El documento presenta los resultados de una actividad realizada por un estudiante sobre conceptos estadísticos. En la actividad, el estudiante identifica variables cualitativas y cuantitativas, escalas de medición, y resuelve problemas relacionados con promedios, desviación estándar y distribuciones de datos.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
47 vistas11 páginas
El documento presenta los resultados de una actividad realizada por un estudiante sobre conceptos estadísticos. En la actividad, el estudiante identifica variables cualitativas y cuantitativas, escalas de medición, y resuelve problemas relacionados con promedios, desviación estándar y distribuciones de datos.
El documento presenta los resultados de una actividad realizada por un estudiante sobre conceptos estadísticos. En la actividad, el estudiante identifica variables cualitativas y cuantitativas, escalas de medición, y resuelve problemas relacionados con promedios, desviación estándar y distribuciones de datos.
El documento presenta los resultados de una actividad realizada por un estudiante sobre conceptos estadísticos. En la actividad, el estudiante identifica variables cualitativas y cuantitativas, escalas de medición, y resuelve problemas relacionados con promedios, desviación estándar y distribuciones de datos.
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1/ 11
Datos del alumno Fecha
Nombres: Pierre Andrés
17/7/2022 Apellidos: Zambrano García
Desarrollo de la Actividad
1. ¿Cuáles de las siguientes variables son cualitativas y cuales son cuantitativas?
Especifique cuáles de las variables cuantitativas son discretas y cuales son continuas. a) Tiempo para viajar al trabajo Cuantitativa continua b) Talla de zapato Cuantitativa continua c) Partido político preferido Cualitativa d) Precio de una comida en un restaurant Cuantitativa discreta e) Color de ojos Cualitativa f) Sexo Cualitativa g) Longitud de onda de la luz Cuantitativa continua h) satisfacción del cliente en una escala del 1 al 10 Cuantitativa discreta i) Tiempo de entrega de un paquete Cuantitativa continua Universidad Politécnica Salesiana
j) Tipo de sangre Cualitativa k) Numero de goles en un partido de la eliminatoria de la Conmebol Cuantitativa discreta l) Altura de un niño, Cuantitativa continua m) Asunto de un correo electrónico. Cualitativa
2. Identifique la escala de las siguientes variables
a) Partido político votado en una elección Ordinal b) La dificultad de diferentes niveles en un juego de computadora Nominal c) Tiempo de producción de un automóvil Nominal d) Edad de las tortugas Razón e) Año calendario Ordinal f) Precio de una barra de chocolate Razón g) Número de identificación de un estudiante Razón h) clasificación final en una carrera ciclista Ordinal i) Cociente de inteligencia. Ordinal
Universidad Politécnica Salesiana
2 Universidad Politécnica Salesiana
3. Una encuesta exhaustiva publicada por una universidad informa que la
verdadera proporción de todos los estudiantes de la universidad que consumen drogas es de 0,3. Se encuesta a 100 estudiantes en su facultad y se registra que la proporción de estudiantes que consumen drogas es 0,15. La proporción de todos los estudiantes de esta universidad que consumen drogas es un---------- y la proporción de estudiantes que consumen drogas en tu dormitorio es un. ------------ a) estadístico, parámetro b) parámetro, estadístico c) población, muestra d) medida de tendencia central, medida de dispersión
4. Un estudiante está recopilando datos sobre las experiencias de conducción de
otros estudiantes universitarios. A continuación, se presenta una descripción de los datos. ¿Cuáles de las variables son cuantitativas y discretas? carro | 1 = compacto, 2 = estándar, 3 = minivan, 4 = SUV, 5 = truck color | rojo, azul, verde, negro, blanco días | número de días por semana que el estudiante conduce gas | cantidad de dinero gastada en gasolina mensualmente a) carro b) días c) carro, días d) gas, días
5. Cuando se dice que un estadístico, como la mediana, es resistente a valores
atípicos, esto significa que a) es imposible que los datos tengan valores atípicos. b) el estadístico está muy influenciado por el valor de los valores atípicos. c) el estadístico no está muy influenciado por el valor de los valores atípicos. d) el estadístico en sí es un valor atípico e) el estadístico en sí no puede ser un valor atípico
Universidad Politécnica Salesiana
3 Universidad Politécnica Salesiana
1. Complete los siguientes enunciados
a) Si se agrega un numero constante a cada uno de los valores de datos en un conjunto, entonces la media de los datos modificados es igual a la media inicial no aumenta y la mediana del conjunto de datos modificados es igual a la mediana inicial no cambia con respecto a la primera b) Si cada valor de datos en un conjunto se multiplica por un numero constante, entonces la media de los datos modificados es igual a la media inicial no aumenta y la mediana de los datos modificados es igual a la mediana inicial no aumenta c) Si el valor más grande en un conjunto de datos se reemplaza por un valor más pequeño, la media de los datos modificados es diferente y la mediana del conjunto de datos modificados es la misma
2. En una clase de 25 estudiantes, 24 de ellos tomaron un examen en clase y 1
estudiante toma examen atrasado al día siguiente. El profesor califico el primer lote de 24 exámenes y encontró una puntuación promedio de 74 puntos con una desviación estándar de 8,9 puntos. El estudiante que tomo el examen atrasado al día siguiente obtuvo 64 puntos en el examen. a) El puntaje del estudiante que hace el examen de recuperación ¿aumenta o disminuye el promedio de la clase? El alumno hace que disminuya el promedio ya que el puntaje es menor que el promedio b) ¿Cuál es el nuevo promedio? 𝒘 𝟕𝟒 = 𝟐𝟒 w = 74 * 24 = 1776 𝟏𝟕𝟕𝟔+𝟔𝟒 𝒏𝒖𝒆𝒗𝒐 𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 = = 𝟕𝟑, 𝟔𝟎 𝟐𝟓
3. Se supone que las latas de una bebida regular contienen 12 oz de cola. Si un
ingeniero de control de calidad encuentra que el proceso de producción da como resultado latas de esta bebida con una media de 12 oz, ¿puede concluir que el proceso de producción avanza cómo debería? ¿Por qué sí o por qué no? Si, porque requisitos si hay una media de 12 oz eso quiere decir que todas las latas de bebida cumplen con los parámetros
Universidad Politécnica Salesiana
4 Universidad Politécnica Salesiana
1. Si se agrega una constante a cada valor de un conjunto de datos, entonces la varianza de los datos modificados es igual a la desviación estándar tradicional la desviación estándar del conjunto de datos modificado es igual a muestra original y el rango del conjunto de datos modificado es igual a muestra modificada 2. Si cada valor de los datos se multiplica por una constante, entonces la varianza de los datos es igual a la varianza inicial muestra original, la desviación estándar de Los datos modificados es iguales a la desviación estándar inicial muestra modificada, y el rango del conjunto de datos modificados es igual al rango inicial la desviación estándar tradicional 3. Si el ´ultimo valor de un conjunto de datos se reemplaza por un valor más pequeño, la varianza de los datos modificados es la desviación estándar modificada, la desviación estándar de los datos modificados es muestra original, y el rango del conjunto de datos modificados es muestra modificada
¿Cuál de las siguientes opciones es verdadera respecto a la desviación estándar?
a) La desviación estándar es una medida de tendencia central b) Es posible tener una desviación estándar igual a 0. c) Es posible tener una desviación estándar negativa. d) La desviación estándar está en las mismas unidades que la variable medida.
Universidad Politécnica Salesiana
5 Universidad Politécnica Salesiana
Para cada uno de los siguientes casos, indique si espera que la distribución sea simétrica, sesgada a la derecha o sesgada a la izquierda. También especifique si la media o la mediana representaría mejor una observación típica en los datos. Explique su razonamiento. a) Precios de la vivienda en un país donde el 25 % de las casas cuestan menos de $350000, el 50 % de las casas cuestan menos de $450000, el 75 % de las casas cuestan menos de $1000000 y hay un número significativo de casas que cuestan más de $6000000.
c) Número de bebidas alcohólicas consumidas por estudiantes universitarios en una semana
determinada. Suponga que la mayoría de estos estudiantes no beben puesto que tienen menos de 18 años, y solo unos pocos beben en exceso.
d) Salarios anuales de los empleados de una empresa multinacional donde solo unos pocos ejecutivos de alto nivel ganan salarios mucho más altos que todos los demás empleados.
CANTIDAD 7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0 2018 2019 2020 2021 2022
Universidad Politécnica Salesiana
8 Universidad Politécnica Salesiana
2) Con los siguientes datos construya un diagrama de caja:
Utilice esta tabla para las preguntas de la 1 a la 3. Esta tabla representa las primeras 8 observaciones de una muestra de 200 personas, que informaron su edad, raza, ingresos y puntuación de satisfacción laboral en una escala de 0 a 100.
Universidad Politécnica Salesiana
9 Universidad Politécnica Salesiana
1. ¿Cuál de las siguientes describe la variable Ingreso?
a) categórica, dicotómica b) categórica, ordinal c) cuantitativa, continua d) cuantitativa, discreta e) categórica ¿Qué tipo de gráfico sería más útil para visualizar la relación entre Edad y satisfacción ¿laboral Puntaje? En caso de desconocer alguno de los termino, investigue para poder contestar correctamente. a) Histograma b) Diagrama de cajas c) Diagrama de dispersión d) Grafica de puntos A continuación, se muestran algunas estadísticas resumidas de la variable calificación. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones.
a) No es posible estimar la desviación estándar porque la variable es un numero entero.
FALSO b) Existe evidencia que la distribución de la calificación es sesgada a la derecha VERDADERO c) El valor mínimo de 30 se identifica como un valor atípico en un diagrama de caja VERDADERO d) Hubo más encuestados que informaron puntuaciones de satisfacción en el trabajo inferiores a 57 que los encuestados que informaron puntuaciones de satisfacción en el trabajo superior a 77 FALSO
Un fabricante de medicamentos veterinarios está interesado en la proporción de animales que padecen infecciones locales cuya condición puede ser controlada por un nuevo producto desarrollado por la empresa
Un fabricante de medicamentos veterinarios está interesado en la proporción de animales que padecen infecciones locales cuya condición puede ser controlada por un nuevo producto desarrollado por la empresa
