Informe Final Estudiantes PRS 2022-1

Informe Final 2022-1
Proyectos Sociales de Formación – Práctica en Responsabilidad Social
Fecha de elaboración: 29/04/202

Nombre del proyecto Social de Formación: Mas inteligencia vial,menos imprudencial vial
Línea nacional en la cual se enmarca:Trabajo en el entorno de UNIMINUTO, enla cual
se desarrollan procesos de formación con estudiantes, con la comunidad y para la
comunidad.
Sub- Línea en la cual se enmarca: Consciencia Ciudadana
Nombre de la(s) persona(s) que integran el grupo:
*ANA MARIA BERMUDEZ MARTINEZ Programa: Contaduría Pública Correo: ana.bermudez- ma@uniminuto.edu.co
*ANDRES FELIPE VARGAS Programa: Contaduría Pública Correo: avargaspis1@uniminuto.edu.co
*CAMILO HERNANDEZ MORENO Programa: Contaduría Pública Correo: camilo.hernandez-

mo@uniminuto.edu.co
*ALEJANDRO BECERRA MARQUEZ Programa: Psicologia Correo:

abecerramar@uniminuto.edu.co
1. Estudiantes inscritos en Génesis (al concluir el semestre)
Total,
Nombre del programa Académico. Inscritos
PRS
Contaduría Publica 3
Psicologia 1
Total, Estudiantes 4
www.uniminuto.edu
2. Relacione el número de estudiantes por organización vinculada a la PRS.
Organización (nombre de la razón Social N.º de estudiantes vinculados

completa) a esta organización en el
periodo actual
GRUPO SOCIAL HACIENDA ROSABLANCA 4
3. ¿Considera usted que este escenario de práctica debería continuar dentro del proyecto o debería
entrar en proceso de estudio? ¿Por qué?
Si, deberia continuar, siempre y cuando se presten las instalaciones para realizar escenarios
Teorico-practico, para facilitar a los estudiantes realizar la practica de Responsabilidad Social.
Tener acompañamiento por parte de Docentes competentes que apoyen y acompañen a los
estudiantes a realizar sus Horarios de practica. Además tener encuenta el enlace que se haga con el
espacio comunitario, para que tambien haga acompañamientos con materiales y zonas especificas
para una buena elaboración de la misma.
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4. Relacione los beneficiarios o población atendida mediante el desarrollo del Proyecto Social
de formación.
Edades de los Población por Cantidad Población Cantidad Cantidad total

beneficiarios condición por Grupo de población
beneficiada.
OTROS 25 Otra 75 75 75
11 Otro PEATONES:35
MOTOCICLETAS:20
BICIUSUARIOS:20
5. Valoración de actividades de acuerdo con la metodología del proyecto.
Proyecto Social de Formación MAS INTELIGENCIA

VIAL,MENOS IMPRUDECIA VIAL _
Valoración y justificación de
Actividades Descripción de las actividades esta.
desarrolladas.
3. SE EJECUTO CORRECTAMENTE
Y APORTO MUCHO A LA
SOCIEDAD,TUVIMOS
Inicio: Se realizará abordamiento de PARTICIPACION DE
los estudiantes y personal de la BICIUSUARIOS,PEATONES Y
universidad en el semáforo ubicado a MOTICICLISTAS.
la entrada de la Corporación
universitaria minuto de Dios.
Desarrollo: Luego del abordamiento se

le entregará volantes en donde se les
1. : LA LUZ VERDE da a conocer la importancia de su
DEL bienestar como el de los demás al
SEMAFORO,SALVA respetar la norma de tránsito,
VIDAS mediante dinámicas se les fortalecerá
la paciencia al esperar el cambio del
color del semáforo para así poder
cruzarlo (se debe tener en cuenta que
el semáforo peatonal dura muy poco
en verde).
Cierre: Se entregara una encuesta con
dos preguntas en las cuales, muestran
que tan importante fue esta dinámica,
para realizar un buen uso del semáforo
en frente de la Corporación Minuto de
Dios .
www.uniminuto.edu
Inicio: Nos ubicaremos en la parte de
enfrente de la universidad, en la cual 3. SE EJECUTO CORRECTAMENTE Y
llevaremos una pancarta APORTO MUCHO A LA
SOCIEDAD,TUVIMOS
coninformación. PARTICIPACION DE
Desarrollo: La información que llevara BICIUSUARIOS,PEATONES Y
la pancarta es la señalización de la ciclo MOTICICLISTAS.
ruta y unos tips para peatones y bici

TODOS TENEMOS
usuarios para respetar cada espacio.
DERECHO A
MOVERNOS
Cierre: La idea es premiar con una
carita feliz en cartón a las personas
que respeten el espacio y a los que no
lo cumplan se llevaran una carita triste.
Esta dinámica ayudara a concientizar a
las personas hacer buen uso de las vías
públicas.
Inicio: En nuestro día de práctica, 3. SE EJECUTO CORRECTAMENTE Y

APORTO MUCHO A LA
tomaremos 2 horas y media de SOCIEDAD,TUVIMOS
prácticas, para realizar nuestra PARTICIPACION DE
BICIUSUARIOS,PEATONES Y
dinámica.
MOTICICLISTAS.
Desarrollo: En nuestra dinámica
utilizaremos un silbato, en lo que
El estacionado que causa es la llamar la atención, es allí
dice solo es por un donde se les hablara a las personas
minuto, evitemos mal parqueadas y haremos énfasis en
trancones. evitar riesgo de trancones y congestión
vial.
Cierre: Lo ideal siempre es que las
personas se lleven buena información
para que tomen conciencia de la
misma y la ponga en práctica
diariamente.
www.uniminuto.edu
Balance del avance del proyecto en términos de objetivos planteados por UNIMINUTO e intereses d
La practica se proyecto a que fuera un éxito, ya que contab
6. ¿Cuáles fueron los principales aportes de estas actividades a las apuestas de las
organizaciones sociales y comunidades?
*Consciencia vial: Respeto en nuestro entorno
*Inteligencia vial: Nos educamos para aprender a convivir
*Desarrollo y Crecimiento
7. ¿Cuáles son los logros y oportunidades de mejoras del proyecto social de formación?
Aspecto/actores Participantes Organizaciones

Estudiantes
(comunidad atendida) sociales
Logros: *Tener paciencia *Conocimiento de *Orientación de

para trabajar en nuevas estrategias buenas prácticas
equipo y viales. viales.
desarrollar
*Respeto en nuestro *Respeto a las
nuestras
entorno. normas de
estrategias en
convivencia.
campo. *Respeto a las
señalizaciones,normas *Orientación en nivel
*Educarnos y
viales. de información
capacitarnos para
oportuna.
lograr que *Orientación a las
nuestra practica demás personas. *Cumplir con las
fuera un éxito. normas
establecidad.
* Ayudar a los
demas hacer el
bien en nuestro
entorno.
Oportunidades *Estudiantes *Más empatía con las *Recibir mas apoyo

de mejora más personas que se por las organización
sugerencias y comprometidos, esfuerzan para hacer en materiales y
www.uniminuto.ed
recomendaciones por hacer buenas una práctica de teorica para hacer la
para el PSF y prácticas impacto social. práctica un éxito .
para el Escenario responsables, con
de Práctica: buenos recursos y *Poner más en práctica lo
buena teoria. evaluado por los
estudiantes
*Clasificar las edades

en las cuales se va a
trabajar
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*ANDRES FELIPE VARGAS Programa: Contaduría Pública Correo: avargaspis1@uniminuto.edu.co

*CAMILO HERNANDEZ MORENO Programa: Contaduría Pública Correo: camilo.hernandez-

*ALEJANDRO BECERRA MARQUEZ Programa: Psicologia Correo:

1. Estudiantes inscritos en Génesis (al concluir el semestre)

Organización (nombre de la razón Social N.º de estudiantes vinculados

GRUPO SOCIAL HACIENDA ROSABLANCA 4

Edades de los Población por Cantidad Población Cantidad Cantidad total

5. Valoración de actividades de acuerdo con la metodología del proyecto.

Proyecto Social de Formación MAS INTELIGENCIA

Desarrollo: Luego del abordamiento se

ruta y unos tips para peatones y bici

Inicio: En nuestro día de práctica, 3. SE EJECUTO CORRECTAMENTE Y

La practica se proyecto a que fuera un éxito, ya que contab

*Consciencia vial: Respeto en nuestro entorno

*Inteligencia vial: Nos educamos para aprender a convivir

Aspecto/actores Participantes Organizaciones

Logros: *Tener paciencia *Conocimiento de *Orientación de

Oportunidades *Estudiantes *Más empatía con las *Recibir mas apoyo

*Clasificar las edades

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Logros: Tener paciencia Conocimiento de *Orientación de

Oportunidades Estudiantes Más empatía con las *Recibir mas apoyo