GD Dam M02B 2S2021

GUÍA DIDÁCTICA
CFGS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
Módulo 02B: Gestión de base de datos

2S 2020/2021
1. Introducción
El objetivo general de este módulo 2 consiste en desempeñar la función de
programación de bases de datos, que incluye aspectos como:
• La planificación y realización del diseño físico de una base de datos.
• La normalización de esquemas.
• La inserción y manipulación de datos.
• La planificación y realización de consultas.
• La programación de procedimientos almacenados y la gestión de Bases de

Datos Orientadas a Objetos.
En esta segunda parte del módulo se trabajará la programación de

procedimientos almacenados y la gestión de BBDD OO.
MP02B: Gestión de base de datos
Unidades Formativas Fecha inicio Fecha Fin
UF3: Lenguaje SQL: DCL y extensión procedimental 18/02/2021 11/04/2021
UF4: Bases de datos objeto-relacionales 12/04/2021 07/05/2021

En este módulo compuesto por 4 Unidades Formativas, de las cuales trabajaremos
2 de ellas, aprenderemos a utilizar el sistema gestor de base de datos de Oracle,
donde empezaremos trabajando con el lenguaje DCL (control de datos) donde
veremos cómo crear usuarios, perfiles, privilegios y roles.
Seguidamente, veremos cómo programar en bases de datos procedimentales con

PL/SQL, que es el lenguaje de Oracle, ya que, esta es uno de los lenguajes más
utilizados.
Finalmente veremos cómo trabajar con bases de datos orientadas a objetos,

donde mezclaremos los conocimientos de bases de datos con los de otros
lenguajes orientados a objetos (Java, C#, etc.)
Aprenderemos a instalar el sistema gestor de base de datos de Oracle y a trabajar

con él. En la parte de programación, tal y como hemos comentado, aprenderemos
PL/SQL y bases de datos orientadas a objetos, con sus características y
peculiaridades.
2. Contenidos
UF3. Lenguajes SQL: DCL y extensión procedimental.
- Gestión de usuarios.
- Programación en base de datos.
UF4. Bases de datos objeto - relacionales.
- Uso de la base de datos objeto-relacionales.

3. Estructura del Módulo y Planificación
3.1. Estructura de las Unidades Formativas
Actividades
Autoevaluación
Evaluación (50%)
Continua
(40%)
Actividades
Nota final de Desarrollo (50%)
la UF3
Examen
Final – PEF
(60%)
*Necesario obtener una calificación
igual o mayor a 5 en la PEF para poder
superar la UF.
Actividades
Autoevaluación
Evaluación (80%)
Continua
(40%)
Actividades Test
Nota final de (20%)
la UF4
Examen
Final – PEF
(60%)
*Necesario obtener una calificación
igual o mayor a 5 en la PEF para poder
superar la UF.
3.2. Planificación de las PACs (Pruebas de Evaluación Continua)
UF3. Lenguajes SQL: DCL y extensión procedimental (66 Horas)
Tipo de Publicación Entrega

Material Título PAC PAC
PAC PAC
Identificar y
gestionar
PAC01 22/02/2021 11/04/2021
usuarios de una
organización
Privilegios y roles
PAC02 en los diferentes 27/02/2021 11/04/2021
tipos de usuarios
Vistas
PAC03 04/03/2021 11/04/2021
personalizadas
Del Perfiles y
PAC04 herramientas de 09/03/2021 11/04/2021
18/02/2021
gestión
A
11/04/2021 Material Estructuras de
didáctico UF3 PAC05 14/03/2021 11/04/2021
control de flujo
Funciones y
PAC06 19/03/2021 11/04/2021
procedimientos
Transacciones en
PAC07 24/03/2021 11/04/2021
PL/SQL
Cursores y
PAC08 29/03/2021 11/04/2021
triggers
PAC 09
Caso práctico UF3 15/03/2021 11/04/2021
Desarrollo
UF4. Bases de datos objeto-relacionales
Material Tipo de PAC Título PAC Publicación PAC Entrega PAC
Conceptos sobre
base de datos
PAC01 12/04/2021 07/05/2021
orientada a
objetos
PAC02 BBDDOO: Tipos 16/04/2021 07/05/2021

de datos
Del
12/04/2021
A BBDD Orientadas
07/05/2021 Material a objetos:
PAC03 21/04/2021 07/05/2021
Didáctico UF4 herencias y
referencias
Integridad y
consistencia en
PAC04 base de datos 26/04/2021 07/05/2021
orientada a
objetos
PAC 05 Test Test UF4 01/05/2021 07/05/2021

INFORMACIÓN IMPORTANTE
De 03/05/21 hasta 07/05/21 preparación de exámenes y resolución de dudas.
ATENCIÓN: La hora de publicación de las PACs será en la fecha indicada a partir de las
00:00, mientras que las entregas podrán realizarse hasta las 23:59 del día indicado.
Las PAC de desarrollo, casos prácticos o tests evaluables estarán disponibles para su
realización de 5 a 20 días dependiendo del contenido o criterio del profesor. La nota de
estas actividades se publicará aproximadamente en un plazo de 20 días a contar desde
la fecha de entrega.
3.3. Planificación de las videotutoría.
Unidad
Fecha Hora Título
Formativa
22/02/2021 Videotutoría 1
UF3 15/03/2021 Videotutoría 4
29/03/2021 18:00 Festivo
Pre
5/04/2021 Festivo
UF4 19/04/2021 Videotutoría 7
Preparación
Examen 3/05/2021 Videotutoría 9
Las anteriores fechas pueden verse modificadas por necesidades

del centro educativo
3.4. Planificación de la Prueba Escrita Final (Examen Final)
CONVOCATORIAS Y SEDES
Prueba Fechas Sede
PEF (Ordinaria) Mayo Todas las sedes
Lleida, Madrid y
PEF (Extraordinaria) Junio
Sevilla
Las anteriores fechas de este documento pueden verse sujetas a modificaciones por parte
del centro si así se requiere.
4. Materiales del módulo
- Documento Guía Didáctica (este documento)
- Aplicativo Entorno Virtual (Campus Online)
- Material didáctico del Centro.
5. Cálculo de la calificación final
Para poder calcular la nota final de módulo, todas las UFs deben estar aprobadas
con una calificación igual o superior a 5.
La nota final del módulo profesional se calculará realizando la media ponderada

entre las UFs.
6. Metodología Ilerna Online
6.1. Bases de la metodología
• Principios de aprendizaje aplicados: constructivismo, aprendizaje
cooperativo y aprendizaje observacional.
• La herramienta de trabajo básica y de relación y comunicación con los

alumnos será la aplicación de Campus Online del centro. En la aplicación, el
alumno:
o Dispondrá de los materiales necesarios.
o Dispondrá del Plan de Estudio.
o Podrá entregar las tareas solicitadas.
o Podrá hacer un seguimiento de sus calificaciones.
o Dispondrá, como herramienta principal, la vía de comunicación con el

personal docente y del centro.
• Al inicio del Semestre, en el módulo profesional, se realizará una

explicación sobre:
o Los objetivos a conseguir
o Las Unidades Formativas que componen el módulo, así como la

secuenciación y el calendario previsto para las mismas.
o Organización de las actividades y descripción de las tareas a realizar.
o Metodología de evaluación y recuperación del Módulo Profesional.

6.2. Herramientas de evaluación docente y contenidos
de los cursos.
• Videotutorías. Las videotutorías son clases emitidas en directo
organizadas en sesiones en las fechas especificadas en este documento.
Estas sesiones podrán ser de tipo explicativo, práctico, enfocado a
resolución de dudas o impartición de contenido teórico, siempre quedando
estas características de estas a criterio del docente. Estas sesiones
quedarán grabadas a disposición del alumno durante el semestre, no son
evaluables y la asistencia a la misma no es obligatoria, pero si es
encarecidamente recomendable visualizarlas.
• Vídeos de contenido. Videos de corta duración con conceptos específicos

de importancia para la asignatura. Por lo general asociados a una o varias
Actividades.
• PACs (Pruebas de Evaluación Continua):
o PACs de tipo Desarrollo. En este tipo de Actividades el docente podrá

proponer ejercicios o casos teórico-prácticos en los que el alumno
deberá desarrollar los conocimientos adquiridos relacionados con los
Resultados de Aprendizaje de la Unidad Formativa. La entrega se
realizará en el formato especificado por el docente a través de la
plataforma virtual (Campus).
o PACs de tipo Interactivo. Estas Actividades se realizan íntegramente

en el entorno virtual (Campus). Actividades de tipo interactivo en las
cuales el alumno, después de revisar el material didáctico y visualizar
los vídeos relacionados, puede evaluar sus conocimientos. La
actividad proporciona un feedback (nota) inmediatamente después de
realizarla. Una vez finalizada quedará disponible para visualizarse
todas las veces que el alumno considere oportuno. La puntuación
que se considerará para el cálculo de la evaluación continua es la
obtenida en el momento de realizarse. En ningún caso podrá
realizarse de nuevo. En el momento que el alumno pulse el botón
“entregar evaluación” se dará la actividad como finalizada y
automáticamente al alumno se le reportará una nota.
o PACs de tipo colaborativo. Este tipo de Actividades está enfocada a la

interacción entre alumnos, por lo general serán Actividades para
realizar íntegramente en el entorno virtual (Campus) y un ejemplo de
estas puede ser un Foro de Debate, opinión colaborativa sobre un
artículo de interés, o similar.
o Otras PACs. Queda a disposición del docente el utilizar otro tipo de

Actividades para llevar a cabo la evaluación del módulo/crédito.
• Recursos adicionales. El docente podrá poner a disposición del alumno

cualquier otro tipo de recursos adicionales, documentación, vídeo, que
considere oportunos para la complementación o ampliación de los
contenidos.
7. Revisiones
La revisión de las notas de las actividades de evaluación continua (PACs) deberá
realizarse como máximo el 7 de Mayo de 2021. Una vez pasada esta fecha, la
nota de dichas actividades no podrá ser modificada.
El alumno tendrá derecho a solicitar la revisión de su examen a partir de la

publicación de la nota de este y durante las siguientes 48 horas. Asimismo, será
para la revisión de la nota final de módulo/crédito. Para hacerlo deberá presentar
a la Secretaría del Centro el impreso de solicitud facilitado en el Campus
debidamente cumplimentado y firmado. Se comunicará al alumno con un plazo
de 1 día lectivo la decisión razonada de ratificación o modificación de la
calificación una vez revisada.

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Módulo 02B: Gestión de base de datos

• La planificación y realización del diseño físico de una base de datos.

• La inserción y manipulación de datos.

• La planificación y realización de consultas.

• La programación de procedimientos almacenados y la gestión de Bases de

En esta segunda parte del módulo se trabajará la programación de

MP02B: Gestión de base de datos

Unidades Formativas Fecha inicio Fecha Fin

UF3: Lenguaje SQL: DCL y extensión procedimental 18/02/2021 11/04/2021

UF4: Bases de datos objeto-relacionales 12/04/2021 07/05/2021

Seguidamente, veremos cómo programar en bases de datos procedimentales con

Finalmente veremos cómo trabajar con bases de datos orientadas a objetos,

Aprenderemos a instalar el sistema gestor de base de datos de Oracle y a trabajar

UF4. Bases de datos objeto - relacionales.

- Uso de la base de datos objeto-relacionales.

UF3. Lenguajes SQL: DCL y extensión procedimental (66 Horas)

Tipo de Publicación Entrega

Material Tipo de PAC Título PAC Publicación PAC Entrega PAC

PAC02 BBDDOO: Tipos 16/04/2021 07/05/2021

PAC 05 Test Test UF4 01/05/2021 07/05/2021

De 03/05/21 hasta 07/05/21 preparación de exámenes y resolución de dudas.

UF3 15/03/2021 Videotutoría 4

29/03/2021 18:00 Festivo

UF4 19/04/2021 Videotutoría 7

Las anteriores fechas pueden verse modificadas por necesidades

Prueba Fechas Sede

PEF (Ordinaria) Mayo Todas las sedes

La nota final del módulo profesional se calculará realizando la media ponderada

• La herramienta de trabajo básica y de relación y comunicación con los

o Dispondrá de los materiales necesarios.

o Dispondrá del Plan de Estudio.

o Podrá entregar las tareas solicitadas.

o Podrá hacer un seguimiento de sus calificaciones.

o Dispondrá, como herramienta principal, la vía de comunicación con el

• Al inicio del Semestre, en el módulo profesional, se realizará una

o Los objetivos a conseguir

o Las Unidades Formativas que componen el módulo, así como la

o Organización de las actividades y descripción de las tareas a realizar.

o Metodología de evaluación y recuperación del Módulo Profesional.

• Vídeos de contenido. Videos de corta duración con conceptos específicos

• PACs (Pruebas de Evaluación Continua):

o PACs de tipo Desarrollo. En este tipo de Actividades el docente podrá

o PACs de tipo Interactivo. Estas Actividades se realizan íntegramente

o PACs de tipo colaborativo. Este tipo de Actividades está enfocada a la

o Otras PACs. Queda a disposición del docente el utilizar otro tipo de

• Recursos adicionales. El docente podrá poner a disposición del alumno

El alumno tendrá derecho a solicitar la revisión de su examen a partir de la

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