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    Mapa Conceptual Adquisición Del Lenguaje

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    Angelica Alas
    Este documento presenta un resumen de las etapas del desarrollo del lenguaje en los niños. Comienza con el balbuceo y llanto de los bebés de 2 meses y progresa a palabras aisladas entre los 12-18 meses y oraciones de dos palabras entre los 20-24 meses. Explica factores como la imitación, observación, interacción social y contacto con hablantes competentes que influyen en la adquisición del lenguaje. Finalmente, señala que el lenguaje experimenta un rápido crecimiento entre los 3-4 años cuando los

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    Universidad Nacional Autónoma de Honduras 


    Departamento de Humanidades y Artes 
    Carrera de Letras 
     

    Psicolingüística 

    Nombre del estudiante: Angélica María Alas Cabrera 


    No. cuenta 20162001716 
     

    Licdo.: Jesús Rivera Ayala 

    Mapa conceptual Adquisición del lenguaje

     
    fecha: 19 de febrero de 2022 
    Introducción

    Cuando hablamos de adquisición del lenguaje nos referimos al modo en que se

    adquiere el lenguaje durante la infancia, es analizar desde el primer llanto del bebé hasta la

    formación gramatical. Si bien, la psicolingüística tiene investigadores como Chomsky que

    afirman que la adquisición del lenguaje es innata y el ser humano nace con la habilidad de

    poder comunicarse, sin embargo, el lenguaje se va desarrollando de forma gradual hasta

    obtener las habilidades lingüísticas necesarias para realizarse de forma correcta.

    Es necesario conocer los factores individuales que intervienen en la adquisición del

    lenguaje para poder analizar como se desarrolla cada etapa, recordemos que dentro de estos

    factores podemos mencionar : la edad, la motivación, la inteligencia, la atención y la

    memoria, todo ellos juegan un papel muy importante para que el lenguaje pueda

    desarrollarse; los adultos son los encargado de realizar estímulos en la primer etapa de los

    bebés e involucrarlos en ambientes sociales para que ellos visualicen como ir adquiriendo

    la habilidad del habla.

    Finalmente, a medida que el niño crece el lenguaje con él, es por eso que deben

    estar en contacto con personas con competencias lingüísticas correctas, debido a que la

    etapa de imitación es decisiva en el niño y este imitará sonidos, gestos, tonos de voz y si

    hay algún factor que influya de forma negativa de esa manera será adquirido el lenguaje.
    Primeras palabras:
    8 meses: ecolalia 3-6 meses: 2 meses: susurro nombres, verbos,
    balbuceos y llanto adjetivos. No se combinan
    Palabras abiertas entre sí y no se
    emiten solas
    Funciones Conductas Llanto al nacer 12-18 meses
    comunicativas comunicativas Palabras Pivot Se incorporan a las
    existentes
    Fases desarrollo de Etapa palabras aisladas Palabras
    lenguaje (1 año) 20-24 meses aisladas
    Es el desarrollo de los
    sonidos que van a componer
    el lenguaje Etapa Prelingüística Etapa dos palabras
    Holofrásico
    y las pautas de comunicación Se divide en:
    gestuales y vocales que Chomsky plantea
    Primeras Palabras
    constituyen las primeras dos periodos: Habla
    palabras. Telegráfica
    Mecanismos para
    Adquisición de lenguaje Reglas de la sintaxis
    la adquisición
    Palabras
    Problemas en el

    3 a 4 años
    determinadas
    Imitación Observació Acción Juego Factores que influyen en el lenguaje infantil
    n desarrollo del lenguaje

    El niño Ira dirigida a: Decisiva Interacciones Trastornos de la Articulación


    construye para la triangulares Ausencia de lesión en los órganos
    desde la adquisición implicados -El lenguaje experimenta
    imitación compresiva Trastornos producidos por
    Reconocer un crecimiento vertiginoso.
    formas de y expresiva Formato de Deficiencia de Audición -Se comienzan a dominar
    objetos
    expresión. del acción Correcto funcionamiento y
    algunos aspectos de la
    lenguaje. conjunta maduración del sistema nervioso
    gramática.
    Trastornos por Lesiones
    Fijar atención al - Aparecen las reglas
    acontecimiento
    Cerebrales sintácticas.
    Capacidad intelectual mínima
    Formato de - Las combinaciones se
    Retraso en la Evolución del basarán en las reglas
    atención
    Lenguaje sintácticas.
    Interpretar un conjunta
    Habilidades sociales cognitivas
    dibujo, lectura,
    mínimas
    narración
    Tartamudez
    Formato
    mixto Contacto con hablantes con
    competencias lingüísticas
    Bibliografía

    - Revista digital para profesionales de la enseñanza (2012), El lenguaje infantil,


    Andalucía, Nº 18.
    - Ardila, Rubén, Psicología y el origen del lenguaje, Universidad Nacional de
    Colombia. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
    codigo=4895511

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