Solucionario Guía N 3 7° Básico

Departamento de Lenguaje y Comunicación
Profesora: Claudia Moreno

Mayo, 2020
GUIA DE EVALUACION FORMATIVA

DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICO
Nombre: Curso: 7° Fecha: / /
Objetivos a trabajar
 Identificar principales aspectos del Género OA 4 analizar los poemas leídos para enriquecer su
Lírico. comprensión, considerando, cuando sea pertinente
 Comprender diversos tipos de textos Poéticos.
OA 7 Formular una interpretación de los textos literarios,
 Reconocer e interpretar figuras literarias considerando: > Su experiencia personal y sus
conocimientos
Instrucciones:
 Lea atentamente las preguntas.
 Recuerde seleccionar sólo una alternativa y no hacer borrones, ni utilizar corrector.
 Ante cualquier duda escribir al siguiente e-mail: claudiamorenomat@gmail.com
I. Marca la alternativa correcta en cada pregunta. (2 pts. c/u)
1.¿A cuál elemento del género lírico corresponde la siguiente definición? “Puede ser
una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lírico para
expresar su interioridad.”
a. Objeto lirico
b. Hablante lírico
c. Motivo lírico
2.¿A cuál elemento del género lírico corresponde la siguiente definición? Es quien
habla en el poema, a través del cual este expresa su mundo interior, transmitiendo
sus sentimientos y emociones.
b. Hablante lírico
c. Motivo lírico
d. Objeto lirico
3.¿Qué es el género Lírico?

a. Es aquel al que pertenecen todos los cuentos fantásticos y reales.
b. Es aquel al que pertenecen: leyendas, mitos, recetas y textos instructivos.
c. Es un género en el que el autor expresa sus sentimientos, respecto objeto de
inspiración.
4.¿Qué es una rima?

a. La igualdad o semejanza de sonidos finales
b. La forma en que están escritos todos los textos poéticos
c. La única característica que diferencia un poema de un cuento
Mayo, 2020
5.¿Cuál es la diferencia entre lenguaje connotativo y denotativo?

a) El Lenguaje denotativo se emplea de manera simbólica, mientras que el lenguaje
connotativo es literal
b) El Lenguaje connotativo se emplea de manera simbólica, mientras que el lenguaje
Denotativo es literal
c) El lenguaje denotativo es más bello, mientras que el lenguaje connotativo es más
tosco y aburrido
6.¿Cuál es el objetivo del género lírico?

a. Expresar opiniones sobre un tema
determinado. c. Expresar sentimientos y
emociones del autor
d. Solo busca entretener al lector.
Comprender
Tres árboles
Gabriela mistral
Tres árboles caídos

Quedaron en el
sendero
El leñador los olvidó, y conversan
Apretados de amor, como tres
ciegos.
El sol de ocaso pone

Su sangre viva en los hendidos leños
¡Y se llevan los vientos la fragancia
de su costado abierto!
Uno, torcido, tiende

Su brazo inmenso y de follaje trémulo
Hacia otro, y sus heridas
Como dos ojos son, llenos de ruego.
El leñador los olvidó. La noche

vendrá. Estaré con ellos.
Recibiré en mi corazón sus mansas
Resinas. Me serán como fuego.
¡Y mudos y ceñidos,
nos halle el día en un montón de duelo!
7.¿Qué emoción expresa la autora?
a. Enojo
b. Tristeza
c. Alegría
Mayo, 2020
8.¿Cómo se sienten los árboles?

a. Asustados
b. Apretados de amor
c. Como ciegos
9.¿Qué ocurre con el leñador?

a. Olvidó a los árboles
b. Se murió
c. Se extravió
10. Infiere, el lugar donde ocurre la acción poética es:

a. En un desierto
b. En un bosque
c. En un pequeño pueblo
Canción de la noche abierta
La noche hoy se puso

su traje de azabache
y para ser la más hermosa,
lo bordó de diamantes.
Sobre su cabellera
puso como un detalle
una luna de
azucenas
con los pétalos gigantes.
Calzó sandalias azules

de azul como el mar
distante y se puso a hacerle
guiños
a un río de rizos grandes.
Y el río, por no ser menos

le cantó con voz de sauces
mientras cruzaba sus
fuentes peces de escamas
brillantes.
Noche y río se enredaron

en un tiempo de romances.
11. ¿A quién desea conquistar la noche?

a. Sauces
b. Río
c. Luna
d. Peces
12. ¿Qué representan los diamantes en el poema?

a. Luna
b. Pájaros
d. Estrellas
Mayo, 2020
13. En los versos “La noche hoy se puso su traje de azabache”, a que se refiere la
palabra subrayada
a. Que la noche es oscura
b. Que la noche es brillante
c. Que la noche es misteriosa
Marca la alternativa que corresponde a cada figura literaria
14. “Mi bandera nos grita libertad a los cuatro vientos.”

a. Onomatopeya
b. Metáfora
c. Personificación
15. “Erre con erre cigarro, erre con erre barril.”

a. Aliteración
b. Hipérbole
c. Hipérbaton
16. “Tus dientes blancos como perla.”

a. Onomatopeya
b. Personificación
c. Comparación
17. “Sus cabellos son oro”

a. Metáfora
b. Personificación
c. Comparación
18. “Más dura que mármol”

a. Hipérbole
b. Metáfora
c. Comparación

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I. Marca la alternativa correcta en cada pregunta. (2 pts. c/u)

3.¿Qué es el género Lírico?

4.¿Qué es una rima?

5.¿Cuál es la diferencia entre lenguaje connotativo y denotativo?

6.¿Cuál es el objetivo del género lírico?

Tres árboles caídos

El sol de ocaso pone

Uno, torcido, tiende

El leñador los olvidó. La noche

8.¿Cómo se sienten los árboles?

9.¿Qué ocurre con el leñador?

10. Infiere, el lugar donde ocurre la acción poética es:

Canción de la noche abierta

La noche hoy se puso

Calzó sandalias azules

Y el río, por no ser menos

Noche y río se enredaron

11. ¿A quién desea conquistar la noche?

12. ¿Qué representan los diamantes en el poema?

Marca la alternativa que corresponde a cada figura literaria

14. “Mi bandera nos grita libertad a los cuatro vientos.”

15. “Erre con erre cigarro, erre con erre barril.”

16. “Tus dientes blancos como perla.”

17. “Sus cabellos son oro”

18. “Más dura que mármol”

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