Clase 4

ESTADÍSTICA GENERAL
CLASE No 4: PRESENTACIÓN DE DATOS CUANTITATIVOS

PROFESOR: OSCAR ALBERTO SAAVEDRA VÁSQUEZ
Antes de profundizar en los tipos de gráficas para datos cuantitativos es necesario

conocer la forma en que estos se organizan por medio de diagramas de tallo y
hojas o teniendo en cuenta su distribución, ya sea no agrupada o agrupada.
1. Representación de Tallo y Hojas

Presenta los datos de una muestra mediante el empleo de los dígitos que
constituyen los valores de los datos. Cada dato numérico se divide en dos partes:
El (los) dígito (s) principal(es) se convierte(n) en el tallo, y el(los) dígito(s)
posterior(es) se convierte(n) en la hoja. Los tallos se escriben a lo largo del eje
principal, y por cada dato se escribe una hoja para mostrar la distribución de los
datos.
Ej.1: De un grupo grande se extrajo aleatoriamente una muestra de 19

calificaciones de un examen:
52 76 74 82 96 66 76 78 72 88 86 84 62
76 78 92 82 74 68
Realice un diagrama de tallo y hojas
La representación se realiza en posición vertical. Se traza una recta vertical y se

escriben los tallos, en orden, a la izquierda de la recta. A continuación, se coloca
cada hoja en su tallo, esto se hace escribiendo el último dígito a la derecha de la
recta vertical, enfrente de su dígito principal correspondiente.
19 Puntajes de Examen
5 2
6 268
7 24466688
8 22468
9 26
Ej.2: Elabore una representación de tallo y hojas del número de puntos anotados
durante cada juego de baloncesto de la temporada pasada: 56, 54, 61, 71, 48, 61,
55. 68, 60, 66, 54, 61, 52, 36, 64, 51.
Ej.3: El siguiente diagrama de tallo y hojas muestra el peso de 50 estudiantes

universitarios en libras:
Peso de Estudiantes Universitarios(Lb)

Mujeres Hombres
8 09
188 10
0255688 11
00089 12
257 13
2 14 358
15 044578
16 122578
17 00667
18 3468
19 0155
20 5
21 5
Lo anterior demuestra como la representación de tallo y hojas es de gran

aplicación en problemas donde para una variable (peso) existen dos distribuciones
diferentes, una para los hombres y otra para las mujeres. Este tipo de análisis más
detallado recibe el nombre de diagrama de tallo y hojas “espalda con espalda”.
2. Distribuciones de Frecuencia
Listado a menudo expresado en forma de diagrama, que asocia cada valor de una
variable con su frecuencia. La frecuencia absoluta (fi) es el número de veces que
aparece el valor de la variable x en la muestra; la frecuencia relativa (hi%) es la
relación existente entre el número de veces que se repita el valor de la variable (x)
con el total de las observaciones dado el todo como el 100%.
2.1. Distribución de Frecuencias no Agrupadas

Sea “x” la variable para una distribución de frecuencias determinada, entonces si
cada valor de “x” permanece solo y le corresponde una frecuencia determinada,
hablamos de distribución de frecuencias no agrupadas.
Ej. 4: Dado el siguiente conjunto de datos:

3 2 2 3 2 4 4 1 2 2 4 3 2
0 2 2 1 3 3 1
Como la diferencia entre el dato menor y el mayor (rango) no es tan significativa,

se realiza en forma ordenada, ajustando de menor a mayor los valores que toma
la variable (x), puede realizar una distribución de frecuencias no agrupadas de la
siguiente manera:
PORCENTAJE
VARIABLE FRECUENCIA PORCENTAJE
ACUMULADO
(X) (fi) (hi)
(Hi)
0 1 5 5
1 3 15 20
2 8 40 60
3 5 25 85
4 3 15 100
TOTAL 20 100
Ej. 5: A continuación se proporcionan las edades de 50 bailarines que asistieron a

una audición para una comedia musical
21 19 22 19 18 20 23 19 19 20 19 20 21
22 21 20 22 20 21 20 21 20 18 19 20 21
21 19 19 21 21 18 19 21 22 19 22 21 20
19 19 24 19 20 19 21 24 19 19 17
Realice una tabla de distribución de frecuencias no agrupadas
2.2. Distribución de Frecuencias Agrupadas
Una distribución de frecuencias agrupadas se realiza cuando un gran conjunto de

datos tiene muchos valores de “x” distintos, es decir que estos presentan una
mayor variabilidad, por lo tanto estos valores son agrupados en un conjunto de
intervalos o clases. Los lineamentos básicos a seguir en la elaboración de una
distribución de frecuencias agrupadas son:
1. Cada clase debe ser del mismo ancho.
2. Las clases deben estar dispuestas de modo que no se superpongan y que
cada porción de información pertenezca exactamente una clase (datos
mutuamente excluyentes).
3. El número de clases oscila entre 5 y 12.
4. Desde que sea posible el ancho debe ser par
De igual forma se deben seguir una serie de pasos sistemáticos que permiten la
elaboración de las clases para después hallar las frecuencias, los pasos a seguir
son:
1- Organizar los datos de menor a mayor e identifique el mínimo y el máximo.

2- Se determina el rango:
R = Valor máximo - Valor mínimo
3- Calcule el número de clase (K) por medio de la regla de Sturges:
K = 1+ 3.33*Log n
También se puede calcular como K = √n
4- Calcule la amplitud (A): A = R / K. El valor de “A” se aproxima,

preferiblemente al entero par que se encuentre por encima de este valor
5- Con el valor de “A” calculado en el punto 3 se comienza a realizar la tabla
de frecuencias.
El siguiente ejemplo explica la manera en que se realiza esta clase de tablas.
Ej.6: La siguiente muestra presenta los 50 puntajes del examen final del curso de
estadística elemental:
60 47 82 95 88 72 67 90 77 85 58 64 95
74 77 39 90 63 68 97 70 58 78 89 44 55
85 82 72 86 50 94 92 80 91 66 72 91 66
76 72 64 83 75 68 88 70 72 98 74
Para realizar una tabla de distribución de frecuencias con datos cuantitativos,

debemos de tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Organice los datos de menor a mayor e identifique el mínimo y el máximo,
39 44 47 50 55 58 58 60 63 64
64 66 66 67 68 68 70 70 72 72
72 72 72 74 74 75 76 77 77 78
80 82 82 83 85 85 86 88 88 89
90 90 91 91 92 94 95 95 97 98
2. Se determina el rango:
R = Valor máximo - Valor mínimo
R = 98 – 39 = 59
3. Calcule el número de clase (K) por medio de la regla de Sturges:
K = 1+ 3.33*Log n
O preferiblemente se puede hacer una aproximación por medio de la

fórmula K = √n
K = √50 = 7.1
4. Calcule la amplitud (A):

A=R/K
A = 59 / 7.1 = 8.3
El valor de “A” se aproxima, preferiblemente al entero par que se encuentre por
encima de este valor, en nuestro caso 8.3 se aproxima a 10.
5. Con el valor de “A” calculado en el punto 3 se comienza a realizar la tabla

de frecuencias. Se elige como punto inicial el valor mínimo de los datos y se
le suma dicha amplitud y así obtenemos la primera clase. Para obtener la
segunda clase, al extremo derecho de esta primera clase súmele
nuevamente A para obtener la segunda y así sucesivamente hasta obtener
K clases.
6. Cuente cuantos elementos de la base pertenecen a cada clase para

obtener las frecuencias absolutas.
7. Divida cada frecuencia de clase por el número de observaciones y

multiplique por cien para obtener la frecuencia relativa (porcentaje). Las
frecuencias absolutas y frecuencias relativas acumuladas se obtienen
sumando las respectivas frecuencias como se realizó en clases anteriores.
8. Marca de Clase (xi): Esta medida se calcula promediando el valor mínimo y

máximo de un intervalo de clase (sumando ambos valores y dividiéndolos
por dos).
La tabla queda distribuida de la siguiente forma:
No Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Marca

Intervalo
de Absoluta Relativa Absoluta relativa de
de clase
clase (fi) (hi) Acumulada Acumulada Clase
1 [Li ,Ls) (Li+Ls)/2
2 . .
. . .
. . .
.
k
Teniendo en cuenta los pasos anteriores, la tabla de distribución de

frecuencias para el ejemplo propuesto quedaría de la siguiente forma:
Intervalo de
No de clase fi hi Fi Hi Marca de Clase
clase
1 39 ≤ x < 49 3 (3/50)*100 = 6 3 6 (39 + 49)/2 = 44
2 49 ≤ x < 59 4 8 3+4=7 14 54
7+9
3 59 ≤ x < 69 9 18 =16 32 64
4 69 ≤ x < 79 14 28 30 60 74
5 79 ≤ x < 89 9 18 39 78 84
6 89 ≤ x < 99 11 22 50 100 94
Total 50 100
Ej.7: Las 40 cantidades son las tarifas que una compañía cobró por entregar
bultos pequeños en un día determinado:
4.03 4.30 5.46 4.15 5.02 3.56 3.86 3.87 4.07 5.24 3.10 4.57
3.77 6.81 3.77 4.02 6.04 3.59 4.91 5.77 5.44 5.62 4.57 3.62
7.86 4.65 3.16 5.16 3.62 4.63 3.89 2.93 2.88 3.80 4.81 4.00
3.82 5.02 3.70 2.86
Realice una tabla de distribución de frecuencias.

Clase 4

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Clase 4

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Clase 4

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESTADÍSTICA GENERAL

CLASE No 4: PRESENTACIÓN DE DATOS CUANTITATIVOS

Antes de profundizar en los tipos de gráficas para datos cuantitativos es necesario

1. Representación de Tallo y Hojas

Ej.1: De un grupo grande se extrajo aleatoriamente una muestra de 19

Realice un diagrama de tallo y hojas

La representación se realiza en posición vertical. Se traza una recta vertical y se

Ej.3: El siguiente diagrama de tallo y hojas muestra el peso de 50 estudiantes

Peso de Estudiantes Universitarios(Lb)

Lo anterior demuestra como la representación de tallo y hojas es de gran

2.1. Distribución de Frecuencias no Agrupadas

Ej. 4: Dado el siguiente conjunto de datos:

Como la diferencia entre el dato menor y el mayor (rango) no es tan significativa,

Ej. 5: A continuación se proporcionan las edades de 50 bailarines que asistieron a

Realice una tabla de distribución de frecuencias no agrupadas

2.2. Distribución de Frecuencias Agrupadas

Una distribución de frecuencias agrupadas se realiza cuando un gran conjunto de

1- Organizar los datos de menor a mayor e identifique el mínimo y el máximo.

3- Calcule el número de clase (K) por medio de la regla de Sturges:

También se puede calcular como K = √n

4- Calcule la amplitud (A): A = R / K. El valor de “A” se aproxima,

El siguiente ejemplo explica la manera en que se realiza esta clase de tablas.

Para realizar una tabla de distribución de frecuencias con datos cuantitativos,

O preferiblemente se puede hacer una aproximación por medio de la

4. Calcule la amplitud (A):

5. Con el valor de “A” calculado en el punto 3 se comienza a realizar la tabla

6. Cuente cuantos elementos de la base pertenecen a cada clase para

7. Divida cada frecuencia de clase por el número de observaciones y

8. Marca de Clase (xi): Esta medida se calcula promediando el valor mínimo y

La tabla queda distribuida de la siguiente forma:

No Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Marca

Teniendo en cuenta los pasos anteriores, la tabla de distribución de

Realice una tabla de distribución de frecuencias.

También podría gustarte