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1 Sesión-Personal-Primero Pobladores

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FECHA

“Investigamos y difundimos el Perú de ayer y hoy para fortalecer LUNES 20


nuestra identidad.”

ACTIVIDAD DE LA SEMANA Investigamos sobre la historia de nuestro país.

ÁREA PERSONAL SOCIAL

ACTIVIDAD DEL DÍA Conocemos nuestra historia.

CRITERIOS DE EVIDENCIA DE
COMPETENCIA DESEMPEÑO
EVALUACIÓN APRENDIZAJE
CONSTRUYE  Describe acontecimientos  Describe cómo vivián  Explica a través
INTERPRETACIONES de su historia y de la los primeros de un video como
HISTORICAS. pobladores del Perú vivían los
comunidad a partir de
con ayuda de primeros
imágenes. imágenes. pobladores.

ENFOQUE TRANSVERSAL:
Intercultural
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Hoy describiremos, la forma como vivían los primeros pobladores
del Perú.

PROBLEMATIZACIÓN

Los estudiantes del segundo grado “D” se organizan con una canción “Los primeros
pobladores”

A.- Responden a las siguientes


preguntas:
a. ¿De qué trata la canción?
b. ¿Cómo vivían los primeros pobladores?
c. ¿A qué se dedicaban?
d. ¿Cómo eran sus primeras viviendas?
e. ¿Cómo fueron sus viviendas después?

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
Responde

a. ¿Quiénes son?
b. ¿Qué hacen?
c. ¿Qué herramientas utilizan?
d. ¿Cómo están vestidos?

Observa las imágenes, luego completa.


7 .- Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes.

 ¿Qué aprendiste hoy?


 ¿Qué dificultades has tenido? ¿Cómo lo superaste?
 ¿Cómo te has sentido? ¿por qué?

8.- Evidencia: Explica a través de un video como vivían los primeros pobladores.
9.- Evalúa si lograste tus metas.

LO LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
LOGRÉ INTENTANDO APOYO
 Describe cómo vivián los primeros pobladores
del Perú con ayuda de imágenes.

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