Actividad de Aprendizaje 4 Evidencia 3: Taller Caso Laboratorio Farmaceutico
Actividad de Aprendizaje 4 Evidencia 3: Taller Caso Laboratorio Farmaceutico
Actividad de Aprendizaje 4 Evidencia 3: Taller Caso Laboratorio Farmaceutico
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4
EVIDENCIA 3
PRESENTADO POR:
Ficha 2374945
SENA 2022
Actividad 4 Evidencia 3
Este taller busca verificar su apropiación sobre aspectos relacionados con los elementos de la
investigación. Inicialmente, debe hacer una serie de consultas sobre algunos temas y
posteriormente desarrollar el taller.
Dicho taller está compuesto por tres etapas, en las cuales debe ir realizando consultas acerca de
temáticas en torno al proceso de investigación y al análisis de un caso hipotético. Seguido a ello,
tendrá que elaborar un documento resolviendo varios ítems; hará unas conclusiones y justificará
una serie de interrogantes.
Para la primera etapa de la evidencia haga uso del material de formación “La administración de la
información y su relación con la logística” y además de ello investigue los siguientes temas:
Hipótesis
Es toda aquella explicación previa que busca convertirse en conclusión a un determinado asunto.
Las hipótesis pueden contener información relevante, digna de estudio por los que buscan
resolver una situación, son clave fundamental para una investigación o análisis, ya que a partir de
ellas pueden surgir nuevas teorías y respuestas al objetivo en cuestión, las hipótesis que puedan
surgir de un suceso cualquiera pueden ser verdaderas o falsas, dependiendo del contexto en las
que se usen, las hipótesis pueden representar una herramienta para un veredicto. Toda hipótesis
busca justificar la opinión de un punto de vista involucrado en la situación, son necesarias en el
estudio, pues la posibilidad de tener distintos puntos de vista de un plano, puede llegar a concluir
de manera compleja, creando un concepto fuerte y aplicable a distintos campos que, aunque no
tengan relación se verán identificados con la respuesta dada a su pregunta gracias a la variedad de
ideas presentes en el texto.
Definición de Población:
Es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas características comunes
observables en un lugar y en un momento determinado. Cuando se vaya a llevar a cabo alguna
investigación debe de tenerse en cuenta algunas características esenciales al seleccionarse la
población bajo estudio.
Definición de Muestra:
Es un subconjunto fielmente representativo de la población. Podemos encontrar diferentes tipos
de muestreo. Aleatoria, estratificada, sistemática.
.
Qué son y para qué sirven las medidas de tendencia central y de dispersión.
Cuando se presenta el caso de las variables con valores que pueden definirse en términos de
alguna escala de medida de igual intervalo, puede usarse un tipo de indicador que permite
apreciar el grado de dispersión o variabilidad existente en el grupo de variantes en estudio, a estos
indicadores les llamamos medidas de dispersión, por cuanto que están referidos a la variabilidad
que exhiben los valores de las observaciones, ya que, si no hubiere variabilidad o dispersión en
los datos interés, entonces no habría necesidad de la gran mayoría de las medidas de la estadística
descriptiva.
El objetivo de las medidas de tendencia central es el de sintetizar los datos en un valor
representativo, las medidas de dispersión nos dicen hasta que punto estas medidas de tendencia
central son representativas como síntesis de la información, estas medidas de dispersión
cuantifican la separación, la dispersión, la variabilidad de los valores de la distribución respecto
al valor central.
Podemos distinguir entre medidas de dispersión absolutas, que no son comparables entre
diferentes muestras y las relativas que nos permitirán comparar varias muestras.
Medidas de dispersión.
En cualquier conjunto de datos, la media, la mediana y la moda sólo nos revelan una parte de la
información que necesitamos acerca de las características de los datos, el patrón de los datos,
debemos medir también su dispersión, extensión o variabilidad.
La dispersión es importante ya que proporciona información adicional que permite juzgar la
confiabilidad de la medida de tendencia central. Si los datos se encuentran ampliamente
dispersos, la posición central es menos representativa de los datos, pero si hay dispersión en la
mayoría de los datos, y debemos estar en capacidad de describirla. Ya que la dispersión ocurre
frecuentemente y su grado de variabilidad es importante, ¿cómo medimos la variabilidad de una
distribución empírica? Vamos a considerar sólo algunas medidas de dispersión absolutas: el
rango, la varianza, la desviación estándar y el coeficiente de variación.
Formas de recolectar información e instrumentos de recolección de datos.
Los instrumentos de investigación son amplios y variados y van desde una simple ficha hasta una
compleja y sofisticada encuesta.
La recolección de información e instrumentos de recolección se realizan de dos formas válidas y
confiables:
Estas formas de recolección son válidas cuando mide lo que realmente desea medir, y eficaz para
predecir el comportamiento de los fenómenos que estudiamos y serán confiables cuando estén en
relación con factores tales como a la consistencia y exactitud de los resultados, si esta se volviese
a aplicar el resultado debería ser muy parecido o similar.
Cómo aplicar estos instrumentos, donde debeos tener en cuenta los siguientes aspectos:
Conocer qué es lo que vas a preguntar o determinar en función del problema planteado, de
las variables presentes.
Determinar cuál o cuáles son los instrumentos más idóneos para encontrar las respuestas
que te inquietan.
Conocer ese, o esos instrumentos en particular, cómo se aplica, cómo se elabora, el
número de ítems Etc.
En lo posible se recomienda el uso de una aplicación previa a un número reducido de
entrevistados a objeto de poder corregir cualquiera falla.
En lo posible se recomienda que los ítems formulados sean factibles de cuantificarse de
llevarse a una tabla o gráfico donde puedas observar el comportamiento en detalle de esa
variable investigada
Al realizar la recopilación de datos debemos seguir entre otros los siguientes pasos:
La selección de la técnica,
Su diseño,
Su aplicación
La recopilación de la información, para finalmente procesarla.
La encuesta: Es una técnica que consiste en obtener información acerca de una parte de la
población o muestra, mediante el uso del cuestionario o de la entrevista. La recopilación
de la información se realiza mediante preguntas que midan los diversos indicadores que se
han determinado en la operación analiza los términos del problema o de las variables.
Se trata de procesar los datos obtenidos de la población objeto de estudio durante el trabajo de
campo, y tiene como fin generar resultado, a partir de los cuales se realizará el análisis según los
objetivos de hipótesis de la investigación realizada.
Tabulación de datos.
Consiste en la consolidación de la información una vez realizado el trabajo de campo y la edición
de los datos obtenidos, es necesario efectuar el procesamiento de los datos, es decir, que los
mismos se preparan para ser analizados, para ello se apela a dos técnicas de elaboración de los
datos: la codificación y la tabulación.
Igualmente, si consideraos se pueden plantear nuevas categorías, Define su análisis, codificación
y separación de los datos permite comparar diferentes fragmentos relacionados con cada tema,
concepto, proposición, etcétera, y en consecuencia refinar y ajustar las ideas.
Una vez realizada la codificación de los datos, se puede proceder a la confección de la matriz de
datos.
En consecuencia, cada fila de la matriz corresponde a una unidad de análisis, cada columna a una
variable y en cada celda, figura el valor que cada unidad asume para cada variable. de esta
manera, con la articulación de estos tres elementos se configura una Matriz de Datos.
Importancia de la investigación en procesos de gestión logística:
Utilizamos una encuesta con el fin de analizar el impacto de los medicamentos en la población
Adulta Mayor colombiana quienes consumen los medicamentos del laboratorio del caso.
Defina para qué sirve la información obtenida en el estudio para cada una de las unidades
estratégicas de la empresa.
El resultado nos facilita el análisis de las debilidades y fortalezas de los productos ofrecidos por
el laboratorio y así aplicar mejoras a toda la cadena de abastecimiento, y mejorar el Servicio al
Cliente facilitándonos conocer al cliente y su afectación con los medicamentos consumidos, así
también permite trata cualquier reclamación con argumentos técnicos, en aspectos de producción
para mejorar las materias primas y/o analizar el cambio de fórmula de los mismos para evitar
cualquier efecto secundario del mismo, en el control de inventarios para establecer políticas de
conservación de producto, con el fin de evitar contaminación cruzada con otros productos
almacenados.
Para la tercera etapa del taller, incluya un análisis general de la evidencia, partiendo del caso
hipotético anteriormente planteado y argumente los siguientes interrogantes:
Si fuera un asistente del auditorio y no recibiera una previa aclaración sobre el tema ¿qué
preguntaría antes de que se muestren cifras de dicho estudio?
Implementar mejora continua en las fórmulas de los medicamentos para mejor acceso a la
población más vulnerable
Utilización de materias primas de calidad que me brinden el soporte y confiabilidad.
Implementar un plan de acción para el mejoramiento continuo en las entregas de los
medicamentos.
¿Cómo utilizaría la información de una investigación para mejorar los procesos de gestión
logística en una organización?
Implementar un método de selección de proveedores y materias primas no solo tener uno
si no varias opciones
Implementar acciones de mejora en la producción
Implementar acciones de mejora en el Almacenamiento de Materias primas y Productos
terminados .
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