Matriz de Compromisos de Gestión de Aula

MATRIZ DE COMPROMISOS DE GESTIÓN DE AULA
LOGROS EVIDENCIA
ACCIONES DE
N° COMPROMISOS INDICADOR DIFICULTADES
MEJORA
1. Incremento del número o El 95.46% tiene el nivel Las evaluaciones La niña no Se dialogó
porcentaje de estudiantes que satisfactorio. trimestrales, asistía al aula con la madre.
obtienen un logro destacado en El 4.54% está en proceso. informe de por problemas
las evaluaciones que genera la El 0% está en Inicio. progreso de los de familia y de
propia IE o programa. estudiantes. salud.
2. Reducción del número o Portafolio de
porcentaje de estudiantes que se evidencias u
ubican en el nivel de inicio en las hojas de trabajos.
PROGRESO DE evaluaciones que genera la propia
LOS IE o Programa.
1
APRENDIZAJES DE 3. Incremento del número o
LOS ESTUDIANTES porcentaje de estudiantes que
logran nivel satisfactorio en
evaluaciones estandarizadas en que
participe la IE o Programa.
4. Reducción del número o
porcentaje de estudiantes que se
ubican en el menor nivel de logro
en evaluaciones estandarizadas en
que participe la IE o Programa.
El 100% concluye el año
1. Reducción del número o escolar.
ACCESO Y porcentaje de estudiantes que
2 PERMANENCIA DE abandonan sus estudios, en
LOS ESTUDIANTES relación al número de
matriculados al inicio del periodo
lectivo.
1. Elaboración, difusión y Se cumplió con las horas Registros de
seguimiento de la calendarización programadas en la asistencias,
y prevención de eventos que calendarización del año escolar calendarización.
afectan su cumplimiento. para el nivel inicial (900 horas)
2. Gestión oportuna y sin
condicionamientos de la matrícula. Niños matriculados
3. Seguimiento a la asistencia y oportunamente ya que asistieron
puntualidad de las y los al aula del el primer día del año
CALENDARIZACIÓN estudiantes y del personal escolar.
Y GESTIÓN DE LAS asegurando el cumplimiento de
3 CONDICIONES Niños asistentes en su totalidad
las horas lectivas.
OPERATIVAS hasta culminar el año escolar.
4. Mantenimiento de espacios
salubres, seguros y accesibles que --------------------------------
garanticen la salud e integridad
física de la comunidad educativa. Textos escolares entregados
5. Entrega oportuna y promoción oportunamente.
del uso de materiales y recursos
educativos. Mobiliario e infraestructura
6. Gestión y mantenimiento de la acorde y llano a repararse en el
infraestructura, equipamiento y transcurso del año.
mobiliario.
ACOMPAÑAMIENTO 1. Generación de espacios de

Y MONITOREO DE trabajo colegiado y otras
4
LOS DOCENTES estrategias de acompañamiento
PARA LA MEJORA pedagógico, para
reflexionar, evaluar y tomar
DE LAS PRÁCTICAS decisiones que fortalezcan la
PEDAGÓGICAS práctica pedagógica de los
ORIENTADAS AL docentes, y el involucramiento
LOGRO DE de las familias en función de los
APRENDIZAJES aprendizajes de los estudiantes.
PREVISTOS EN EL 2. Monitoreo de la práctica
CURRÍCULO pedagógica docente utilizando las
NACIONAL Rúbricas de Observación de Aula
u otros instrumentos para
recoger información sobre su
desempeño, identificar fortalezas,
necesidades y realizar
estrategias de
fortalecimiento.
3. Promoción de acompañamiento al
estudiante y familias en el marco
de la Tutoría y orientación
educativa (TOE).
4. Análisis periódico del progreso
del aprendizaje de las y los
estudiantes, identificando
alertas
e
implementando estrategias de
mejora.
1. Fortalecer los espacios de
participación democrática y
organización de la IE o
GESTIÓN DE LA Programa, promoviendo
5 CONVIVENCIA relaciones
ESCOLAR interpersonales positivas entre
los miembros de la comunidad
educativa.
2. Elaboración articulada, concertada
y
difusión de las normas de
convivencia.
3. Implementación de acciones de
prevención de la violencia con
estudiantes, familias y personal
de la IE o Programa.
4. Atención oportuna de situaciones
de violencia contra niñas, niños y
adolescentes de acuerdo a los
protocolos vigentes.
5. Establecimiento de una red de
protección para la prevención y
atención de la violencia escolar.
ACCIONES 2019 FECHA DESCRIPCIÓN
CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN A LOS PP.FF. Y COMUNIDAD
MONITOREO INTERNO AL TRABAJO DE PLAN LECTOR
CONVENIOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN LECTOR
ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS PARA LA CONSTATACIÓN DEL

CUMPLIMIENTO Y COMPRENSIÓN DE LAS LECTURAS
MOMENTOS PARA LA LECTURA LIBRE Y RECREATIVA

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