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    2G Contamos en La Granja de Ubaldo

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    zonia vargas
    Jaime visitó la granja de su abuelo Ubaldo y quedó emocionado al ver tantos animales. El documento presenta dos actividades para que los estudiantes aprendan a contar hasta 50 figuras de animales y comparar cantidades. Los estudiantes deben contar la cantidad de cada tipo de animal representado en un gráfico e identificar información como el animal más común y menos común en la granja.

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    zonia vargas
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    Jaime visitó la granja de su abuelo Ubaldo y quedó emocionado al ver tantos animales. El documento presenta dos actividades para que los estudiantes aprendan a contar hasta 50 figuras de animales y comparar cantidades. Los estudiantes deben contar la cantidad de cada tipo de animal representado en un gráfico e identificar información como el animal más común y menos común en la granja.

    Título original

    2G CONTAMOS EN LA GRANJA DE UBALDO

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    Jaime visitó la granja de su abuelo Ubaldo y quedó emocionado al ver tantos animales. El documento presenta dos actividades para que los estudiantes aprendan a contar hasta 50 figuras de animales y comparar cantidades. Los estudiantes deben contar la cantidad de cada tipo de animal representado en un gráfico e identificar información como el animal más común y menos común en la granja.

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    zonia vargas
    Jaime visitó la granja de su abuelo Ubaldo y quedó emocionado al ver tantos animales. El documento presenta dos actividades para que los estudiantes aprendan a contar hasta 50 figuras de animales y comparar cantidades. Los estudiantes deben contar la cantidad de cada tipo de animal representado en un gráfico e identificar información como el animal más común y menos común en la granja.

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    #APRENDOENCASA

    Actividad 1 | 1.er y 2.0 grado | MateAprendiendo

    Aprendemos a contar
    en la granja de Ubaldo Actividades de
    exploración

    Recursos para la actividad


    • Colores

    • Lápiz

    • Tijera

    Aprenderás a contar hasta 50 figuras de animales y a comparar cantidades.

    Desarrollo de la actividad
    Jaime visitó la granja de su abuelo Ubaldo y quedó emocionado al ver tantos animales.

    • ¿Te parece que hay muchos o pocos animales?

    • ¿Cómo crees que Ubaldo cuenta sus animales?

    1 Adaptado de Programa Construyendo Escuelas Exitosas EDYGE – IPAE. (2011). Ficha de trabajo “Aprendo a contar”, 1.er grado, pp. 1-3.

    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA


    1.er y 2.° grado | Primaria
    Actividad 1 MateAprendiendo

    ¡MateAprendiendo te divierte con el explora: 1 y 2!


    A continuación, buscarás estrategias para contar de forma segura y responderás diferentes
    preguntas. Te invitamos a desarrollar el explora 1 y el explora 2. ¡Empecemos!

    Explora 1:

    • ¿Cómo puedes contar la cantidad de animales de cada tipo? ¿Crees que te pueden servir los
    lápices de colores, la lanita o las tijeras?

    • Te doy una idea:

    Colorea un casillero por cada animal que cuentes en el dibujo anterior. Luego, escribe el número
    correspondiente en el círculo.

    2
    1.er y 2.° grado | Primaria
    Actividad 1 MateAprendiendo

    Explora 2:

    Teniendo en cuenta la información del gráfico anterior resuelve el siguiente cuestionario:

    ¿Cuántos tipos de animales hay en la granja de Ubaldo? _______

    ¿Cuántas gallinas hay? _______

    ¿Cuántos conejos hay? _______

    ¿Qué animal hay en mayor cantidad? _______

    ¿Qué animal hay en menor cantidad? _______

    ¿Qué tipos de animales hay en igual cantidad? _______

    ¿Cuántos animales hay en total en la granja de Ubaldo? _______

    Piensa y reflexiona
    • ¿Te fue fácil contar los animales de cada tipo que aparecen en la imagen inicial?

    • ¿Cómo hiciste para poder contar la cantidad de animales de cada tipo?

    • ¿Qué otras cosas puedes contar en tu casa?

    El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
    gratuita que imparte el Ministerio de Educación.

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