BIM2 Didáctica General

1311674210 DELGADO GUANOLUIZA

KATHERINE PAOLA
((272477))

Solución a la pregunta número 1

Complete: Según la nueva perspectiva de desarrollo

profesional se concibe al profesor
como_____________________________________:

a) Transmisor del conocimiento.

b) Interpretador de la realidad.

c) Práctico reflexivo.

Solución a la pregunta número 2

El enunciado: “todo proceso de cambio

está destinado a alterar diversos aspectos
de la práctica educativa y por otro lado los
procesos innovadores están configurados
por dimensiones globales de orden
tecnológico, político, personal,
institucional” este concepto refiere a:

a) Las dimensiones sustantivas de

innovación.

b) Los procesos de innovación.

c) La innovación como un fenómeno

multidimensional.

Solución a la pregunta número 3

 Complete: Es imprescindible para la
realización de una adaptación curricular
significativa, su objetivo es evaluar al
alumno con relación a la propuesta
curricular del centro, refiere a la
evaluación: ________________.

a) Integral.

b) Psicopedagógica.

c) Holística.

Solución a la pregunta número 4

En la evaluación referida al criterio cada

alumno es evaluado y comparado con su
grupo de edad.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 5

Decidir sobre la adecuación o no a las

diversas fases psico-evolutivas y
madurativas del alumnado, es:

a) Una estrategia de resolución pacífica

de conflictos entre los distintos
miembros de la comunidad educativa.
b) Un criterio para favorecer la
normalización del uso de las
tecnologías y medios de comunicación
en el aula.
 c) Una competencia del profesor para
poder comprender los nuevos retos de
la función docente.

Solución a la pregunta número 6

Los tres mitos que mantienen, autorizan y

fomentan el ejercicio aislado,
descontextualizado y poco reflexivo de la
docencia son: todo depende del profesor; el
profesor es un experto y el profesor se hace
así mismo.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 7

La evaluación didáctica es un proceso que

incluye varios pasos o etapas, el primero
de ellos es recoger información.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 8

El enunciado: ”supone un conjunto

articulado de acontecimientos, actividades
 variadas y estrategias complejas en las que
existen relaciones dinámicas y
transformadoras” es el concepto de
innovación.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 9

El conocimiento que se constituye como

un elemento central de los saberes del
formador y que representa la combinación
adecuada entre el conocimiento de la
materia a enseñar y el conocimiento
pedagógico y didáctico referido a cómo
enseñarla, es el:

a) Didáctico del contenido.

b) De contextos específicos.

c) De contextos educativos generales.

Solución a la pregunta número 10

Relacione los tipos de alfabetización con la

característica respectiva:

TIPOS DE
CARACTERÍSTICAS
ALFABETIZACIÓN
 a. Concebida como habilidad de
buscar, encontrar, ordenar,
categorizar y organizar
información para el uso
profesional y personal.

b. Concebida como la
1. Tecnológica.
comprensión de los símbolos
compartidos que nos dan una
2. Mediática.
identidad individual y colectiva.

c. Concebida como la habilidad

de cómo la presentación de las
ideas e informaciones por los
medios forman nuestra
comprensión del mundo.

a) 1a,2b

b) 1a,2c

c) 1c,2b

Solución a la pregunta número 11

Fullan (1990) define el desarrollo

profesional como:

a) El espacio compartido de
responsabilidad dentro de una
comunidad educativa y en relación con
otros agentes sociales.
b) La superación del orden racional
que sirve de base a un modelo
mecanicista de organización educativa.
c) Cualquier actividad o proceso que
intenta mejorar destrezas, actitudes,
comprensión o actuación en roles
actuales o futuros.

 
 Solución a la pregunta número 12

Relacione los siete aprendizajes básicos

para educar alumnos en el siglo XXI con
las características de tales aprendizajes:

APRENDIZAJES
CARACTERÍSTICAS
BÁSICOS
a. Significa conectar con el
conocimiento que se está generando
sobre el aprendizaje del alumnado.
1. Comprender el
aprendizaje. b. Supone la comprensión del
aprendizaje del alumno con el
2. Meta aprendizaje conocimiento de contenidos.

c. Supone reflexión mental sobre el

propio aprendizaje.

a) 1a,2c

b) 1a,2b

c) 1c,2a

Solución a la pregunta número 13

La evaluación formativa pretende informar

sobre el proceso de aprendizaje mientras
éste se lleva a cabo.

Verdadero

Falso

 
 Solución a la pregunta número 14

El concepto: “conforman auténticos

espacios virtuales de organización,
difusión de información de la vida de los
centros y creación del conocimiento
compartido, es un espacio para la
innovación” refiere a: webs escolares.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 15

La orientación de formación docente que

considera la enseñanza como pieza clave
para el desarrollo de una sociedad más
democrática y con conciencia social es la:

a) Práctica.

b) Tecnológica.

c) Reconstruccionista.

Solución a la pregunta número 16

Relacione los tipos de evaluación con la

característica respectiva:

TIPOS DE CARACTERÍSTICAS
 ALFABETIZACIÓN
a. Pretende informar sobre el
proceso de aprendizaje mientras
se está llevando a cabo.

1. Normativa b. Pretende detectar la posición

relativa de un alumno respecto a
2. Criterial un grupo de referencia.

c. Permite medir el avance o

retroceso del alumno respecto a
un punto de partida.

a) 1a,2b

b) 1b,2c

c) 1b,2a

Solución a la pregunta número 17

Las tres categorías de experiencias que

influyen en las creencias y conocimientos
que los profesores desarrollan sobre la
enseñanza son: personales, con el
conocimiento formal, y escolar y de aula.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 18

Cualquier modificación no evolutiva que

se produce en la realidad educativa, de tal
forma que, a diferencia del simple cambio,
 bien sea natural, espontáneo o por azar, es
la intencionalidad su característica
fundamental, este es el concepto de:

a) Innovación educativa.

b) Cambio educativo.

c) Modificación educativa.

Solución a la pregunta número 19

En el proceso de innovación la fase que

ofrece información sobre los resultados de
la innovación y procedimientos y técnicas
a utilizar, es la evaluación.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 20

Complete: Para que los profesores en

formación puedan desarrollar una
enseñanza que propicie la comprensión de
los alumnos, deben
adquirir____________________________
___________:

a) Experiencia, sabiduría e identidad

profesional.
b) Conocimiento experto del contenido
a enseñar.
c) Dominio de los modelos
 pedagógicos transmisivo.

Solución a la pregunta número 21

El concepto de necesidades educativas

especiales en sentido estricto hace
referencia a las:

a) Temporales y permanentes,
asociadas a historias educativas y
escolares.
b) Generadas por dificultades
específicas de aprendizaje y altas
capacidades intelectuales.
c) Relacionadas con discapacidad y
graves trastornos de personalidad y
conducta.

Solución a la pregunta número 22

Seleccione la opción que contenga las

palabras correctas de cara a completar el
siguiente enunciado. “La escuela tiene
unos ______ más o menos ambiguos,
claramente descritos en las formulaciones
______ y ______ de la misma”.

a) Objetivos, contenidos, metodología.

b) Contenidos, teóricas, legales.

c) Fines, teóricas, legales.

 
 Solución a la pregunta número 23

En la actualidad la educación está sometida

a procesos como la globalización, sociedad
del conocimiento y paradojas a las que nos
somete una sociedad denominada:

a) Moderna.

b) Postmoderna.

c) Tradicional.

Solución a la pregunta número 24

Una medida específica de atención a la

diversidad en la educación primaria y
secundaria es la:

a) Flexibilización de la escolarización
para alumnos con altas capacidades.
b) Motivación del alumnado para la
libre expresión y creación literaria.
c) Buena estructura del material
impreso y claridad perceptiva de los
mismos.

Solución a la pregunta número 25

Además de las bitácoras, algunas de las

páginas web educativas más avanzadas que
están sustituyendo progresivamente a los
periódicos escolares son las revistas
digitales.
 Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 26

Complete: La evaluación lejos de

entenderse como medición de productos o
realizaciones escolares, propia de otras
épocas, constituye hoy uno de los pilares
de la enseñanza, la evaluación es un hecho
cotidiano del docente de gran repercusión
social por las consecuencias que tiene para
el alumno, pero es aún más relevante ésta
por ser una reflexión y control de su
________________:

a) planificación y organización.

b) organización y eficacia.

c) eficacia y calidad.

Solución a la pregunta número 27

Hay que tener en cuenta lo que sucede en

las organizaciones en general para
comprender lo que sucede en la sociedad.

Verdadero

Falso

 
 Solución a la pregunta número 28

La evaluación que suele estar vinculada a

estudios del sistema educativo con carácter
nacional o internacional, para comparar los
resultados entre países o para determinar
las tendencias de un determinado sistema,
es el concepto de evaluación integral.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 29

El reconocimiento de la diversidad de los

ciudadanos y la satisfacción de sus
derechos es garantía de que la convivencia
en la sociedad está libre de tensiones.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 30

Complete: Los enunciados: “recoger

información o evidencias sobre el
aprendizaje del estudiante, análisis de la
información, interpretación de la
información aplicando criterios de calidad,
la emisión de un juicio de valor y tomar
decisiones” refiere al concepto
de______________:
 a) Evaluación.

b) Cualificación.

c) Medición.

Solución a la pregunta número 31

La mejor manera de luchar contra el

pensamiento segregador de la escuela
tradicional, es convirtiendo las aulas de
cualquier escuela en comunidades de
aprendizaje.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 32

La formación docente con orientación

práctica, requiere de experiencias donde se
promueva la:

a) Introspección.

b) Investigación.

c) Participación.

Solución a la pregunta número 33

 Complete: ¿Cuál de las siguientes
constituye una estrategia alfabetizadora
multimedia?_______________:

a) Solidaridad digital.

b) Ética mediática y cultura de paz.

c) Didáctica del lenguaje visual.

Solución a la pregunta número 34

Seleccione la opción que contenga la

palabra correcta de cara a completar el
siguiente enunciado. “_______ es un
cambio poco complejo, esporádico y
concreto en sus objetivos”.

a) El cambio educativo.

b) La innovación.

c) Una experiencia innovadora.

Solución a la pregunta número 35

Lo que influye en forma importante en la

forma como aprenden los profesores y en
los procesos de cambio que puedan
intentar es:

a) La falta de experticia para enfrentar

situaciones nuevas.
b) Sus creencias (preconcepciones)
sobre la enseñanza.
 c) La metodología utilizada en la
transmisión del conocimiento.

Solución a la pregunta número 36

La cultura organizativa de la escuela es

analizada por González (1994) desde tres
perspectivas diferentes, estas son:

a) La cultura que posee la organización

y sus procesos internos de gestión.
b) La cultura que posee la organización
y los procesos de planificación,
ejecución y evaluación.
c) La cultura que posee la
organización, la cultura como variable
externa e interna de la organización.

Solución a la pregunta número 37

Complete: Las orientaciones

prácticas__________________________:

a) Confunden enseñanza y dominio

disciplinar.
b) Suponen que se aprende a enseñar a
través de experiencias prácticas.
c) Suponen que se aprenden sin ningún
tipo de estructura organizativa.

Solución a la pregunta número 38

 Complete: La nueva ética escolar supone
pasar de aceptar la diferencia a aprender de
ella, en este sentido se logrará ello cuando
seamos capaces de derribar las barreras
que impiden actualmente la presencia, la
participación, la convivencia y el
aprendizaje de las personas y colectivos
diferentes en nuestras escuelas, estas
barreras son las siguientes_____________:

a) Ideológicas, culturales y de sexo.

b) Culturales, políticas e ideológicas.

c) Políticas, culturales y didácticas.

Solución a la pregunta número 39

La organización escolar ha sido

frecuentemente objeto de enfoques poco
elaborados, desde una perspectiva
tecnológica.

Verdadero

Falso

Solución a la pregunta número 40

La escuela es una organización cargada de

contradicciones porque es una institución
de reclutamiento forzoso que pretende
educar para la libertad.

Verdadero

Falso