Sesión de Aprendizaje #1

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1
DISFRUTAMOS Y COMPARTIMOS
ACTIVIDADES RÍTMICAS Y NOS
RELAJAMOS ENTRE
II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE
ÁREA Educación Física
COMPETENCIAS SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
MOTRICIDAD
CAPACIDADES COMPRENDE SU CUERPO
SE EXPRESA CORPORALMENTE
 Expresa emociones, ideas y sentimientos a través de su cuerpo y el movimiento, utilizando
diferentes materiales (cintas, balones, bastones, cuerdas, etc.) para encontrarse consigo mismo y
DESEMPEÑOS con los demás. (1°Grado)
 Realiza secuencias de movimientos y gestos corporales adaptando su cuerpo para manifestar sus
emociones a partir del ritmo y la música de su región. (2°Grado)
PROPOSITO DEL Desarrollar una secuencia rítmica de movimientos acompañada de músicas de la región
APRENDIZAJE Huánuco que favorezca el desarrollo de las habilidades motrices, la expresión de
emociones y sentimientos, la identidad personal, así como la salud emocional y física
ENFOQUE
TRANSVERSAL
COMPETENCIA
TRANSVERSAL
EVIDENCIAS
CRITERIO DE
EVALUACIÓN
I.DATOS GENERALES Institución Educativa: 33163 Oroya

Área : Educación Física
Ciclo : VI
Grado : Primero y Segundo
Director :
Docente : Ronel Luis Rivera Céspedes
Horas Pedagógicas :
III. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

MOMENTOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES TIEMPO
Motívate:
 Saludo y doy la bienvenida a los estudiantes.
 Se les recuerda las normas de convivencia y los protocolos de
bioseguridad.
AREA: EDUCACIÓN FÍSICA DOCENTE: RONEL LUIS RIVERA CÉSPEDES

 Hago recordar las indicaciones establecidas para desarrollar las
actividades.
 Comunico el propósito de la sesión de aprendizaje:
 Se muestra imágenes o video sobre las danzas que se practican en la
región Huánuco. 40 min
 Proponemos un juego para recordar las danzas que se practican en la
INICIO región Huánuco Juego “Los pasos perdidos”
Explora:
 Investigar y proponer pasos de la danza de la región Huánuco.
 Dar a conocer los criterios para evaluar las propuestas de los pasos de la
danza de la región Huánuco.
Descubre
 Entrega de una lectura denominado: ¿Qué aprendo al practicar
actividades de danzas?
Aplica
Antes de empezar
1. Activación corporal
 Realiza algunos desplazamientos suaves Moviendo tus articulaciones y
realizando estiramientos también muy suaves.
 Emplear un fondo musical para acompañar tus ejercicios y variar, o incorporar
nuevos movimientos o ejercicios con este propósito de forma libre.
70 min
DESARROLLO
 Aplicación de la ficha del Test de Ruffier
2. Actividad de desarrollo. Para el desarrollo de tu propuesta, te sugerimos realizar los

siguientes pasos:
a.Definir y unir los segmentos de la pista musical. Música de las danzas de la región
Huánuco más comunes
b. Definir los pasos. Pasos básicos de la danza de quita
manta, negritos de Huánuco, Carnaval de Utao.
c.Definir la secuencia rítmica de movimientos y la coreografía. Coreografías básicas de las
danzas puesta en práctica.
3. Actividad de relajación y respiración.

Ejercicios de estiramiento de cuello, brazos, tronco y piernas
Reflexiona en torno a tu participación respondiendo a las siguientes preguntas:

● ¿Qué dificultades tuviste para diseñar la secuencia rítmica de movimientos y conducir
la práctica de la danza con tu familia?, ¿cómo resolviste estas dificultades?
CIERRE ● ¿Consideras que la práctica de las danzas típicas ha contribuido a mejorar tus habilidades 25 min
motrices y las de tu familia?, ¿por qué?
● ¿En qué medida esta experiencia ha favorecido la expresión de las emociones y la salud
emocional y física de los integrantes de tu familia?
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA  Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
GRADO 3º SECCION
Evidencia Propondrás conclusiones basado en fuentes con respaldo científico, para
promover una mejor convivencia en la comunidad.
Criterios De Evaluación Promueves la práctica de secuencias rítmicas de movimientos recreadas a partir
de danzas típicas de tu interés y de tu contexto
N° APELLIDOS Y NOMBRES DE Estoy en Debo

Lo logré proceso mejorar
OBSERVACIONES
LOS ESTUDIANTES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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15
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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1

I.DATOS GENERALES Institución Educativa: 33163 Oroya

III. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

AREA: EDUCACIÓN FÍSICA DOCENTE: RONEL LUIS RIVERA CÉSPEDES

 Aplicación de la ficha del Test de Ruffier

2. Actividad de desarrollo. Para el desarrollo de tu propuesta, te sugerimos realizar los

3. Actividad de relajación y respiración.

AREA: EDUCACIÓN FÍSICA DOCENTE: RONEL LUIS RIVERA CÉSPEDES

Reflexiona en torno a tu participación respondiendo a las siguientes preguntas:

N° APELLIDOS Y NOMBRES DE Estoy en Debo

AREA: EDUCACIÓN FÍSICA DOCENTE: RONEL LUIS RIVERA CÉSPEDES

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