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    Disertación Cuentos Clásicos

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    Katherine Alejandra Gonzalez Ortiz
    Este documento presenta las instrucciones para una tarea de lenguaje y comunicación en la que los estudiantes deben leer un cuento clásico, responder preguntas sobre el cuento, y luego presentar un resumen oral del cuento elegido de 3 a 5 minutos, describiendo los personajes y utilizando material de apoyo visual. Los estudiantes serán evaluados en aspectos como volumen de voz, seguridad, claridad, uso de gestos, respuestas a preguntas, detalles sobre la historia y personajes, y uso apropiado de material y tiempo de presentación.

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    Título original

    Disertación Cuentos clásicos

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    ESCUELA MENQUE E-431

    TOMÉ
    Unidad Técnico Pedagógico Lenguaje y comunicación.
    Profesora Katherine González Ortiz
    Disertación Sumativa y formativa Comprendemos y luego disertamos
    “Cuentos clásicos”

    Nombre y apellido: Curso: 2° básico


    (1 pto)
    Puntaje: 22 / puntos NOTA
    Fecha de entrega del cuestionario: martes 29 de junio.
    Fecha de Disertación: martes 29 de junio.
    Instrucciones:
    1. Escoge y lee junto a tu familia uno de los cuentos sugeridos.
    2. Responde cada de forma clara y ordenada respetando mayúsculas al inicio de cada oración, los
    sustantivos que son propios y puntos.

    Titulo del cuento …………………………………………………………………………………………………….

    Autor: ………………………………………………………………………………………….

    Preguntas de cuestionario
    Imagen personaje o 1. ¿Quién o quienes son el o los personajes principales?
    personajes
    ……………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………

    2. Describe cómo es el personaje principal.

    …………………………………………………………………………………..
    …………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………..
    3. ¿Existe algún conflicto provocado por otro personaje?
    Explica.

    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    4. Describe cómo es el ambiente o lugar donde se
    producen los hechos.

    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………

    5. Explica con tus palabras un breve resumen del final


    del cuento:

    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………

    Disertación
    3. Elige uno de los cuentos y prepara una disertación de máximo de 3 a 5 minutos.

    En tú disertación debes realizar:


    - Titulo y autor
    - Un resumen oral del cuento elegido, es decir, dar a conocer de qué se trataba la historia.
    - Imagen del personaje principal y nombrar características importantes del o los personajes.
    - Debes incorporar un apoyo gráfico (papelografo o cartulina, maqueta o un objeto), en caso de no
    tener material solicitarlo previamente para facilitarlo.

    4. Lee atentamente la siguiente pauta de evaluación, para que cumplas con todos los aspectos que tu
    profesora necesita identificar en la disertación.

    PAUTA DE EVALUACIÓN DISERTACIÓN

    3 puntos= logrado 2 puntos= medianamente logrado 1 punto= no logrado

    N° Aspectos a evaluar: PUNTOS


    OBTENIDOS
    1 Utilicé un volumen y entonación adecuados, que permitió que el resto de mis
    compañeros me escucharan.

    2 Mostré seguridad en el contenido que comuniqué.


    3 Me expresé de manera pausada y clara.
    4 Comencé y finalicé mi presentación con un saludo y despedida.
    5 Utilicé gestos y expresión corporal para llamar la atención de mis compañeros
    6 Permití que mis compañeros realizaran preguntas.
    7 Di a conocer de qué se trataba el cuento elegido.
    8 Nombré características del o los personajes del cuento.
    9 Confeccioné y/o utilicé en mi disertación, material de apoyo (papelografo, cartulina,
    power point, objetos, maqueta, entre otros).

    10 Expuse mi trabajo en el día señalado.

    11 Expuse en el tiempo señalado: 3 a 5 minutos.


    TOTAL PUNTOS

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