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H.P José Majerhua

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La Biología te hará libre || SAN MARCOS 2022

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Docente: José Majerhua
HIST. PERÚ
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pre-cerámico temprano <> lítico reciprocidad asimétrica


1. El periodo pre cerámico, el primero en la historia pre 3. La conquista pacífica implicaba un compromiso en-
hispánica del Perú, presenta dos momentos: el tem- tre el inca y la etnia. De ese modo, el Estado inca ob-
prano y el tardío. Identifique la o las características de tenía tierras, mujeres, comida, bebida y apoyo para la
este último. guerra. Pero al mismo tiempo el Estado brindaba pro-
tección a la etnia. Podemos afirmar que el objetivo fun-
I. Consolidación de la trashumancia estacional lítico damental de las alianzas realizadas por el Estado inca
II. Desconocimiento del uso de la arcilla cruda fue
si lo conocían
III. Domesticación inicial de camélidos y de plantas A) anexar territorios que aceptaban la reciprocidad.
lítico
IV. Aparición de especialistas B) adquirir bienes para la fortalecer la redistribución.
:___________ en los ___________-__
ciclos agrícolas
sacerdotes C) conquistar regiones que ofrecían alta resistencia.
A) I, II y III B) III y IV

C) Solo III D) Solo IV D) conseguir mano de obra para la expansión estatal.


______________________________________________
objetivo fundamental para el Inca

2. Establezca relaciones correctas entre los periodos 4. La encomienda era una merced real mediante la
pre hispánicos y sus características culturales. cual el encomendero recibía el derecho al servicio per-
sonal y al cobro de un tributo a un grupo de indígenas
I. Estados regionales asignado a su cargo. Esta condición favoreció que el
encomendero adquiera una ___________________
costosa vida señorial, lo
II. Horizonte tardío que le obligó a _
III. Desarrollos regionales A) apoyar la labor de los corregimientos.
IV. Segundo Horizonte B) participar en la fundación de ciudades.
a. Temprana difusión del modelo urbanístico estándar C) impulsar el comercio interno urbano.
a lo largo de la costa y la sierra.
D) evangelizar a todos sus encomendados.
b. Desarrollo de identidades regionales y locales me-
diante de la producción alfarera de alta calidad. función del encomendero: evangelizar
intermedio temprano - desarrollo regional
c. Masificación de la producción alfarera desde los - producción a los mercados locales
centros urbano administrativos. para tener suficiente dinero para subsanar su
costosa vida señorial
d. Síntesis de tradiciones regionales que configuración
la mayor entidad política estatal panandina.

A) Ib-IIa-IIIc-IVd

B) Ib-IIc-IIIa-IVd

C) Ic-IId-IIIb-IVa

D) Ic-IIb-IIId-IVa

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5. Analiza el siguiente cuadro. 7. Las pretensiones del Estado borbónico de monopo-


lizar el poder de sus dominios chocaron con otros po-
deres que limitaban su afán controlista. En ese sentido,
tomando en cuenta todo el conjunto de las reformas,
los rivales más poderosos fueron

A) los gremios y los indígenas.

B) los caciques y los indígenas.

C) la Iglesia y los corregidores.

D) los criollos y los jesuitas.


comercio

8. En 1822, José de San Martín convocó a un Congreso


Constituyente. La tendencia de esta institución fue li-
beral, lo cual se reflejó en la elección de ______. Sin
embargo, fue disuelta a raíz de la derrota de las fuerzas
patriotas en __________.

A) el presidente Riva Agüero – la segunda expedición a


puertos intermedios
El cuadro esta basado en los estudios realizados por
Noble David Cook acerca de la caída demográfica co- B) una Junta de Gobierno – la primera expedición a
lonial. Con relación a lo anterior, identifique las conse- puertos intermedios
cuencias que trajo este fenómeno social. C) una Junta Gubernativa – las campañas en Junín y
I. La introducción de mano de obra esclava que motivó Ayacucho
la formación de las haciendas azucareras. D) una Constitución política – la primera campaña a
II. La diversificación económica que fue causada por la puertos intermedios.
poca rentabilidad del tributo indígena.

III. El incremento de la mita toledana lo cual fue estimu- 9. Los caudillos fueron jefes militares que se disputa-
lada por la imposición de tributo tasado. ron el control del Estado durante gran parte del siglo
A) Solo I B) I y III XIX. Este fenómeno se debió a la fragilidad de las ins-
tituciones políticas republicanas y la ausencia de una
C) II y III D) Solo II legitima clase dirigente. Con respecto a lo anterior,
mita toledana <> mita minera determine el valor de verdad (V o F) de las siguientes
afirmaciones.
6. La monarquía española designó una serie de auto- I. Ante la crisis institucional del Estado, el caudillismo
ridades en América a fin de administrar sus colonias. representaba la única opción de gobierno viable.
Es así que fue establecido ___________, institución
que tenía funciones políticas y judiciales, así como ad- II. Los caudillos debían ganarse el favor de las clases
ministrativas puesto que recaudaban ingresos direc- populares prometiendo la destrucción de las corpora-
tos a la Corona. ciones

A) el corregimiento de españoles III. El financiamiento y la prestación de la tropa a las


luchas caudillistas provino de los hacendados locales.
B) la Real Audiencia : función política y judicial (no se encargaban
de recaudar ingresos) A) VFV B) VFF
C) el corregimiento de indígenas
C) FVV D) FVF
D) la Real Hacienda

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10. Identifique cuál o cuáles fueron las medidas que 12. Lee el siguiente texto.
tomaron los gobiernos de la república del guano que
hicieron posible sentar las bases de la institucionaliza- En la década de 1890, la economía mostraría ya seña-
ción del Estado peruano. les de recuperación. La agricultura de la costa comen-
zó a reemplazar a los coolies chinos por peones japo-
I. La aplicación del primer presupuesto estatal neses y “enganchados” de la sierra. Los enganchados
eran campesinos que celebraban contratos laborales
II. La expansión de la burocracia civil y estatal. por periodos precisos, luego de los cuales volvían a sus
III. La profesionalización del Ejército peruano. tierras de origen. Aun cuando el enganche fue moti-
vo de muchos abusos, no puede negarse que además
IV. La injerencia estatal en el comercio guanero. de permitir la recuperación de la actividad agrícola de
exportación, dio ingresos adicionales a los campesinos
V. La cancelación de los contratos guaneros. de la sierra y los integró parcialmente en la economía
A) I, II y V B) I, II y IV monetaria. También la minería debió recurrir al engan-
che, hasta por lo menos la década de 1920.
C) Solo I y II D) III y V

De acuerdo a la lectura, identifique los factores que hi-


11. La inmigración asiática se produjo en dos oleadas cieron posible la recuperación económica del país tras
importantes. La primera durante la era del guano y la la guerra contra Chile.
segunda durante la República aristocrática. El factor
común que motivo a la llegada de trabajadores del Le- I. El sistema de yanaconaje aplicado a los japoneses
jano Oriente se debió a en la costa sur.

A) la abolición de la esclavitud a nivel nacional. II. La ampliación del mercado por la incorporación par-
cial de los indígenas.
B) la disminución demográfica debido a la peste.
III. El fortalecimiento de la agricultura de exportación
C) la demanda de fuerza laboral en las haciendas. costeña y serrana.

D) el mejoramiento de las condiciones laborales. IV. La Ley de inmigración que permitió el ingreso de
asiáticos y europeos.

A) Solo I y IV B) II y III

C) I, II y IV D) Solo II

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13. El siguiente texto: 14. Analiza la siguiente imagen.

La oposición de la oligarquía al régimen empezó cuan-


do se pusieron más impuestos a los exportadores,
quienes inicial pasivamente el regreso del APRA a la
escena política oficial, pero que luego buscaron en-
frentar al gobierno con el APRA. La resistencia de la oli-
garquía estuvo comandada por la Sociedad Nacional
Agraria, donde se agrupaban los azucareros y algodo-
neros, y por un empresario y economista graduado en
Londres, quien tuvo un claro liderazgo en los plantea-
mientos liberales en el resto del siglo: Pedro Beltrán.

El texto se refiere a la crisis que el país afrontó durante

A) el Ochenio.

B) el Oncenio.

C) la Primavera democrática.

D) la Convivencia.

La imagen contine uno de los grandes conflictos que


no pudo resolver el presidente Fernando Belaunde Te-
rry. Institucionalmente, este problema fue resuelto me-
diante

I. las movilizaciones populares que exigían el cambio


de la Constitución política.

II. la expropiación del sector energético por parte del


gobierno de las FFAA.

III. la creación la empresa Petroperú encargada de la


administración petrolera.

IV. las negociaciones del parlamento con la Internatio-


nal Petroleum Company.

A) Solo I y IV

B) Solo II y III

C) I, II y III

D) Solo IV

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15. Identifique las acciones o medidas más importan-


tes que permitieron la implementación del modelo
neoliberal o de libre mercado en el Perú en la década
de 1990.

I. La liberalización de los precios en el mercado.

II. La implementación de la dolarización del MUC

III. El autogolpe de Estado del 5 de abril de 1992

IV. La derrota política de las agrupaciones subversivas.

V. La reducción del control de precios y los subsidios

A) I y IV

B) III, IV y V

C) I, III y IV

D) Solo III y V

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