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    Conservacion Auditiva Rev.02

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    Miguel Huaman
    Este documento presenta información sobre la conservación auditiva en el Proyecto Quellaveco. Explica las partes del sistema auditivo, los efectos del ruido, la importancia del uso de protectores auditivos, y el programa de conservación auditiva que incluye monitoreo, capacitación, y seguimiento para proteger la audición de los trabajadores. El objetivo final es prevenir la hipoacusia inducida por ruido para asegurar que todos los colaboradores regresen a casa sanos y salvos todos los días.

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    Conservacion Auditiva Rev.02

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    Miguel Huaman
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    Este documento presenta información sobre la conservación auditiva en el Proyecto Quellaveco. Explica las partes del sistema auditivo, los efectos del ruido, la importancia del uso de protectores auditivos, y el programa de conservación auditiva que incluye monitoreo, capacitación, y seguimiento para proteger la audición de los trabajadores. El objetivo final es prevenir la hipoacusia inducida por ruido para asegurar que todos los colaboradores regresen a casa sanos y salvos todos los días.

    Título original

    Conservacion_auditiva_Rev.02

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    Este documento presenta información sobre la conservación auditiva en el Proyecto Quellaveco. Explica las partes del sistema auditivo, los efectos del ruido, la importancia del uso de protectores auditivos, y el programa de conservación auditiva que incluye monitoreo, capacitación, y seguimiento para proteger la audición de los trabajadores. El objetivo final es prevenir la hipoacusia inducida por ruido para asegurar que todos los colaboradores regresen a casa sanos y salvos todos los días.

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    Este documento presenta información sobre la conservación auditiva en el Proyecto Quellaveco. Explica las partes del sistema auditivo, los efectos del ruido, la importancia del uso de protectores auditivos, y el programa de conservación auditiva que incluye monitoreo, capacitación, y seguimiento para proteger la audición de los trabajadores. El objetivo final es prevenir la hipoacusia inducida por ruido para asegurar que todos los colaboradores regresen a casa sanos y salvos todos los días.

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    CONSERVACIÓN AUDITIVA

    PROYECTO QUELLAVECO
    CONTRATO INTEGRAL DE SERVICIOS MINA

    Actualizado por: Favio Beltrán Gálvez


    Revisado por: Favio Beltrán Gálvez
    Fecha: 31/07/2022
    Versión: 02

    “TODOS NUESTROS COLABORADORES DE REGRESO A CASA, SANOS Y


    1 SALVOS TODOS LOS DÍAS.”
    EL PROYECTO QUELLAVECO

    EL PROYECTO QUELLAVECO LES DA LA


    BIENVENIDA

    “TODOS NUESTROS COLABORADORES DE REGRESO A CASA, SANOS Y SALVOS


    2 TODOS LOS DÍAS.”
    MEDIDAS DE SEGURIDAD

    RECUERDA: “LAS COSAS HAN CAMBIADO DESDE TU AUSENCIA Y


    DEBEMOS ADAPTARNOS"

    Distanciamiento Aislamiento Uso Permanente Higiene al Toser Lavado de Limpieza exhaustiva


    Social Social de Mascarilla o Estornudar manos del lugar de trabajo

    3
    CONTENIDO DURANTE
    CONTENIDO DURANTE LA INDUCCIÓNLA INDUCCIÓN

    • Objetivos
    DEFINICIONES
    1

    • El sistema auditivo.
    2

    • El Ruido.
    3

    • Protectores auditivos
    4

    • Examen auditivo
    5

    • Programa de Conservación Auditiva


    6

    “TODOS NUESTROS COLABORADORES DE REGRESO A CASA, SANOS Y


    4
    SALVOS TODOS LOS DÍAS.”
    Objetivos y Alcance

    OJETIVOS

    ▪ Sensibilizar sobre la identificación de condiciones de ruido ambiental que


    pudieran causar un efecto perjudicial al oído, así también sobre las diferentes
    causas de hipoacusia.

    ▪ Capacitar sobre las características de los protectores auditivos, así como su uso
    correcto en zonas de exposición a ruido.

    ▪ Reducir la incidencia de casos de hipoacusia inducida por ruido

    ALCANCE

    Personal de STRACON y sus contratistas que laboran dentro del Proyecto


    Quellaveco

    5
    EL SISTEMA AUDITIVO

    Es el conjunto de órganos que


    hacen posible el sentido
    del oído en un ser vivo. La función
    de nuestro sistema auditivo es,
    esencialmente, transformar las
    variaciones de presión originadas
    por la propagación de las ondas
    sonoras en el aire en impulsos
    eléctricos (variaciones de
    potencial), información que los
    nervios acústicos transmiten a
    nuestro cerebro para la asignación
    de significados.
    5
    LAS PARTES DEL OIDO

    • Oído externo, está formado por


    el pabellón auditivo (también
    conocido como "pabellón
    auricular" o "pabellón de la
    oreja") y el conducto auditivo.
    Los pabellones auditivos son las
    partes visibles que tenemos a
    ambos lados de la cabeza y están
    compuestos por cartílago duro
    cubierto de piel..

    7
    LAS PARTES DEL OIDO

    Oído medio,
    • También conocido como tímpano, se
    encarga de amplificar y transmitir los
    sonidos que le llegan desde la oreja al
    oído interno. Está formado por tres
    huesos minúsculos, conocidos como
    “huesecillos”, llamados martillo,
    yunque y estribo.

    8
    LAS PARTES DEL OIDO

    Oído interno,
    • Formado por: La cóclea
    (que contiene los nervios
    de la audición). El
    vestíbulo (que contiene
    receptores para el
    equilibrio). Los conductos
    semicirculares (que
    contienen receptores
    para el equilibrio).

    9
    EL RUIDO

    • Es todo sonido indeseable


    que puede causar daño a la
    salud.
    • Se mide en decibeles (dB).
    • Para mediciones
    ocupacionales se pondera
    en escala A

    10
    EL RUIDO: ¿Con qué se mide?

    Sonómetro:
    Instrumento para realizar mediciones
    en un determinado punto fijo

    Dosímetro de ruido:
    Instrumento que mide la exposición a
    energía acústica recibida por una
    persona
    11
    LIMITE MAXIMO PERMISIBLE (LMP)
    Límite máximo permisible para una
    jornada de 12 horas: 83 dBA

    Ningún Colaborador
    deberá estar expuesto a
    ruido continuo,
    intermitente o de impacto
    por encima de un nivel
    ponderado de 140 dB.

    12
    ¿COMO NOS AFECTA EL RUIDO?

    • Estas bellas células en el oído interno


    convierten el sonido en ondas eléctricas
    que nuestro cerebro interpreta luego
    como SONIDO o LENGUAJE.

    • La exposición al ruido destruye


    progresivamente estas células …

    • La destrucción es lenta, progresiva e


    IRREVERSIBLE
    13
    CONTROL DE LA EXPOSICIÓN
    1. Eliminación o Sustitución del Peligro: Cuando se logra
    eliminar la generación o emisión del agente; o este es
    reemplazado por otro que genere un menor riesgo.
    2. Aislamiento: Se colocan barreras mecánicas entre la
    fuente y el aire/ambiente de trabajo logrando
    disminuir la exposición del trabajador al agente.
    3. Controles Administrativos: Aquellos como rotación de
    personal, procedimientos de trabajo, etc.
    4. Equipo de Protección Personal: Debe utilizarse en
    situaciones en que el uso de controles de nivel más
    elevado no está en proporción con el grado de riesgo y
    costo, mientras que las opciones de control de nivel
    más elevado están siendo desarrolladas e
    implementadas, o para tareas de corta duración.
    14
    PROTECTORES AUDITIVOS
    Utilice los Protectores Auditivos que mejor le acomode y
    asegúrese de saber usarlo.
    NRR 24dB NRR 33dB NRR 23dB NRR 22dB NRR 29dB

    TAPONES AUDITIVOS (EAR PLUG) PROTECTORES DE COPA U OREJERAS (EAR MUFF)


    *NRR: Noise Reduction Rating
    Utilice los Protectores Auditivos durante TODO el
    tiempo de exposición a Ruido y respete la
    señalización de USO OBLIGATORIO DE EPP AUDITIVO
    15
    USO CORRECTO DEL TAPÓN DE ESPUMA

    1. Enrolle el tapón entre sus dedos


    hasta formar un cilindro pequeño y
    delgado. Puede usar una o ambas
    manos.

    2. Jale la parte superior de su oreja


    hacia arriba y atrás con la mano
    contraria para enderezar el canal
    auditivo.
    17
    USO CORRECTO DEL TAPÓN DE ESPUMA

    3. Sostenga el tapón dentro del oído con


    su dedo y cuente de 20 a 30 en voz alta
    mientras espera que el tapón se expanda
    y cubra el canal auditivo. Su voz se va a
    escuchar amortiguada cuando el tapón
    logre un buen sello.

    Cada 2 horas revise la posición…

    18
    USO CORRECTO DE LAS OREJERAS
    1. Toda la oreja debe ir dentro de
    la orejera.
    2. Asegúrese de no interrumpir el
    sello entre la orejera y su piel
    (patillas, lentes, barba, etc.)
    3. Acomódesela cada cierto
    tiempo.

    19
    EXAMEN AUDITIVO
    • AUDIOMETRIA: Identifica
    alteraciones auditivas
    neurosensoriales. que pueden
    comprometer el oído

    21
    PROGRAMA DE CONSERVACION AUDITIVA

    Tapones auditivos Orejeras


    Ningún trabajador podrá estar
    expuesto a un área que tenga niveles
    de ruido por encima de los 85dBA sin Capacitación y material de difusión
    utilizar dispositivos de protección

    Seguimiento y controles recurrentes


    Monitoreo de Higiene Ocupacional
    22 “TODOS NUESTROS COLABORADORES DE REGRESO A CASA, SANOS Y
    SALVOS TODOS LOS DÍAS.”
    Nuestra meta de SSOMA:
    “Que todos nuestros colaboradores
    terminen su trabajo sanos y salvos
    todos los días”

    23
    GRACIAS!

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