Laboratorio de Fisica II N.°1

Universidad Tecnológica de Panamá
Facultad de Ingeniería Eléctrica
Lic. En Ingeniería Electromecánica
Laboratorio de Física II
Laboratorio # 1: Mediciones de voltaje, corriente y resistencia eléctrica
Grupo: 1IE123-A
Profesor: Jovito Guevara
Estudiantes:
 Ricardo Castro 8-955-1138
 Rose Frago 8-957-1287
 Andrea Quirós 8-951-2427
 Joel Torres 8-936-1563
Fecha de Entrega: 29/04/2019

Objetivos
 Identificar los elementos y funciones del multímetro digital
 Utilizar el multímetro digital para mediciones de corrientes, voltajes y resistencia.
 Establecer las relaciones de proporcionalidad entre resistencia, voltaje y corriente.
Análisis indagatorio
1. ¿Qué ventajas puede tener usar un multímetro digital en lugar de uno análogo?
R/: Ventajas:
 Nos muestra errores de lectura en la pantalla.
 En la mayoría de los multímetros, detección automática de la polaridad.
 Detección automática del rango de medición.
 Mayor precisión del valor medido mostrado en la pantalla.
 Menos sensible a interferencias, flujos magnéticos.
 Más económico de producir porque tiene menos componentes mecánicos.
2. ¿Que precauciones se deben tener en cuenta para medir corriente eléctrica?

R/: Una buena práctica de seguridad para medir corriente es desconectar el circuito de la
fuente, conectar el multímetro, y entonces conectar el circuito nuevamente a la fuente de
energía. Por razones de seguridad conviene poner la escala del multímetro en el nivel más
alto. Una vez que se aplica tensión eléctrica al circuito, se debe ajustar el multímetro
bajando la escala de medida.
Ser precavido a la hora de hacer mediciones de voltaje o corriente de gran magnitud,
teniendo en cuenta que una descarga muy alta puede generar grandes riesgos.
Conectar siempre los cables de medida en los jacks correctos, y en la escala segura, con el
fin de evitar daños en el Multímetro.
3. ¿Cuál es la función principal de un fusible en un circuito eléctrico?
R/: Un fusible funciona como un protector de un circuito al crear una condición de un
circuito abierto cuando se presenta un exceso de corriente eléctrica. El fusible realiza esta
función al interrumpir la corriente eléctrica mediante la fundición de uno de sus
componentes específicos.
Desarrollo
a. El multímetro digital utilizado como óhmetro:
1. Encienda el multímetro digital.

 Verifique la continuidad de los alambres usando el emisor de sonido del
multímetro de forma individual.
 Coloque el selector en la escala de ohmios de mayor rango.
 Seleccione 7 resistencias fijas de cerámica para verificar sus valores teóricos y
experimentales.
 Coloque una resistencia entre los terminales y mida el valor.
 Complete la tabla No.2 para comparar el valor nominal y medido.
Tabla No.2
Porcentaje de error
Valor Nominal Valor Medido
medido
R1 510 Ω; 5% 512 Ω 0,39 %
R2 2X103 Ω; 5% 1,97X103 Ω 1,52 %
R3 51X103 Ω; 5% 50,8X103 Ω 0,39 %
R4 1X103 Ω; 5% 996 Ω 0,40 %
|V N|−|V M| |510|−|512|
% error R1 = × 100= × 100=0,39 %
VM 512
|2000|−|1970|
% error R2 = ×100=1,52 %
1970
|51000|−|50800|
% error R3 = ×100=0,39 %
50800
|1000|−|996|
% error R 4= ×100=0,40 %
996
2. Conecte R1 y R2 en serie y complete la tabla No.3.
Tabla No.3
Medido Calculado Porcentaje de error
R1+R2 1497 Ω 1500 Ω 0,20 %
R1 + R2=1000+500=1500 Ω
|1500|−|1497|
% error= × 100=0,20 %
1497
3. Conecte R1 y R2 en paralelo y complete la tabla No.4.
Tabla No.4
Medido Calculado Porcentaje de error
R1 R2
337 Ω 333,33 Ω 1,09 %
R 1+ R 2
R1 R2 ( 1000 ) ( 500 )
= =333,33 Ω
R 1+ R 2 1000+500
|333,33|−|337|
% error= × 100=1,09 %
337
b. El multímetro digital utilizado como voltímetro

1. Conecte los terminales: el cable negro en el orificio “com”, y el rojo en el orificio V/Ω.
2. Ponga el selector rotativo en la escala más alta de voltaje de corriente directa.
3. Conecte una batería de 6 V entre los terminales, colocando la punta del terminal rojo en
el ánodo de la batería y la punta del terminal negro en el cátodo.
Anote su lectura: 0,06 V en la escala de 1000V---.
4. Cambie el selector a la escala inmediatamente inferior.
Anote su lectura: 0,63 V en la escala de 200V---.
5. Y si ahora cambia a la siguiente escala inferior, ¿cuál es su lectura?
Lectura: 6,31 V en la escala de 20V---.
6. ¿Qué observa? ¿Cuál es el mejor rango para la lectura? El mejor rango para la lectura es
el de 20V--- porque es el que muestra la cantidad de voltaje con mayor exactitud.
7. ¿Qué sucede cuando cambia el selector a la escala más pequeña?
Anote su lectura: El voltaje es demasiado alto para la escala, por lo tanto no hay lectura.
8. Intercambie las puntas en los contactos de la batería y anote que sucede.
9. Encienda la fuente regulada de voltaje y ajuste a 10 V.
10. Mida el voltaje de la fuente en el voltímetro y ajuste a 10 V si es necesario.
11. Arme el circuito 1.
Circuito No.1
+
+
R1 V
V 10 VM
12. Ajuste la fuente, rectifique con el voltímetro y complete la tabla No.5.
Tabla No.5
Voltaje de la fuente Escala Voltaje de R1
5,5 V 20 V--- 5,5 V
12,5 V 20 V--- 12,5 V
15,8 V 20 V--- 15,8 V
20,0 V 20 V--- 20,0 V
13. Con la ayuda del profesor, conecte el circuito n. °2, con la fuente ajustada 5.0 V.
14. Anote la lectura de los voltajes en cada resistor:

V1=4.98 V
V2=5.02 V
V3=5.00 V
15. Compruebe que se cumple la condición: VT= ∑Vi, donde VT es el voltaje de la fuente
y Vi; son los voltajes de cada resistor.
VT=4.98V+5.02V+5.00V
VT= 15 V, Se cumple la condición VT= ∑ Vi
16. ¿A qué se debe la pequeña diferencia en la condición anterior? Mencionar algunas
causas que producen que el voltaje de la fuente no sea precisamente la suma de todos
los voltajes de los resistores.
R/. En este caso la condición se cumplió según las mediciones tomadas de los 3 resistores.
Es posible que en algunos casos no se cumpla por factores como porcentajes de error del
aparato, porcentajes de error en las resistencias, cambio de la lectura por la temperatura del
resistor y fallo de medición humana.
c. El multímetro digital utilizado como amperímetro.
1. Conecte los terminales; el negro en el orificio “com” y el rojo (positivo) en el
orificio A.
2. Ponga el selector rotativo en la mayor escala (por ejemplo: 20).
3. Arme el circuito n.°3 con cualquier resistor mayor a 1.0 kΩ).
4. Ajuste la fuente según la tabla n.°6; midiendo con el voltímetro y complete la tabla
n.6 usando el circuito n.°3.
Tabla n.6
Voltaje de la fuente Escala Corriente en mA Voltaje de R
5.5V 20V/ 5.8 mA 5.5V
200mA
12.5V 20V/ 12.0 mA 12.5V
200mA
15.8V 20V/ 15.2 mA 15.8V
200mA
20.0V 20V/ 19.8 mA 20.0V
200mA
5. De acuerdo con los resultados, ¿qué concluye?

 Con una resistencia constante, la cantidad de corriente va disminuyendo.
6. Con el mismo circuito N.o3; fije la fuente a 12 V, luego adicione una resistencia R2
(mayor de 1KΩ), y forme el circuito N.o4
.
V 12
7. La lectura en el amperímetro de AM1 es: 6.2 mA

8. Adicione otra resistencia, de valor arbitrario de (preferiblemente mayor que 1kΩ), al
circuito N.o4 manteniendo el voltaje de la fuente a 12 V para formar el circuito N.o5.
V 12
9. El valor de la corriente según el amperímetro es: 4 ,1 mA

10. Explique por qué la corriente del circuito N.o5 es menor que la medida en el circuito
N.o4.
 Esto se debe a que la cantidad de resistencia aumentan, a mayor Resistencia menor
V
será la corriente I = .
R
Conclusiones
 Es necesario tener las precauciones necesarias y saber manejar el multímetro en pro
del cuidado de este.
 El voltaje se debe medir con el voltímetro, la corriente con el amperímetro y no de
otra manera, sino se corre el riesgo de dañar el multímetro.
 Para medir corriente eléctrica con el multímetro el circuito debe estar en serie.
 El código de barra en la resistencia indica la capacidad que tiene la misma y el
margen de error que puede tener.
 De ser mal utilizado el multímetro se puede quemar el fusible o las escalas de
mediciones de este.
Glosario
1. Multímetro: es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente
magnitudes eléctricas activas, como corrientes y potenciales (tensiones), o pasivas,
como resistencias, capacidades y otras.
2. Corriente eléctrica: es el flujo de carga eléctrica que recorre un material.
3. Fusible: Componente eléctrico hecho de un material conductor, generalmente
estaño, que tiene un punto de fusión muy bajo y se coloca en un punto del circuito
eléctrico para interrumpir la corriente cuando esta es excesiva.
4. Resistencia: oposición al flujo de corriente eléctrica a través de un conductor.
5. Capacitores: es un componente pasivo ya que no se encarga de la excitación
eléctrica, sino que sirve para conectar componentes activos y conservar la energía.
6. Circuito: es una red electrónica (fuentes, interruptores y semiconductores) que
contiene al menos una trayectoria cerrada.
7. Medición: proceso básico de la ciencia que se basa en comparar una unidad de
medida seleccionada con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir,
para averiguar cuántas veces la unidad está contenido en esa magnitud.
8. Corriente alterna: corriente eléctrica en la que la magnitud y dirección varían
cíclicamente.
9. Corriente continua: flujo de cargas eléctricas que no cambia de sentido con el
tiempo.
10. Voltaje: Potencial eléctrico, expresado en voltios.
Referencias bibliográficas
 Física II: Guía de Laboratorio. M. Fuentes, J. Guevara, S. Polanco, O. Poveda, A.
Tuñón.

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 Ricardo Castro 8-955-1138

 Rose Frago 8-957-1287

 Andrea Quirós 8-951-2427

 Joel Torres 8-936-1563

Fecha de Entrega: 29/04/2019

2. ¿Que precauciones se deben tener en cuenta para medir corriente eléctrica?

a. El multímetro digital utilizado como óhmetro:

1. Encienda el multímetro digital.

b. El multímetro digital utilizado como voltímetro

14. Anote la lectura de los voltajes en cada resistor:

5. De acuerdo con los resultados, ¿qué concluye?

7. La lectura en el amperímetro de AM1 es: 6.2 mA

9. El valor de la corriente según el amperímetro es: 4 ,1 mA

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