Bloque 1. Tecnología y Su Relación Con Otras Áreas de Conocimiento

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Bloque 1. Tecnología y su relación con otras

áreas de conocimiento
Existe una estrecha relación entre el conocimiento y la
tecnología, pues diversas áreas del conocimiento están
involucradas en las distintas intervenciones técnicas, lo que
genera que se puedan definir nuevas y mejores estrategias
para satisfacer necesidades o intereses sociales a partir de
la creación o innovación de las técnicas y tecnologías
existentes.
Propósitos:
1. Reconocer las diferencias entre el conocimiento

tecnológico y el conocimiento científico, así como sus
fines y métodos.
2. Describir la interacción de la tecnología con las
diferentes ciencias, tanto naturales como sociales.
3. Distinguir la forma en que los conocimientos
científicos se resignifican en la operación de los
sistemas técnicos.
Aprendizajes esperados:
• Compara las finalidades de las ciencias y de la

tecnología para establecer sus diferencias.
• Describe la forma en que los conocimientos técnicos
y los conocimientos de las ciencias se resignifican en
el desarrollo de los procesos técnicos.
• Utiliza conocimientos técnicos y de las ciencias
para proponer alternativas de solución a problemas
técnicos, así como mejorar procesos y productos.
BLOQUE 1
Tecnología y su relación Resalta con un marcatextos las palabras
con otras áreas de que consideres clave de cada tema.
conocimiento
Anótalas al final de tu cuaderno junto
con su significado para formar un
Glosario de términos tecnológicos.
La tecnología como área de conocimiento y la técnica como

práctica social
La tecnología es la intervención que realiza el ser humano en el entorno para ser aplicada en
satisfacer las necesidades de la sociedad, como una técnica. Por ejemplo, la tecnología aplicada
usada para construir casas satisface la necesidad habitacional de la sociedad como una técnica
de construcción.
Contesto
Técnica, ciencia y tecnología
Recordando
Escribe tu propio concepto y un ejemplo de cada una de las siguientes palabras.
Puedes consultar tus apuntes del ciclo anterior o buscar en Internet.
eva l u a c i o n Concepto Ejemplo

Co
Técnica
Ciencia
Tecnología
8
1
Tal vez en este momento no recuerdes con claridad las diferencias o similitudes entre una y otra.
Vamos a recordar un poco.
La técnica es el conjunto de acciones que realiza una persona para obtener
un resultado y lo hace utilizando herramientas o instrumentos propios de
la actividad. Como la técnica de un deportista o la técnica de un pintor.
¿Podrías poner tú algún ejemplo?

• Técnica
La ciencia se refiere a los conocimientos que el hombre ha adquirido a

través de observar, registrar y razonar los fenómenos del mundo que le
rodean, lo que le lleva a crear principios o leyes generales. Por ejemplo la
física.
¿Se te ocurre alguna otra ciencia? • Ciencia
Por su parte, la tecnología es la incorporación de conocimientos y métodos

científicos a la técnica. Un ejemplo es el campo de la salud y el desarrollo de
medicinas. En la antigüedad cuando las personas se enfermaban usaban
técnicas curativas tradicionales como el uso de plantas medicinales,
rituales de sanación, etc. Sin embargo, con el desarrollo del conocimiento
¿Sabias
científico sobre los componentes de las plantas medicinales y sobre la • Tecnología
anatomía del ser humano, se han desarrollado nuevas medicinas.
¿Qué ejemplo se te viene a la mente?

que?
Muchos de los grandes descubrimientos científicos,

tuvieron su origen en la técnica. Puesto que las personas
Sabías que...
El antecesor del ábaco son los dameros.
que desarrollaban una técnica fueron preguntándose
El uso de los dameros se remonta a
cómo es que dicha técnica podía llevarse a cabo, producir Sahara y las Islas Canarias.
ciertos resultados o mejor aún de qué manera podría Los dameros son rayados en la arena
hacerse lo mismo de manera mucho más eficiente y con o en las rocas que se utilizaron para
menos esfuerzo, originando así la necesidad de realizar realizar cálculos aritméticos o para juegos
tradicionales de inteligencia.
una investigación científica que eventualmente diera
origen al desarrollo de una nueva tecnología.
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BLOQUE 1
Tecnología y su relación
con otras áreas de
conocimiento
De ahí que se considera que las técnicas son prácticas sociales, esto es que son las
personas quienes pasan sus conocimientos de generación a generación, mientras que
la tecnología es un área del conocimiento, pues requiere que haya investigación, la cual
eventualmente producirá una innovación que transformará nuestro mundo.
Piensa, por ejemplo, en el caso de la computadora, para llegar a ella tuvo
Contesto
que haber en la antigüedad una técnica, a la cual se le fue aplicando cada
vez más conocimiento científico, por lo que fue evolucionando hasta llegar
a la computadora que conoces actualmente.
• Del ábaco a la computadora
Técnicas antiguas que conocemos hoy en día
¿Cuáles pudieron haber sido las técnicas antiguas que evolucionaron hasta
dar origen a la computadora?
Reflexiono n
io
Coevaluac
Tecnología
Trata de imaginar un mundo sin tecnología. ¿Cómo sería?
Reflexiona sobre el impacto que la tecnología tiene en la vida diaria.
o eva l u a c i ón
Los fines de la tecnología y la ciencia: métodos
El ut
Aconocimiento científico se produce en todos los campos del saber, y gracias a las aplicaciones
que se le da a este conocimiento a través de la tecnología es que este impacta en todos los ámbitos
de la vida humana. ¿De que serviría un conocimiento sin que este fuera aplicado para satisfacer una
necesidad humana? Solo tendríamos un cúmulo de conocimientos que no podrían ser utilizados
para nada.
De esto podemos deducir que la ciencia y la tecnología tienen diferentes fines:
• La ciencia busca aumentar el conocimiento y comprensión de fenómenos

y eventos.
• La tecnología busca satisfacer las necesidades e intereses sociales.
En la actualidad vivimos en un mundo en que dependemos, cada vez más, de

la relación que puedan tener la ciencia y la tecnología. Solo piénsalo… desde
procesos productivos, fuentes de alimentación, medicamentos, educación,
comunicación, transporte, etc. todos estos campos están ligados estrechamente
con el desarrollo de la Tecnología. De hecho, para cada ciencia existe un sistema
de tecnología que permite que cada una de ellas tenga un mayor desarrollo.
• Ciencia aplicada a
la satisfacción de
necesidades
10
1
Una de las mayores contribuciones que han tenido la ciencia y la tecnología es el mejoramiento
de nuestra calidad de vida. Sin embargo, es innegable que en muchas ocasiones el desarrollo
tecnológico ha traído consigo algunos problemas, como la contaminación, el deterioro del medio
ambiente, la disminución de la flora y la fauna, accidentes e incluso enfermedades causadas
por la tecnología. Asimismo, el desarrollo tecnológico también ha tenido repercusiones en el ámbito
económico, aumentando la brecha que existe entre ricos y pobres, entre países desarrollados y los
que están en vías de desarrollo, entre los que tienen tecnología y los que no.
vopensemos
Oquebshaergenerado,
Ya sea que en los beneficios que nos ha traído el desarrollo tecnológico o los problemas
es un hecho, la ciencia y la tecnología se encuentran en todo lo que nos rodea y
conforme van evolucionando es como van transformando nuestro entorno.
Ciencia y Tecnología
Observa el video llamado Relación entre ciencia y tecnología que se encuentra en
p re n d e m os la Carpeta de Materiales.
A
juntos
Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=kFYelAAAbRY
Conocimientos, aplicación y necesidad

Haz equipo con tres compañeros.
Recopilen información en diversas fuentes como Internet o libros
de la biblioteca escolar, para relacionar conocimientos concretos
Práctico
de cada una de las 6 ciencias: matemáticas, historia, biología,
química, física y geografía; con la aplicación que se ha dado a dicho
conocimiento a través de la tecnología y la necesidad o interés
social que satisface. Organicen la información.
Proyecto 1: Documentar conocimientos, aplicación y necesidad

Selecciona una de las siguientes aplicaciones para realizar el proyecto.
Word:
a b i a s q u e ?
Organiza la información que obtuviste para relacionar conocimientos, aplicación
¿S de dicho conocimiento y la necesidad o interés social que satisface y preséntala
en un documento de Word. Puedes utilizar Tablas, o bien Formas para presentar
más claramente el resultado. No olvides crear una portada con los datos básicos de
identificación.
Publisher:
Organiza la información que obtuviste para relacionar conocimientos, aplicación de
dicho conocimiento y la necesidad o interés social que satisface y preséntala en un
folleto informativo. Crea un diseño atractivo para motivar a la gente a leer el folleto y
así dar a conocer la relación entre ciencia y tecnología. No olvides que debe contener
la información básica de identificación.
11
BLOQUE 1
Tecnología y su relación
con otras áreas de
conocimiento
Lista de Cotejo
Esta lista de cotejo te ayudará a revisar qué tienes y qué falta de tu proyecto para
generar un producto de calidad.
Revisa que cuente con los siguientes elementos:
Sí No
Sí No
¿Tiene tu nombre?
¿Tiene el nombre de tu escuela, grado y grupo?
¿Tiene el nombre de la actividad?
¿La información de las técnicas está completa?
¿Las tablas están alineadas?
¿Las celdas están distribuidas en alto y ancho?
¿Está ordenada la información?
¿Hiciste una revisión de ortografía?
¿La información se lee claramente?
Si respondiste que sí a todo, puedes entregar tu proyecto. De lo contrario ajusta lo

necesario para que cumplas con todos los elementos de evaluación.
Competencias en Tecnología Estándares Habilidades Digitales
Señalo y explico técnicas y conceptos de otras Comunico efectivamente información e ideas a múltiples
disciplinas que se han empleado para la generación y audiencias, usando una variedad de medios y de formatos.
evolución de sistemas tecnológicos. Ubico, organizo, analizo, evalúo, sintetizo y uso
Identifico principios científicos aplicados en el éticamente información a partir de una variedad de
funcionamiento de algunos artefactos, productos, fuentes y medios.
servicios, procesos y sistemas tecnológicos. Evalúo y selecciono fuentes de información y
Analizo y explico la contribución y el impacto de herramientas digitales para realizar tareas específicas,
artefactos, procesos y sistemas tecnológicos en la basados en su pertinencia.
o eva l a c i ón
solución de problemas y satisfacción de necesidades.
u
Utilizo las Tecnologías de la Información y la
Demuestro responsabilidad personal para aprender a lo
largo de la vida.
Aut Comunicación para apoyar mis procesos de aprendizaje

y actividades personales.
Transfiero el conocimiento existente al aprendizaje de
nuevas Tecnologías de Información y Comunicación.
Evalúa tu desempeño en la realización del proyecto.
Indicadores de desempeño Por completo Parcialmente No
Participé activamente en la recopilación

de la información.
3 puntos 2 puntos 0 puntos
Escuché y valoré las aportaciones de mis 2 puntos 1 punto 0 puntos

compañeros.
Presenté claramente la relación que
3 puntos 2 puntos 0 puntos
guardan la tecnología y la ciencia.
Generé un producto final que cumple con
los elementos de la lista de cotejo. 2 puntos 1 punto 0 puntos
TOTAL
12

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1. Reconocer las diferencias entre el conocimiento

• Compara las finalidades de las ciencias y de la

La tecnología como área de conocimiento y la técnica como

eva l u a c i o n Concepto Ejemplo

¿Podrías poner tú algún ejemplo?

La ciencia se refiere a los conocimientos que el hombre ha adquirido a

Por su parte, la tecnología es la incorporación de conocimientos y métodos

anatomía del ser humano, se han desarrollado nuevas medicinas.

¿Qué ejemplo se te viene a la mente?

Muchos de los grandes descubrimientos científicos,

• La ciencia busca aumentar el conocimiento y comprensión de fenómenos

En la actualidad vivimos en un mundo en que dependemos, cada vez más, de

Conocimientos, aplicación y necesidad

Proyecto 1: Documentar conocimientos, aplicación y necesidad

Si respondiste que sí a todo, puedes entregar tu proyecto. De lo contrario ajusta lo

Aut Comunicación para apoyar mis procesos de aprendizaje

Evalúa tu desempeño en la realización del proyecto.

Indicadores de desempeño Por completo Parcialmente No

Participé activamente en la recopilación

Escuché y valoré las aportaciones de mis 2 puntos 1 punto 0 puntos

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