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Taller

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¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso


Evaluativa Taller
cuenta!

Habilidades de pensamiento a desarrollar: 10 horas


Recomendaciones Lorem ipsum
Observar Identificar Comparar
Habilidades
¡Reflexionemos!
de orden básico Relacionar x OrdenarLorem ipsum
x Clasificar
jerárquicamente

Habilidades de
Página web
integración o enlace
Analizar x
Lorem ipsum
Sintetizar x Evaluar x

externo.
Toma de x Pensamiento x
Metacognición x
Habilidades de decisiones crítico

Notas de autor
orden superior Pensamiento x Lorem ipsum
Análisis de historia
creativo conceptual

Glosario
Nombre del taller: Lorem ipsum
Tercera fase: Implementando el reto

Videos
Objetivo de aprendizaje: Lorem ipsum
Al finalizar esta actividad cada uno de los grupos de trabajo habrá logrado implementar cada una de
las actividades proyectadas en las actividades previas, establecidas en el cronograma e implemen-
tando todos los conocimientos adquiridos en el transcurso del proceso de formación.

Descripción del taller:

Esta actividad tiene como finalidad implementar una serie de tareas o acciones puntuales para dar
solución a la pregunta problema establecida desde
Figura 1. Criterios el inicio, este
de elegibilidad paradesarrollo
la distincióndel reto permitirá
de teorías analizar
pedagógicas
los posibles obstáculos que se presentaron en el proceso de implementación, como se lograron
Fuente: propiasobre-
pasar y finalmente evaluar la efectividad de dicha aplicación.  
Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
Requisitos para el taller:

1. Realizar cada una de las lecturas complementarias relacionadas en los referentes de los ejes 1, 2 y 3.

2. Analizar y comprender cada uno de los temas vistos en las videocápsulas y recursos de aprendizaje.

3. Tener claridad en lo realizado en cada una de las actividades de aprendizaje tanto del anterior
como el presente eje.
¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Taller
cuenta!

Recomendaciones
Instrucciones: Lorem ipsum
Siga estos pasos:

¡Reflexionemos!
Tercera fase. Implementación Lorem ipsum
Paso 1. Soluciones del reto
Página web o enlace Lorem ipsum
En este primer paso de la fase de implementación se desea caracterizar la solución a implementar
externo.
determinando los materiales a utilizar, los formatos requeridos para capturar la información reque-
rida y la planeación de la implementación (Cronograma Gantt). Para ello se recomienda que en el
diseño de dicha solución se use el ciclo de diseño creativo e innovador, en el cual los estudiantes pue-
Notas de autor
dan prototipar, testear y refinar los conceptos de solución. Lorem ipsum
Si su solución es de base tecnológica enfocada a páginas web o aplicaciones móviles “App”: puede
ser usada en Mockups de la aplicación móvil o entorno web.
Glosario Lorem ipsum
Para su implementación se recomienda software o páginas especializadas para la creación de estos
prototipos. A continuación, se relacionan algunas de las herramientas más usadas.

Videos
Software recomendado: Lorem ipsum
Moqups: https://moqups.com/

Adobe XD: https://www.adobe.com/es/products/xd.html

Mockflow: https://mockflow.com/

Balsamiq Mockups: https://balsamiq.com/wireframes/

Paso 2. Resultados obtenidos enFigura 1. Criterios de elegibilidad


la implementación para la distinción de teorías pedagógicas
del reto Fuente: propia

Una vez se implemente el reto se pueden encontrar obstáculos, por ello se-debe especificar cómo el
Negocios internacionales Eje 1 Conceptualicemos
equipo puso en práctica la solución planteada y cómo sobresalieron de esas dificultades presentadas. 1
Este desarrollo se realizará en un escrito que tenga máximo 200 palabras.

Paso 3. Evaluación y verificación de los resultados obtenidos

En consecuencia, de lo implementado se realizará una valoración de los resultados que nos arrojó este
desarrollo del reto, verificando si se cumplieron o no las metas dispuestas al iniciar dicha pregunta
problema.
¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Taller
cuenta!

Recomendaciones
Para su implementación se recomienda el uso de la siguiente tabla: Lorem ipsum

Actividad o Tarea Cumplimiento Observación


¡Reflexionemos! Lorem ipsum
Ejemplo: Realizar entrevista a 25 Se realizó la entrevista a un total de
estudiantes para conocer su pun- Cumplido 35 estudiantes en el formato entre-
Página web o enlace
to de vista de la problemática.
Lorem ipsum vista.

externo. Elija un elemento.

Elija un elemento.
Notas de autor Lorem ipsum
Elija un elemento.

Glosario Lorem ipsum


¿Qué deben entregar?

El equipo de trabajo deberá completar en el mismo documento de Google Drive que quedó como
Videos Lorem ipsum
evidencia del trabajo colaborativo realizado en el eje 1 y 2 agregando los puntos desarrollados en este
tercer (3) eje. A este punto, el documento debe contener los siguientes puntos:

Entregables eje 1

1. Integrantes del equipo.

2. Pregunta del problema identificado que está presente en su contexto.

3. Análisis de pregunta problemaFigura


seleccionada.
1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
Fuente: propia
4. Lluvia de hipótesis de soluciones propuestas de manera individual (acciones puntuales y riesgos).
Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos
5. Selección de hipótesis de solución a la pregunta problema seleccionadas por el equipo.
1
Entregables eje 2

6. Preguntas orientadoras.

7. Identificación de la solución al problema.

8. Cronograma de producción (Diagrama de Gantt – actividades, tiempos y responsables).


¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Taller
cuenta!

Recomendaciones Lorem ipsum


Entregables eje 3

9. Soluciones del reto.


¡Reflexionemos! Lorem ipsum
10. Resultados obtenidos en la implementación del reto.

Página web o enlace


11. Evaluación y verificación de los resultados obtenidos. Lorem ipsum
externo.

Notas de autor Lorem ipsum

Glosario Lorem ipsum

Videos Lorem ipsum

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas


Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

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