Universidad Ricardo Palma

DRA. CECILIA SALINAS SALAS

TEORÍA
-Puntual y precisa con la información
-Se guía de los ppts y da información extra
-Durante la clase suelta pregunta por puntos
extras
LABORATORIO
-Explica las láminas y da tiempo para
dibujarlas
-Suele preguntar respecto a la teoría
-Rara vez pide que se le mande una lámina de
un alumno random
 PORTAFOLIO
-Portada + Guía del tema + Láminas + Resumen + Cuestionario
-Normalmente se envía los sábados (se puede modificar en caso haya
exámenes,etc)
-No comenta los portafolios en clase
-Si se envía fuera de tiempo se revisa sobre 15
REPASO
-Nota de participación
-Estudiar bien o tener resúmenes a la mano
-Preguntas tipo reconocer estructura, función,
características histológicas, etc
BIBLIOGRAFÍA

Dra. Cecilia
Salinas
DRA. CECILIA ALEJANDRINA MORÓN CASTRO
TEORIA
COORDINADORA DEL CURSO
Ser PUNTUAL, la Dra siempre toma lista al inicio
y tiene 15 min de tolerancia.
Suele ser comprensiva y bastante preocupada por
la enseñanza de los alumnos.
Pocas preguntas en clase de TEORIA
Clase de 1.30h - 2.30h
Enseñanza clara y concisa, sus ppt valen oro para
el examen de teo.
Muy alentadora y entusiasta, pone frases al final
de la clase que te tocan el cocoro a veces.
No cuelga las ppt
DRA. CECILIA ALEJANDRINA MORÓN CASTRO

LABORATORIO
Ser PUNTUAL, la Dra tiene 15 min de
tolerancia max.
Repasar ANTES de clase .
Preguntas en clase sobre la estructura ,
función , ubicación ,etc.
A veces pide que muestres tus resúmenes y
cuestionarios en clase .
Suele dar 5 min en promedio para dibujar
por lámina pero puedes solicitarle más
tiempo mediante el delegado(a)
DRA. CECILIA ALEJANDRINA MORÓN CASTRO
 DRA. CECILIA YANET DIAZ VERA
LABORATORIO PORTAFOLIO Y

REPASO
-Explica las láminas y da

--Láminas + Resumen +
tiempo para dibujarlas.
Cuestionario
-Rara vez hace preguntas

-Plazo hasta domingo.

sobre teoría..
-repaso es voluntario, pero
-Pregunta al finalizar su

participa, es tu nota.
explicación.
- Pasa lista casi al finalizar

la clase.
Examen Teórico Examen Práctico Seminario
Exposición (cada

20 preguntas-
10 preguntas-

segmento)
40 minutos 10 minutos
-Pretest, postest
LABORATORIO: MATERIALES PARA EL ANFITEATRO:
Guardapolvos (Ya sea con o sin logo, al igual
Grupo A y B.
con el nombre, pero se recomienda con nombre
Duración:2h 30 min a 3h
para que los doctores los puedan reconocer.
8 mesas de 12 a 13 alumnos por cada una.
Estuche de disección.
Se realiza pre y post test al inicio y final de la
Alfileres.
clase sobre el tema que les toque.
Colores acurelables.
RECOMENDACIONES:
Guantes quirurgicos.
Ser puntuales.
Lapiceros y cuaderno.
Llevar guardapolvos, guantes y tener el cabello
recogido.
Prestar atención al momento de mostrar las
estructuras y fijas que dicen los doctores.
Respeto entre compañeros y doctores de clase,
ser amables con todo el personal del anfiteatro.
 SEMINARIO:
Grupo A y B.
Exposición del segmento
Buscar información y leer el tema
según la mesa encargada.
antes de dar los pre y post test.
Duración de 40min a 1h
Prestar atención.
Todo el grupo realiza
Cualquiera de los
la exposición y exponen
doctores estará
de 3 a 5 personas según el
calificando el seminario
tema indicado del segmento..
correspondiente.
Se realiza pre y post test al
El documento de la
inicio y final de la clase del
exposición se mandará
seminario.
al coordinador del curso.
 PRÁCTICA EN EL ANFITEATRO

IMPORTANTE: En el examen NO TOQUEN LA ESTRUCTURA

LIBROS: APPS:
Moore, Gray, Netter, Yokochi, Snell, Barr

https://drive.google.com/drive/folders/1HX1mLb

auG9wQUWjUIg869niYqAwLyjsU?usp=sharing
 DR. ENRIQUE EDUARDO ESPINOZA DELGADO
Coordinador del cursu y grupo A.
Clase Teórica: Aprox 1 hora a 1h 30min, concisa, lanza
fijas para el examen y pasitos que se da en la
práctica.
Clase Práctica: Didáctica, va en orden, hace mención
lo que dijo en la clase teórica, muestra las estructuras
mientras va explicando, deja tomar fotos y grabar,
realiza dibujos en cuaderno y pizarra mientras
explica, hace preguntas abiertas, sus pre y post test
los entrega en la siguiente clase y califica en base a 20
Amable, comprensible, gracioso y chevere en su clase.
Pueden preguntar lo que no entienden en clase y te lo
vuelve a explicar o mostrar.
DR. JOSÉ SANTIAGO SANDOVAL VILCHEZ
Coordinador del grupo B.
Clase Teórica: Aprox 45min a 1h 30min, concisa, resumida con
bastantes imágenes, lanza fijas para las preguntas que hace
durante su clase.
Clase Práctica: Explica, pregunta desde el inicio, BASTANTE,
hace mención de lo que dijo en la clase teórica, muestra las
estructuras casi al final de la clase, deja tomar fotos y grabar.
Realiza dibujos en la pizarra mientras explica.
Los pre y post test los entrega en la siguiente clase y califica en
base a 16. Troste.
Se preocupa por el aprendizaje de los alumnos y pone nota
según tus participaciones en clase, en base a 16.
Pueden preguntar lo que no entienden en clase.
Bibliografía actualizada
Es un poco duro, pero cuando le agarras confianza se vuelve tu
pata.
 DR. WILINTON GREGORIO ROMERO VISURRAGA
Clase Teórica: Aprox 1h 30min a 3h 30min, se extiende
mucho, te explica a detalle cada tema.
Clase Práctica: Explica mientras muestra las
estructuras, va disecando y mostrando, cuenta
chismesitos, muestra las estructuras que puede venir,
deja tomar fotos y grabar, realiza pequeños gráficos,
tiene estructuras bien conservadas.
Se preocupa por el aprendizaje de los alumnos y pone
nota según tus participaciones en clase.
Pueden preguntar lo que no entienden en clase y te lo
repite, no entrega los pre y post test.
Es un amor de persona, habla un poco bajo, muy breve
en sus prácticas, comprensivo y chevere.
DR. PEDRO DE LA CRUZ ARAMBURÚ
Clase Teórica: Aprox 1h 30min a 2h 30min, explicación
detallada, se extiende mucho pero explica bien.
Clase Práctica: Explicación detallada, habla bajito, hace
preguntas libres, pero pocas.
Se extiende bastante en la clase, muestra las
estructuras mientras explica, hace regular gráficos y
dibujos en la pizarra, permite tomar fotos y grabar.
Se preocupa por el aprendizaje de los alumnos y pone
nota según tus participaciones en clase.
Los pre y post test los entrega en la siguiente clase,
califica alto, en base a 20.
Pueden preguntar lo que no entienden en clase.
Es amable, comprensible y gracioso.
DR. SEGUNDO CABRERA ROMERO <333
Clase Práctica: Comienza repasando la teoría,
usualmente realiza preguntas al azar y pone casos
médicos respecto a la clase (vengan estudiando),
prosigue reconociendo los estructuras y usualmente va
diseccionando
La nota de concepto es respecto a las notas de los pasitos
y la califica sobre 20. Estos son entregados cada clase
después
No le gusta la impuntualidad
Gracioso, amable
Tiende a contar anécdotas y datos a futuro,
Puedes preguntarles dudas teóricas o de los cadáveres
DR. CESAR DURAND LOPEZ
Clase Práctica: Clase muy teórica, explica a
profundidad lo que se vera en el cadáver y
contextualiza en casos clinicos. Luego de ello,
brevemente identifica las estructuras en el cadáver
y pide hallar a los alumnos ciertas estructuras
La nota de concepto es respecto a tu actitud
durante en clase, no toma en cuenta los pasitos y
estos los realiza durante la clase
Gracioso, amable, sabe explicar, carismático, su
clase es demasiada dinámica
 DR. CESAR RAZURI BUSTAMANTE
Clase Práctica: Va directo a reconocer las
estructuras y mientras lo hace, explica la
teoría. Realiza preguntas al azar(o no),
La nota de concepto es respecto a tu actitud
durante en clase, no toma en cuenta los
pasitos.
Suele llegar tarde o incluso faltar, también
suele acabar su clase en 1h y 30 min
Gracioso, amable, sabe explicar y carismático
Tiende a poner casos clínicos respecto a las
clases
Da las fijas jijiji
 TEORÍA PESA 60%, LABORATORIO 20% Y SEMINARIO 20%.
SON 3 UNIDADES:
SI EN ALGUNO DE LOS TRES SUBCURSOS SE EXCEDE LA
1. GENÉTICA (6 SEMANAS)
CANTIDAD DE FALTAS MÁXIMA NO SE
2. EMBRIOLOGÍA GENERAL (3 SEMANAS)
PODRÁ DAR EL EXAMEN DE ESTE.
3. EMBRIOLOGÍA ESPECIAL (4 SEMANAS) NO HAY EXAMEN SUSTITUTORIO EN LABORATORIO Y SEMINARIO.
Dr. BRADY ERNESTO BELTRÁN GÁRATE
TEORÍA
Puntual y conciso con los
temas.
Toma de lista en cualquier
momento o incluso no lo
hace.
Comprensible
Clase dura de 30 a 1 hora.
Recomendación: No faltar
a las clases teóricas.
 Dr. BRADY ERNESTO BELTRÁN GÁRATE
SEMINARIO
No toma asistencia.
Hay pasito antes de la clase del artículo asignado para la
semana.
Es puntual.
Incia la clase y deja tema de exposición de acuerdo al artículo
de la semana.
Forma 3 grupos de 3 a 4 personas.
Deja 20 a 30 min para realizar las ppts.
Exposición y preguntas al final de esta.
Da una breve explicación del artículo y
el tema al final de la clase.
 LABORATORIO Dr. De la Serna SEMINARIO

-Pasito al iniciar la clase.

-Pasito al iniciar la clase.
-Rara vez pasa lista
-Rara vez pasa lista
-Exposición.
-Exposición de casos clínicos

en genética y tareas.
-En embriología, explicar

sobre el tema, característica

de las láminas y tareas.

Dr. HUGO HERNÁN ABARCA BARRIGA
LABORATORIO
Ser MUY PUNTUAL, el dr.. es estricto

respecto a eso.
Explica muy detalladamente, te brinda

material para que puedas complementar lo

aprendido.
Comprensible con los tiempos que deja para

que puedan realizar la actividad que les deje

en el momento. ( EXPOSICIÓN ó

TRABAJOS)
Responde con toda amabilidad cualquier

pregunta que tengan.

 Dra. MARÍA DEL CARMEN CASTRO
LABORATORIO
Ser MUY PUNTUAL, la Dra. pasa lista sólo
UNA VEZ.
Trabajo en clase y con grupos aleatorios
Da 30-40 min por trabajo grupal y en los
dibujos da 10-15 min
Hay un test por cada tema después de
haberlo revisado en clase, suele ser una
semana despues
En caso de alguna queja en algún test , ella
corregirá tu prueba en frente de toda la
clase.
Dra. MARÍA DEL CARMEN CASTRO
SEMINARIO
Ser MUY PUNTUAL, la Dra. pasa lista sólo UNA
VEZ.
Hay pre - test al iniciar la clase (10 min)
Tarea individual semanal del articulo a exponer
en la clase
Inicia la clase y separa en grupos ALEATORIOS
dependiendo de la cantidad de artículos.
Deja 30 a 40 min para realizar las ppts.
Exposición de 10-20 min max por grupo.
Se expone el articulo según el sílabo + un articulo
relacionado al tema
 Teacher: Ana Guadalipe Sánchez Medina
Excesivamente amable, muy compresiva.
No tiene problemas con la asistencia a clases.
Pide puntualidad con las exposiciones (recomiendo tener
preparada la exposición desde antes).
En clases largas, da descansos de 20 a 30 minutos.
Por favor participan bastante, se alegra en clases
participativas.
Responderá a la última de las dudas.
Exámenes y exposiciones se realizan con la cámara prendida.
Exámenes por zoom.
Duración de la clase: 2 horas con 30 minutos
Asistencia: En forma de preguntas a lo largo
de la clase
Recomendaciones: Participar
Recesos: 1 hora (modalidad virtual)
Responde preguntas de manera amable
durante la clase
Evaluaciones: La nota es según la
participación de cada alumno

 Expositores
Alisson Alave: 925 418 145
Andrea Cardenas: 960 283 540
Adrian Gonzales: 945 769 409
Katherine Reyes: 984 092 728
Jhosselin Torres: 971 903 396
Britney Vera: 956 641 839
Dayana Antayhua: 991 317 727
Aron Magro: 951 235 378
Alexia Zavala 994 419 651
Mafer Lopez 934 360 718