Este documento presenta una ficha de trabajo sobre oraciones compuestas subordinadas. Contiene 15 ejemplos de oraciones para que el estudiante identifique las proposiciones y clasifique las oraciones como yuxtapuestas, coordinadas o subordinadas. También incluye 15 ejemplos adicionales para que el estudiante identifique la proposición subordinada. Por último, proporciona ejercicios para convertir oraciones simples en compuestas subordinadas y viceversa.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
42 vistas2 páginas
Este documento presenta una ficha de trabajo sobre oraciones compuestas subordinadas. Contiene 15 ejemplos de oraciones para que el estudiante identifique las proposiciones y clasifique las oraciones como yuxtapuestas, coordinadas o subordinadas. También incluye 15 ejemplos adicionales para que el estudiante identifique la proposición subordinada. Por último, proporciona ejercicios para convertir oraciones simples en compuestas subordinadas y viceversa.
Este documento presenta una ficha de trabajo sobre oraciones compuestas subordinadas. Contiene 15 ejemplos de oraciones para que el estudiante identifique las proposiciones y clasifique las oraciones como yuxtapuestas, coordinadas o subordinadas. También incluye 15 ejemplos adicionales para que el estudiante identifique la proposición subordinada. Por último, proporciona ejercicios para convertir oraciones simples en compuestas subordinadas y viceversa.
Este documento presenta una ficha de trabajo sobre oraciones compuestas subordinadas. Contiene 15 ejemplos de oraciones para que el estudiante identifique las proposiciones y clasifique las oraciones como yuxtapuestas, coordinadas o subordinadas. También incluye 15 ejemplos adicionales para que el estudiante identifique la proposición subordinada. Por último, proporciona ejercicios para convertir oraciones simples en compuestas subordinadas y viceversa.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 2
ORACIÓN COMPUESTA SUBORDINADA
FICHA DE TRABAJO
Señala las proposiciones y clasifica las oraciones en yuxtapuestas, coordinadas y
subordinadas.
1. Chaplin fue actor, escribió sus guiones, compuso música. ( )
2. Salimos temprano y disfrutamos el día. ( ) 3. Me gusta que vengas pronto. ( ) 4. Caminaba en la arena, sus pies marcaban las pisadas. ( ) 5. Lo hice cuando me dijiste. ( ) 6. Estamos en verano; sin embargo, hace frío. ( ) 7. Los mariachis callaron, la banda sonaba. ( ) 8. Ellos dibujaron las figuras e inventaron un diálogo. ( ) 9. Estudio mucho, pero no logro sacar la mejor nota ( ) 10. Bebo porque tengo sed. ( ) 11. Ella estaba muy lejos de los que amaba. ( ) 12. Se levantó temprano; sin embargo, llegó tarde. ( ) 13. El libro que me prestaste era muy bueno. ( ) 14. Ya tranquilízate; todo se resolverá. ( ) 15. Dieron los permisos a los que los solicitaron. ( )
Señala la proposición subordinada y clasifica las siguientes oraciones.
1. Lo hace como si fuera un experto. ( )
2. El libro que estoy leyendo es muy divertido. ( ) 3. Elisa estaba muy avergonzada de lo que había hecho. ( ) 4. Cuando te acuerdes, dímelo. ( ) 5. El hombre a quien acabas de saludar es un conocido médico. ( ) 6. La niña que llora tiene fiebre. ( ) 7. No quiere que te vayas. ( ) 8. Felipe ignoraba que su padre había muerto en el frente ruso. ( ) 9. Las compró donde tú ya sabes. ( ) 10. Ellos me han dicho que llamarán más tarde. ( ) 11. Estuve en la finca que compró mi padre. ( ) 12. Actúa según le dicta su conciencia. ( ) 13. El jurado otorgó la distinción a quien la había merecido. ( ) 14. El chico en quien más confiaba me defraudó. ( ) 15. Dale el premio al que llegue primero. ( )
Convierte las siguientes oraciones simples en compuestas subordinadas,
reemplazando los elementos subrayados.
1. El entrenador exige mucho a los atletas.
2. Los alumnos responsables entregan sus tareas a tiempo.
3. Los integrantes de la selección llegaron tarde.
4. La bibliotecaria ordena los libros rápidamente.
Convierte las oraciones compuestas subordinadas en oraciones simples,
reemplazando la proposición subordinada por la categoría gramatical correcta.