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    Historias A Rayas

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    Alexandra Mescco
    El documento resume una lectura sobre cómo los arquitectos históricamente han utilizado viñetas de cómics y dibujos en sus apuntes y proyectos. En la década de 1850, arquitectos como Kschinkel y Pugin realizaron apuntes sobre Londres industrial y revolucionario. Le Corbusier dibujó grandes edificios rodeados de paisajes. En la década de 1950, los arquitectos comenzaron a tomar ideas de cómics para niños y luego para adultos en sus diseños.

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    Alexandra Mescco
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    El documento resume una lectura sobre cómo los arquitectos históricamente han utilizado viñetas de cómics y dibujos en sus apuntes y proyectos. En la década de 1850, arquitectos como Kschinkel y Pugin realizaron apuntes sobre Londres industrial y revolucionario. Le Corbusier dibujó grandes edificios rodeados de paisajes. En la década de 1950, los arquitectos comenzaron a tomar ideas de cómics para niños y luego para adultos en sus diseños.

    Título original

    Historias a rayas

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    El documento resume una lectura sobre cómo los arquitectos históricamente han utilizado viñetas de cómics y dibujos en sus apuntes y proyectos. En la década de 1850, arquitectos como Kschinkel y Pugin realizaron apuntes sobre Londres industrial y revolucionario. Le Corbusier dibujó grandes edificios rodeados de paisajes. En la década de 1950, los arquitectos comenzaron a tomar ideas de cómics para niños y luego para adultos en sus diseños.

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    PROYECTO ARQUITECTÓNICO I

    FICHA DE LECTURA N°07

    Fecha: / 09 / 06 /2022
    Nombres y apellidos: Alexandra Cahuina Mescco Código:195032

    Autor: Justo Isasi


    Título de la lectura: Historias a rayas

    1.- Ideas centrales del autor: (Afirmaciones que dan lógica al conjunto de la lectura por parte del autor,
    redactadas en forma concisa y precisa)
    a) Hacer rayas es un mecanismo inteligente que no ha sido superado por las maquinas virtuales

    b) La cuarta consiste retirad una pared de una sala para visualizar el interior

    c) En la época de los 50 de repente los arquitectos empezaron a tomar los dibujos de los comics para realizar sus
    proyectos

    2.- Palabras claves de la lectura: (Términos que dan idea de lo tratado en la lectura)
     Arquitectos
     Apuntes
     La cuarta pared
     Dibujos
     Viñeta
     Casa de muñecas
     Comics

    3.- Resumen breve de la lectura:


    Kschinkel de la época del romanticismo en 1825 hace apuntes respecto a Londres industrial luego Pugin en
    1850 hace sus respectivos apuntes sobre la revolución y Londres arruinado mientras que Le Corbusier hizo
    sus apuntes de grandes edificios rodeado de un paisaje y dijo esa tiene que ser la nueva cuidad.
    Una de las más famosas viñetas fue un dibujo de una casa dividida en cuatro partes y donde un personaje
    sube por las escaleras y se puede observar diferentes situaciones, de este dibujo salió una infinidad de
    copias ya sea hechas por arquitectos o dibujantes una de ellas es la de Steinberg por otra lado Pereg hizo el
    dibujo basado en la de Steinberg pero ya también esta casa tenia 100 compartimentos, lo interesante de
    este dibujo era que se debía visitar los 99 pisos si repetir ninguna
    Por último tenemos a RK que dibuja las casa con 15 imágenes pornográficas, dichas imágenes mostraban a
    unos amantes en una habitación donde se podía visualizar Nueva York por la ventana y el la alfombra, esto
    a muchos les pareció interesante
    Otro momento importante es cuando los arquitectos empezaron a tomar ideas de los comics para sus
    proyectos, esto se inició desde los años 50 con los comics para niños luego para luego tomar como
    referencia los comics para adultos.
    4.- Comentario crítico de la lectura:
    El video nos muestra como los arquitectos hacían sus apuntes cada uno de ellos de acuerdo a su perspectiva me
    parece muy interesante ya que esto nos enseña que cada uno de ellos tiene un estilo y sus diferentes formas de
    ver o trasmitir a través de rayas sus ideas, por otro lado, tenemos las viñetas donde se podían reflejar diferentes
    escenas en los personal pienso que estás dan a conocer lo que pasa en la sociedad

    5.- Que emociones le produce la lectura:


    Una de las emociones que me produce el video es de asombro ya que los arquitectos tomaron de referencia los
    dujos de los comics para realizar sus proyectos otra de las emociones que sentí fue felicidad ya que aprendí
    nuevas cosas como por ejemplo respecto a los diferentes dibujos hechos por los arquitectos

    6.- Esquemas gráficos: (realice los necesarios para complementar su explicación del texto)

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