I.E.P.

“Leonardo de Vinci” Mes: Julio

Alumno (a): ........................................................

Grado: 3º Sección: ..........

Al expresar 24 = 3 . 8 se ha factorizado 24 en producto de enteros; siendo 3 y 8 factores enteros de

24. A su vez 24 = 3. 23; 3 y 2 son también factores de 24 y se llaman factores primos.
Al expresar un polinomio como el producto de otros polinomios pertenecientes a un conjunto dado,
se ha efectuado una factorización de polinomios.

No todos los polinomios se pueden factorizar. De acuerdo a las características que presentan los
polinomios se puede aplicar tal o cual método, por ejemplo:

ax2y2 + bxy3z + cx3my4  Factor común

Ax2n + Bxnym + Cy2m  Aspa simple
Ax2n + Bxnym + Cy2m + Dxn + Eym + F Aspa doble
Ax4n + Bx3n + Cx2n + Dxn + E  Aspa doble especial
Ax3 + Bx2 + Cx + D  Divisores binómicos

Entre otros casos particulares.

Comience factorizando cada uno de los polinomios:


x2y2 + xy3 + x2y

24x2y2 + 16xy3z + 32x3my4 – 64zx3y5

9ab + 12bd –45ac – 60cd

121m2 – 169n2

256p8 – q8

4x2 – 20xy + 9y2

3x2 – 10xy – 3y2

x4 – 22x2 – 75
para saber cómo estamos comenzando en este maravilloso tema que es la factorización.

 Definición
Es un proceso mediante el cual, un polinomio se expresa como la multiplicación indicada de
factores primos. Para llevar a cabo este proceso se usarán diversos criterios, como:

- El factor común - Agrupación de términos

- Identidades - Aspas
- Evaluación

 Factor primo
Es aquel que no se puede factorizar más; es decir son aquellos polinomios de grado positivo
que no se pueden expresar como una multiplicación de factores de grado positivo. Así por
ejemplo:

F(x) = x2 – 4; no es primo; porque se puede expresar como: (x – 2) (x + 2)

F(x) = x – 2: si es primo; porque no se puede factorizar.

G(x) = 3x – 6; si es primo; porque al obtener 3(x – 2), percátese que 3 es de grado cero.
Se dice que la factorización se realiza en  cuando los factores primos obtenidos presentan
únicamente coeficientes enteros; mientras no se indique alguna aclaración la factorización sólo
se realizará en Z.

1
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Ejemplos:
1. Factorizar: F(x) = x2 – 25
Reconociendo una diferencia de cuadrados obtenemos:
F(x) = (x – 5) ( x + 5)
2. Factorizar: G(x) =x2 – 3
Diremos: “no se puede factorizar, es primo”; en cambio si el enunciado fuera:
Factorizar en R, entonces:
G(x) = (x - 3)(x + 3)

Nótese que la variable no está bajo el signo radical; ambos factores son de primer grado y
esto es correcto.

Observaciones:
1) Todo polinomio de primer grado es primo.
Por ejemplo: 4x – 3; x + y + 1
2) Para reconocer si un polinomio es primo en Z, no es suficiente con agotar los recursos
necesarios; a veces se encuentran en un artificio de “sumas y restas”.

Por ejemplo: F(x) = x4 + 4x2 + 4 – 4x2

T.C.P.
= (x2 + 2)2 – (2x)2
diferencia de cuadrados
= (x2 + 2 + 2x) (x2 + 2 –2x)

 Criterios diversos

I. Factor Común.- Se denomina así al factor repetido en varios términos; para lo cual se
eligen las bases comunes afectadas al menor exponente.
Así: 4x3y4 – 5x2y5 +7x4y7

Se observa: (x2y4) como factor común. Luego factorizando tenemos:

X2y4(4x -+ 5y + 7x2y3)

II. Identidades.- Es la aplicación inmediata de algunos productos notables como:

A. Diferencia de cuadrados:
A2 – B2 = (A + B)(A – B)

Así, al factorizar: 9x2 – 16

Reconocemos: (3x)2 – (4)2
Luego:
9x2 – 16 = (3x – 4)(3x + 4)

B. Diferencia de cubos:
A3 – B3 = (A – B)(A2 + AB + B2)
Así, al factorizar: 27n3 – 8
Reconocemos: (3n)3 – (2)3
Luego:
27n3 – 8 = (3n – 2)(9n2 + 6n + 4)

C. Suma de cubos:
A3 + B3 = (A + B)(A2 – AB + B2)
Así, al factorizar: 8n6 + 1
Reconocemos: (2n2)3 + (1)3
Luego:
8n6 + 1 = (2n2 + 1)(4n4 – 2n2 + 1)

2
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D. Trinomio cuadrado perfecto:

A2 + 2AB + B2 = (A + B)2
A2 – 2AB + B2 = (B – A)2 = (A - B)2

Así, al factorizar: 9X4 + 6X2 + 1

Nótese: (3x2)2 + 2(3x2)(1) + (1)2
Luego:
9X4 + 6X2 + 1 = (3x2 +1)2
Factorizar: 25y4 – 20y2 + 4
Nótese: (5y2)2 – 2(52)(2) + (2)2
Luego:
25y4 – 20y2 + 4 = (5y2 – 2)2

III. Agrupación
Consiste en seleccionar convenientemente los términos de tal manera que se genere algún
factor común o alguna identidad.

Así, al factorizar: a10 – a2b8 + a8b2 – b10

Nos percatamos que no hay factor repetido en todos los términos; pero si agrupamos de dos
en dos obtenemos:

a2(a8 – b8) + b2(a8 – b8)

La confianza en sí
Factor repetido: a – b 8 8
mismo, es el secreto
Luego: (a8 – b8)(a2– b2) del éxito.
Continuamos: (a4 + b4)(a2 + b2)(a + b)(a - b)(a2 + b2)
Se usó repetidas veces “diferencias de cuadrados”.
(a4 + b4)(a2 + b2)(a + b)(a - b)

ACTIVIDAD EN AULA

1. Al factorizar: 4. ¿Cuántos factores primos se obtienen al

ac x y – ab c y
4 4 4 4 factorizar:

¿cuántos factores primos se obtienen? a4m + a4n – b4m – b4n?

a) 5 b) 6 c) 4 a) 2 b) 3 c) 1
d) 7 e) 3 d) 4 e) 0

5. Después de factorizar:
2. Después de factotizar: a2x2 + b2y2 – b2x2– a2y2
x –14

indicar un factor primo.

señalar el número de factores primos. a) x + y b) x + b c) y + b
a) 1 b) 2 c) 3 d) x + a e) x – a
d) 4 e) 5

3. Hallar el número de factores primos de: 6. Factorizar:

ax + bx – ay – by
2 2 2 2
(4x + 3y)2 – (x – y)2
a) 1 b) 5 c) 3 e indicar un factor.
d) 4 e) 2 a) 5x + 4y b) 3x + 2y c) 2x + 5y
d) 3x + 4y e) 5x + 3

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8. Factorizar:
7. Factorizar:
a2(b – c) + b2(c – a) +c2(a – b)
xy +yz –xz –y
3 2 3 2 3 2 5

señalar un factor primo. a) (b – c)(a – b)(a –c)

b) (a + b)(a + c)(b + c)
a) x + y b) y + z c) y + 1 c) (a + b)(a – b)(a + c)
d) x2 – xz + y2 e) x2 – xy + y2 d) (a + b + c)(ab + ac + bc)
e) N.A.

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Factorizar los siguientes polinomios: a. 1 – x2
a. mx + nx b. 16 – y2
b. ay + by c. a4 – y2
c. cm – dm d. 4x2 – b2
d. x2a + x2b e. –a2 + b2
e. m3y + m3t f. 25x2 –9y2
f. a3x – a2y g. (x +3)2 – 16
g. a2x + ay h. (2a+ 1)2 – 25
h. a3 + a2 + a
5. Señalar el número de factores primos de
2. Factorizar los siguientes polinomios: cada factorización:
a. (x – y)a + (x – y)b
b. (a + b)m2 + (a + b)n a. P(x) = (x – 3)(x –2) (x – 1)(x – 5)
c. (x + y)a + (x + y)b
3 2
a) 1 b) 2 c) 3
d. (a + 2b)x4 + (2b + a)y3 d) 4 e) 5
e. (m2 + n2)x2 + (m2 + n2)y2
f. (a + b + c)x + (a + b + c)y b. Q(x) = (x + 1)2(x + 2)3(x + 3)
g. (m3 + n4)a4 – (m3 + n4)b3 a) 1 b) 2 c) 3
h. (x4 – a)3y2 – (x4 –a)(y – 1) d) 6 e) 5

3. Factorizar: c. M(x) = x(x + 1)(x - 2)5(x - 7)9(x – 1)

a. ax + bx + x2 + ab a) 1 b) 2 c) 3
b. m2 – mn – mp + np d) 4 e) 5
c. ax + bx + cx + ay + by + cy
d. x2y2 + x3y3 + x5 + y5 d. F(x) = 2x3(x + 1)(x2 – 1)4 (x + 1)5
e. x7 – x4y4 – x3y3 + y7 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
4. Factorizar:

4
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 Aspa simple
Se utiliza para factorizar particularmente polinomios de la forma ax2n + bxn + c; o que se amolden a
dicha forma.

Proceso:
1. Descomponer los extremos.
2. Verificar que la suma de productos en aspa sea igual al término central.

Así, al factorizar: x2 – 7x + 12
Descomponemos:
x2 – 7x + 12

x -3

x -4

Verificando: 3x – 4x = - 7x
Luego, los factores se forman horizontalmente: (x –3)(x – 4)

 Criterio de evaluar
Se usa básicamente para factorizar polinomios de grado mayores o iguales a 3.

Proceso:
Consiste en evaluar usando el esquema de Ruffini, así dado un polinomio F(x):

Coeficiente del polinomio F(x)

x=a

0 división exacta

Cociente

Luego:
F(x) = )x – a)q(x)
Al valor “a” se denomina cero del polinomio.

Ejemplo: x3 – x2 – 4; si evaluamos en x = 2, tenemos:

5
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1 -1 0 -4

x=2 2 2 4

1 1 2 0

Luego: x3 – x2 – 4; se puede expresar como: (x – 2)(x 2 + x + 2). Nótese que está factorizado.
Importante es saber en qué valores podemos usar el esquema; entonces veamos:

1. Si el primer coeficiente es la unidad (polinomio mónico), se trabaja con los divisores del
término independiente.
Así, al factorizar: x3 + 3x2 – x – 6; notamos que es mónico, luego planteamos: + (1; 2; 3; 6).
Probando:

1 3 -1 -6

x=2 -2 -2 6
división
1 1 -3 0 exacta

Luego (x + 2)(x2 + x – 3)

2. Si no es mónico el polinomio, ,usaremos opcionalmente:

+ divisores del término independiente

divisores del coeficiente principal

Así, al factorizar: 2x3 + x2 + x – 1

Planteamos, luego:
+ 1
1;2

Al usar el esquema, una vez agotados los valores enteros: (1; -1) no genera división exacta,
entonces probamos:

2 1 1 -1

x = 1/2 1 1 1

2 2 2 0 ¡importante!
División exacta

Finalmente:

x – 1 (2x2 + 2x + 2) = 2x – 1 2(x2 + x + 1) = (2x – 1)(x2 + x + 1)

2 2

6
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EJEMPLOS

Problemas para la clase

1. Factorizar por aspa simple:


x2 + 7x + 12

x2 – 9x + 8

x2 – 14x – 32

x2 + 4x – 21

21 + m2 – 10m

y2 – 27 – 6y

n4 + n2 – 6

p6 – 6p3 + 5

z10 – z5 – 20

6x2 – 7x + 2

14ª2 + 29ª - 15

3x7 + 10x14 – 1

3ª2 + 5ab – 2b2

15x4 + x2y – 6y2

11x2y + 10x4 – 6y2

21m8 – 17m4n + 2n2

54a7b2 + 7a14 – 16b4

6x2y4 + 7xy2z – 5z2

15x2a + 9xa – 108

40x2a + 2 – xa + 1-15

2. Factorizar por aspa doble:


x2 + 2xy + y2 + 3x + 3y + 2

a2 + ab -2b2 + 11bc – 2ac – 15c2

7bc + 2a2 – 3ab – 3c2 – 2b2 – ac

x2 – 7xy – 4xz + 10y2 – 11yz + 3z2

m2 – 2n2 + 6p2 – mn + 5mp – np

2x2 + 4xy – 11x – 6y2 + 7y + 5

12x2 – xy + 11x – 6y2 + 13y – 5

2m2 – 5mm + 2n2 -3n – 2

2x2 + 3xy + xy – 2y2 – 3yz – z2

6a2 – ab – b2 + 5b – 6
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ACTIVIDAD EN AULA

1. Factorizar:
12x2 + 7xy - 12y2 + 2x + 11y –2 3. Factorizar:

indicar la suma de los términos 6x2 – 7xy + 2y2 + 12x – 7y + 6

independientes de sus factores primos.
la suma de los coeficientes de uno de sus
a) 1 b) -1 c) 3 factores primos es:
d) -3 e) 5
a) 3 b) 5 c) 7
d) 9 e) 11
2. Factorizar:
4. ¿Cuántos factores primos lineales se
2 2
12x + 20xy + 8y - 12x - 10y + 3 obtienen al factorizar:

la suma de los coeficientes de uno de sus 4x4y + 4y – 17x2y?

factores primos es:
a) 4 b) 5 c) 6 a) 1 b) 2 C) 3
d) 7 e) 9 d) 4 e) 5

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA

1. Uno de los factores que se obtiene al 5. ¿Cuántos factores primos lineales se

factorizar: obtienen al factorizar:
(5x4 – 1) – (x2 + 3) P(x) = 4x2y2 + 12xy3 + 9y4?
es: a) 1 b) 2 c) 3
a) x – 2 b) x2 + 1 d) 4 e) N.A.
c) x + 1 d) x3 + 2
e) 2x + 1 6. ¿Cuántos factores primos de segundo grado
se obtienen al factorizar P(x)?
2. ¿Cuántos factores primos se obtienen al P(x) = 25x6 – 10x4 + x2
factorizar: a) 1 b) 2 c) 3
x3yz – x2y2z – 6y3xz? d) 4 e) 0
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 7. Señalar un factor de:
F(x; y) = 10x2 + 23xy + 12y2 +26x + 25y + 12
3. Hallar la suma de los términos
independientes de los factores primos de: a) 3x + 4y + 1 b) 2x + y + 3
P(y) = 4y2 + y4 – 5 c) 2x + 3y +4 d) 2x + 3y + 1
a) 5 b) 6 c) 7 e) 2x – 3y + 4
d) 3 e) N.A.
8. Factorizar:
4. ¿Cuántos factores primos de segundo grado P(x; y) = 4x2 + 13xy +10y2 +18x + 27y + 18
se obtienen al factorizar:
9m6 + 26m4 – 3m2? a) 5x + 7y + 9 b) 5x + 4y + 8
a) 1 b) 2 c) 3 c) 5x + 3y + 7 d) 4x + 7y + 6
d) 4 e) N.A. e) 4x + 6y + 7

8
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