema que me toco se trata como puedo enseñar la matemática halos ciegos o baja
de discapacidad visual en este trabajo de investigación presento mi tema ya que es un
tema de propia investigación mi propia ideología que tengo como se puede enseñar la
matemática halos ciegos a o con discapacidad visual mostrándole muchas técnicas o
materiales educativos.
MARCO TEORICO
DESARROLLO
CAPITULO 1 La matemática se debe considerar como un pilar de toda la sociedad y los
científicos en este siglo XXI para la sociedad todo sea la matemática, en este mundo se
habla de la matemática moderna, pero hay tres pilares de matemática que el hombre
debe llevar cada o desarrollar en su vida diaria. esto fue un poco sobre la matemática
moderna.
En la actualidad la matemática moderna ayuda a muchos alumnos con dificultad visual o

es mas un alumnos vidente que es ciegos total, en el mundo hay muchos niños ciegos o
jóvenes con discapacidad visual que es una enfermedad que afecta el desarrollo de los
niños o adolescente en la educación especialmente en la matemática por eso en muchos
países a tomado interés contra los niños de discapacidad visual o ciego y crearon un
método como pueden enseñar la matemática a los ciegos o discapacidad visual hay todo
tipo de alumno, de alumno con discapacidad visual entre los ciegos se constatan con
mucha frecuencias ciertas dificultades psicomotrices los alumnos ciegos tempranos son
definitivamente inferiores a los ciegos tardíos así mismo los alumnos ciegos totales son
mucho inferiores a los alumnos ciegos parcial.
En currículo escolar acumulativo que no solo es una pregunta ¿cuántos años llevo de
escolarización o también seria una pregunta así ¿cuántos años desescolarización como
vidente y cuanto son los alumnos ciegos o deficiencia visual o con atención específica, la
calidad de la educación o si como la escolarización tuvo un lugar en un centro ordinario o
un centro de educación especial para ciegos siempre fue interrumpido por los gobiernos o
por la ciudad de calidad.
Por último, no hay que olvidar el origen de las cegueras en otro caso es la perdida de la
visión que viene acompañado los daños cerebrales por ejemplos tumores que afectan la
visión del púber, ante esto situación o particularidades tengo el derecho de hablar de una
didáctica de la matemática paros los ciegos si creo si puede mejora más la educación
Los niños con dificultad visual son muy importantes que ellos sientan lo que están
dibujando, para ellos la siguiente técnica es necesario porque le ayuda a desarrollar su
capacidad mental y habilidades previas para su aprendizaje se lo llama concepto de la
matemática, consiste en desarrollar un plancha o tablero para dibujos o también para
representar números matemáticos con materiales didáctico.
Yo como estudiante de la especialidad de matemática tenemos un gran deber con la

nueva generación, pero en ese tiempo nos tocará trabajar con distintos tipos de alumnos
y siempre será un reto, pero para eso estamos preparando.
Con discapacidad, pero para nosotros será un gran honor trabajar con ese alumno, pero
hoy hay método para enseñar a los alumnos ciegos o con discapacidad visual y son
buenas técnicas para enseñar la matemática a los alumnos ciegos o discapacidad visual
que a ellos les va reforzar su capacidad evolutiva en un desarrollo de la matemática.
COMO PUEDO COMUNICAR O DESARROLLAR UNA SESION DE CLASES CON ALUMNOS

CIEGOS O CON DISCAPACIDAD VISUAL.
Yo como maestro debo ser consiente y desarrollar mi clases con una manera mas sensible
donde que mis alumnos con discapacidad visual pueda comprender del tema que voy
trabajar y explicar la matemática con dinámica o con material didáctico o también lo
puedo agrupar con sus compañero donde el alumno con discapacidad visual pueda
interactuar con sus compañeros y también puede mejor su desarrollo mental no puede
ver pero si puede escuchar y razonar es por eso que unas de las técnica para enseñar
matemática. Alos ciegos es grupo.
Pero maestro de matemática utiliza mas que es con material didáctico que es uno de los
recurso para enseñar matemática a los ciegos o también halos alumnos normales es una
herramientas mas utilizada del docente pero que tipo de material puedo utilizar
especifico para enseñar la matemática a los ciegos o con discapacidad visual a
continuación lo voy a mostrar algunas materiales didácticos que el maestro utiliza en hora
de clases para la enseñanza de matemática a los que están con discapacidad visual.
Es un material didáctico donde el alumno aprende la matemática por medio de su tacto y

por la guía del profesor para ellos el docente tiene que ser paciente con los alumnos
ciegos ya ellos tienes un desarrollo muy lento por su falta de visión o también por falta de
comprender sobre los temas.
Ese material didáctico se llama (EL ABACO) es un material antiguo pero en la actualidad es
de mucha importancias ya que con ello el alumno con baja visión puede aprender mate
matica gracias al Abaco.
* Otros materiales didácticos que sirve para
aprender matemática para los ciegos o con
discapacidad visual
La siguiente imagen es también otro material didáctico que sirve mucho para el
aprendizaje de la matemática paro los ciegos o con discapacidad visual.
Les voy a mostrar otras ideas que también sirve para la enseñanza de matemática paros
los ciegos es material muy creativo esta con chapas de botellas todo el material es
reciclado.
Este material didáctico sirve paros la enseñanza de multiplicación ya que los alumnos con
discapacidad pondrán a desarrollar su capacidad mental y su evolutiva del conocimiento
También es otra imagen que sirve también para la enseñanza de la matemática y es una
de las requerida por los maestros o maestras ya es un fuego didáctico muy recreativo
Esto fue solamente un poco sobre mi investigación como enseñar la matemática a los
ciegos y que método debe utilizar el maestro bien dándole una buena enseñanza a los
alumnos con discapacidad visual ya que ellos tienen mucho interés de estudiar y salir
adelante y así demostrar a la sociedad que importa como tú eres en realidad gracias.
Conclusiones
1- Para ilustrar mejor resultado con el aprendizaje de como se puede enseñar la

matemática halos ciegos debemos que cumplir muchas reglas como docente y
así mejor de la enseñanza de la matemática en este mundo actual o moderno
2- También hay puntos importantes que el estado debe apoyar en muchos

colegios no hay materiales y los maestros asen lo que puede con los niños
ciegos, pero es un deber que debemos que cumplir para eso nos hemos
formado.
V
3- Que como docente tenemos que brindar muchos apoyos a los niños ya que
nosotros somos como un psicólogo somo la fuente de un desarrollo ya que la
nueva generación debe mejorar más sobre la educación con discapacidad
visual o distintas enfermedades.
ANEXOS

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En la actualidad la matemática moderna ayuda a muchos alumnos con dificultad visual o

Yo como estudiante de la especialidad de matemática tenemos un gran deber con la

COMO PUEDO COMUNICAR O DESARROLLAR UNA SESION DE CLASES CON ALUMNOS

Es un material didáctico donde el alumno aprende la matemática por medio de su tacto y

1- Para ilustrar mejor resultado con el aprendizaje de como se puede enseñar la

2- También hay puntos importantes que el estado debe apoyar en muchos

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