Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 56 vistas

    1 Ero Diagnostico

    Cargado por

    Lau Ramos
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de un alumno. Evalúa diversos aspectos como lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, desarrollo social y personal, y coordinación motriz fina. Incluye preguntas, actividades y dibujos para evaluar las habilidades del alumno en estas áreas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    1 Ero Diagnostico

    Cargado por

    Lau Ramos
    56 vistas9 páginas
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de un alumno. Evalúa diversos aspectos como lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, desarrollo social y personal, y coordinación motriz fina. Incluye preguntas, actividades y dibujos para evaluar las habilidades del alumno en estas áreas.

    Título original

    1eroDiagnostico

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de un alumno. Evalúa diversos aspectos como lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, desarrollo social y personal, y coordinación motriz fina. Incluye preguntas, actividades y dibujos para evaluar las habilidades del alumno en estas áreas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    56 vistas9 páginas

    1 Ero Diagnostico

    Cargado por

    Lau Ramos
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de un alumno. Evalúa diversos aspectos como lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, desarrollo social y personal, y coordinación motriz fina. Incluye preguntas, actividades y dibujos para evaluar las habilidades del alumno en estas áreas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 9

    EVALUACIÓN DIÁGNOSTICA

    CICLO ESCOLAR 2022- 2023


    U.S.A.E.R 05

    NOMBRE DEL ALUMNO. __________________________________________

    LUGAR Y FECHA_________________________________________________
    RASGOS A EVALUAR

    ASPECTOS A EVALUAR SI NO

    LENGUAJE Y COMUNICACION SABE ESCRIBIR SU NOMBRE

    COMPRENSION LECTORA
    DE LA 1 A LA 4
    PALABRA LARGA Y CORTA

    DISTINGUE LETRAS DE NÚMEROS

    CONOCE LAS VOCALES.

    ESCRIBE NOMBRES DE OBJETOS

    Escribe tu nombre en el siguiente espacio.

    Escucha el cuento y contesta.

    Manguera, el Elefante.

    En el bosque vivía un elefantito llamado Manguera, le llamaban así porque soñaba con ser bombero. Desde
    muy pequeño este elefantito manejaba su trompa como una verdadera manguera. Regaba las flores y los
    árboles, bañaba a los pajaritos a las mariposas e incluso, en períodos de mucho calor refrescaba a sus
    amigos permitiéndoles pasar por el chorro que lanzaba su trompa. Cierto día sucedió algo: dos tigrecitos
    jugaban en medio del bosque. Jugaban con algo muy peligroso. ¡Jugaban con una caja de cerillos! De
    pronto se oyó gritar a los pequeños tigres. ¡Socorro! ¡Fuego!
    Sí, en el bosque había un incendio, las llamas iban creciendo, creciendo. Pero, por suerte cerca de ahí
    estaba Manguera; quién rápidamente corrió al río y volvió con la trompa llena de agua; sin perder un
    segundo echó el chorro sobre las llamas. Cuando el fuego se apagó, los animales que habían escapado
    asustados regresaron y agradecieron mucho al elefantito su buena acción. ¡Qué feliz se sentía Manguera!
    ¡Al fin era un verdadero bombero!

    Colorea la respuesta correcta.

    El elefantito soñaba con ser:


    Pescador Bombero jardinero

    El elefantito usaba su trompa como:

    Una manguera Una espada


    Una red

    Los que causaron el incendio fueron:

    Los arboles Las llamas


    Los tigres

    Los tigres estaban jugando con:

    Una pelota Una caja de cerillos


    Unas garras

    5.- Tacha las palabras más largas.

    manguera caja elefante perro sol


    6.- Encierra todas las letras que veas en el siguiente cuadro.

    a c $ e = m 3 1 u 8
    4 f g b n 7 B 3
    8.- Une con una línea el dibujo con su

    uvas

    iguana

    oso

    árbol

    elote
    Escribe el nombre de los siguientes dibujos.

    ___________
    ___________

    ____________

    __________

    _____________

    PENSAMIENTO MATEMATICO
    ASPECTOS A EVALUAR SI NO

    CONOCE FIGURAS GEOMÉTRICAS


    PENSAMIENTO
    MATEMATICO NOCION DE CANTIDAD MAS Y MENOS

    RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    REPRESENTACIÓN DE CANTIDADES

    UBICACIÓN ESPACIAL.-LATERALIDAD

    SERIE DE NUMEROS DEL 1 AL 10

    ALTO - BAJO

    TEMPORALIDAD

    1. Pinta todos los círculos de rojo


    2. Pinta todos los triángulos de verde
    3.- Pinta todos los cuadrados de amarillo
    4.- Pinta de azul los rectángulos
    RASGO A EVALUAR

    4.-Tacha el recuadro donde hay menos manzanas


    5.-Tacha el recuadro donde hay más fresas

    6.- En un gallinero hay 7 gallinas y 2 gallos. ¿Cuántos animales hay en total?

    7.- Observa bien los dibujos y escribe el número de objetos que tiene cada grupo.

    8.- Dibuja arriba de la casa el sol y dos nubes, debajo el pastito, a la derecha una flor y a la
    izquierda una mariposa.

    9.- Escribe los número que faltan en la serie.


    1 4 7 9

    Ilumina de color verde el pino más alto

    Tacha lo que paso primero.

    DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL


    ASPECTOS A EVALUAR SI NO

    Exploración y conocimiento PERCEPCIÓN DE SI MISMO


    del medio social
    PARTES DEL CUERPO
    IDENTIFICACIÓN DE SU PERSONA

    En el siguiente espacio dibújate.

    Dibújale lo que le falta a este niño y vístelo.

    Escribe niño o niña donde corresponda


    COORDINACION MOTRIZ FINA
    Sigue el caminito para llegar.

    También podría gustarte