Comunicación Incluyente Sin Sexismo

COMUNICACIÓN INCLUYENTE SIN SEXISMO
EVALUACIÓN PARA UNIDAD 1
El lenguaje es resultado de convenciones y de la interacción comunicativa entre las

personas, y al igual que las sociedades cambia según contextos y tiempo.
Verdadero
La comunicación está relacionada con el contexto sociocultural.
Verdadero
El lenguaje incluyente es solo un sistema de signos y nada tiene que ver con promover
la igualdad.
Falso
El lenguaje es estático, no puede modificarse dado que existen reglas gramaticales que
deben respetarse.
Falso
El lenguaje es una representación de la realidad y el contexto lo determina, y a su vez

forma y estructura el pensamiento.
Verdadero
Cuando escuchamos la palabra árbol sabemos que es una planta con un tronco leñoso,
grueso y elevado que se ramifica, sin embargo, cada persona lo va a imaginar de
distinta manera según su contexto histórico y su propia experiencia.
Verdadero
Las reglas del lenguaje pueden cambiar en cualquier momento y esto puede ser
decisión de una sola persona.
Falso
Significante = T E L E V I S I Ó N
Significado = DIBUJO DE TELEVISIÓN
Verdadero
La inmutabilidad del signo lingüístico se refiere a que un individuo no puede cambiar el

lenguaje en un plazo corto de tiempo.
Verdadero
El signo lingüístico es la base del lenguaje y éste es la base de la comunicación
Verdadero
EVALUACIÓN PARA UNIDAD 2
Refiere a las características biológicas, anatómicas, fisiológicas y cromosómicas de los

seres humanos.
Sexo
Del siguiente listado de personas, selecciona a quienes tienen mayor vulnerabilidad de

ser víctimas de discriminación en su vida cotidiana:
1. Iker es hijo de personas españolas exiliadas en México, su piel es clara y sus ojos
son azules. Su madre y padre pertenecen al sector académico.
2. Sara llegó de la Sierra Norte de Puebla hace tres años, es trabajadora del hogar. Vive
en el municipio de Chimalhuacán y diario va a trabajar a Santa Fe.
3. Gael es hijo del gerente del banco local. Actualmente estudia economía en una de las
mejores universidades del país.
4. Omar nació sin un brazo, ha tenido la oportunidad de concluir la Universidad y está
en búsqueda de un trabajo.
5. Kymberly es la hija del embajador estadounidense en el país en el que vive.
6. Arnulfo tiene 65 años y es un trabajador jubilado de una fábrica de zapatos.
2, 4, 6
Fabiola es una joven a quien le gustaría practicar boxeo, pero su papá no se lo ha

permitido porque considera que su hija es débil y no tiene la valentía para estar en un
ring; asume que es más conveniente que tome clases de repostería o tejido.
Se puede afirmar que el pensamiento del papá está influenciado por:
Los estereotipos de género
Esther Lederberg, microbióloga estadounidense, condujo investigaciones pioneras en

el campo de la genética y desarrolló técnicas que contribuyeron al entendimiento del
funcionamiento de los genes y a que su marido Joshua Lederberg ganara un premio
Nobel en 1958; sin embargo, ella nunca obtuvo reconocimiento por ello. El ejemplo que
acabas de leer se refiere a:
Androcentrismo
Medida estadística que da cuenta de la distancia de mujeres y hombres con respecto a
un mismo indicador.
Brechas de desigualdad de género
Es el conjunto de ideas, representaciones, prácticas y prescripciones que una cultura

desarrolla desde la diferencia anatómica entre los sexos para construir socialmente lo
que es "propio" de los hombres (lo masculino) y de las mujeres (lo femenino).
Género
La amiga de Karla tiene una empresa y siempre le ha ofrecido que se incorpore a su

equipo. Sin embargo, Karla acordó con su esposo dedicarse al hogar y a la crianza de
sus dos hijas, mientras que él proveería económicamente a la familia. La situación
anterior se relaciona con el concepto de:
Roles de género
Mirada analítica que indaga y explica cómo las sociedades construyen sus reglas,
valores, prácticas, procesos y subjetividades para mujeres y hombres, y a sus
relaciones.
Perspectiva de género
¿Cuáles son algunas de las consecuencias de la visión androcéntrica?
Las experiencias y aportaciones de las mujeres se minimizan, desconocen o son excluidas
Analiza con lentes de género la siguiente imagen y selecciona 3 frases de los mensajes
que transmite:
1. La mujer está en igualdad de condiciones que el hombre.

2. El hombre se asocia con roles y estereotipos: negocios, mundo laboral, dinero.
3. La mujer debe permanecer callada y esquiva.
4. El hombre y la mujer forman una pareja y comparten responsabilidades.
5. La mujer tiene las mismas oportunidades de participar que los hombres.
6. Esta imagen es lenguaje gráfico discriminatorio.
2, 3, y 6
3ra evaluación
Una de las consecuencias del uso del masculino universal es:
Excluir o discriminar a las mujeres o a otras personas diversas
¿Cuál de las siguientes opciones es una alternativa incluyente para modificar la frase
“Los derechos del hombre”?
Los derechos humanos
La siguiente imagen es un ejemplo de:
Discriminación
Una dependencia de la Administración Pública Federal lanzó una campaña que
reproduce estereotipos discriminatorios sobre las mujeres indígenas. ¿Cuál de las
siguientes leyes se estaría incumpliendo?
Ley General de Igualdad entre Mujeres y Hombres
Una pareja está llegando a un evento y los anuncian como El señor Alberto Marques y
esposa, esto es un ejemplo de:
Asimetría en el tratamiento
“Los derechos del hombre”. Esta frase es un ejemplo de:
Masculino universal
Un ejemplo de estereotipos de género es:
Las mujeres son débiles, los hombres son rudos
La frase “Corres como niña”, es un ejemplo de comunicación:
Sexista
La RAE cuestiona el uso del lenguaje incluyente y sin sexismo argumentando motivos
de:
ECONOMÍA DEL LENGUAJE
Ese niño cojito no debería estar en el equipo, solo los atrasa en su avance.
Lenguaje excluyente y discriminador

Evaluación de cierre
Nayah es una mujer afrodescendiente, homosexual y proviene de una familia de

pobreza extrema, ha llegado a la Ciudad de México en busca de mejores oportunidades.
Sin embargo, es consciente de que encontrar trabajo no será nada sencillo. Su
condición hace alusión al concepto de:
Interseccionalidad
Del siguiente listado de personas, selecciona a quienes tienen mayor vulnerabilidad de

ser víctimas de discriminación en su vida cotidiana:
1. Iker es hijo de personas españolas exiliadas en México, su piel es clara y sus ojos
son azules. Su madre y padre pertenecen al sector académico
2. Sara llegó de la Sierra Norte de Puebla hace tres años, es trabajadora del hogar. Vive
en el municipio de Chimalhuacán y diario va a trabajar a Santa Fe
3. Gael es hijo del gerente del banco local. Actualmente estudia economía en una de las
mejores universidades del país
4. Omar nació sin un brazo, ha tenido la oportunidad de concluir la Universidad y está
en búsqueda de un trabajo
5. Kymberly es la hija del embajador estadounidense en el país en el que vive
6. Arnulfo tiene 65 años y es un trabajador jubilado de una fábrica de zapatos
2, 4, 6
Es el conjunto de ideas, representaciones, prácticas y prescripciones que una cultura

desarrolla desde la diferencia anatómica entre los sexos para construir socialmente lo
que es “propio” de los hombres (lo masculino) y de las mujeres (lo femenino).
Género
Fabiola es una joven a quien le gustaría practicar boxeo, pero su papá no se lo ha

permitido porque considera que su hija es débil y no tiene la valentía para estar en un
ring; asume que es más conveniente que tome clases de repostería o tejido. Se puede
afirmar que el pensamiento del papá está influenciado por:
Los estereotipos de género
Una pareja está llegando a un evento y los anuncian como El señor Alberto Marques y
esposa, esto es un ejemplo de:
Asimetría en el tratamiento
Una dependencia de la Administración Pública Federal lanzó una campaña que

reproduce estereotipos discriminatorios sobre las mujeres indígenas. ¿Cuál de las
siguientes leyes se estaría incumpliendo?
La RAE cuestiona el uso del lenguaje incluyente y sin sexismo argumentando motivos
de:
Economía del lenguaje
La frase “Corres como niña”, es un ejemplo de comunicación:
Sexista
Esther Lederberg, microbióloga estadounidense, condujo investigaciones pioneras en

el campo de la genética y desarrolló técnicas que contribuyeron al entendimiento del
funcionamiento de los genes y a que su marido Joshua Lederberg ganara un premio
Nobel en 1958; sin embargo, ella nunca obtuvo reconocimiento por ello. El ejemplo que
acabas de leer se refiere a:
Androcentrismo
El lenguaje es estático, no puede modificarse dado que existen reglas gramaticales que
deben respetarse.
Falso
El lenguaje es una representación de la realidad y a su vez forma y estructura el

pensamiento.
Verdadero

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COMUNICACIÓN INCLUYENTE SIN SEXISMO

EVALUACIÓN PARA UNIDAD 1

El lenguaje es resultado de convenciones y de la interacción comunicativa entre las

La comunicación está relacionada con el contexto sociocultural.

El lenguaje es una representación de la realidad y el contexto lo determina, y a su vez

La inmutabilidad del signo lingüístico se refiere a que un individuo no puede cambiar el

EVALUACIÓN PARA UNIDAD 2

Refiere a las características biológicas, anatómicas, fisiológicas y cromosómicas de los

Del siguiente listado de personas, selecciona a quienes tienen mayor vulnerabilidad de

Fabiola es una joven a quien le gustaría practicar boxeo, pero su papá no se lo ha

Esther Lederberg, microbióloga estadounidense, condujo investigaciones pioneras en

Brechas de desigualdad de género

Es el conjunto de ideas, representaciones, prácticas y prescripciones que una cultura

La amiga de Karla tiene una empresa y siempre le ha ofrecido que se incorpore a su

¿Cuáles son algunas de las consecuencias de la visión androcéntrica?

Las experiencias y aportaciones de las mujeres se minimizan, desconocen o son excluidas

1. La mujer está en igualdad de condiciones que el hombre.

Una de las consecuencias del uso del masculino universal es:

Excluir o discriminar a las mujeres o a otras personas diversas

Los derechos humanos

La siguiente imagen es un ejemplo de:

Ley General de Igualdad entre Mujeres y Hombres

“Los derechos del hombre”. Esta frase es un ejemplo de:

Un ejemplo de estereotipos de género es:

Las mujeres son débiles, los hombres son rudos

La frase “Corres como niña”, es un ejemplo de comunicación:

ECONOMÍA DEL LENGUAJE

Lenguaje excluyente y discriminador

Nayah es una mujer afrodescendiente, homosexual y proviene de una familia de

Del siguiente listado de personas, selecciona a quienes tienen mayor vulnerabilidad de

Es el conjunto de ideas, representaciones, prácticas y prescripciones que una cultura

Fabiola es una joven a quien le gustaría practicar boxeo, pero su papá no se lo ha

Los estereotipos de género

Una dependencia de la Administración Pública Federal lanzó una campaña que

Economía del lenguaje

La frase “Corres como niña”, es un ejemplo de comunicación:

Esther Lederberg, microbióloga estadounidense, condujo investigaciones pioneras en

El lenguaje es una representación de la realidad y a su vez forma y estructura el

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