Diagnóstico 1er Grado

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA ESTATAL NÚM. 18

C.C.T. 26EST0018O
MTRA. DANITZA RIOS HOLGUIN
CICLO 2022-2023
EXAMEN DIAGNÓSTICO DE
HISTORIA
Primer Grado
Nombre: __________________________________________________________ Grupo: _______________
INSTRUCCIONES: Lee con atención cada uno de los siguientes cuestionamientos y subraya o encierra la
opción correcta.
1. Ubica el orden adecuado de los sucesos que se indican abajo, relacionándolos con el periodo de la
Prehistoria en el que sucedieron.
1. Inicio de la pesca.
2. Inicio de la agricultura y domesticación de animales.
3. Uso del fuego.
4. Invención de la escritura.
Posibles respuestas:
a. 4A, 3B, 2D,1C
b. 4D, 3A, 2C,1B
c. 4B, 3C, 2A,1D
d. 4C, 3B, 2D,1A
2. Durante las glaciaciones, los seres humanos sobrevivieron gracias a su capacidad de adaptación y su
habilidad para aprovechar los recursos del medio. Así fabricaron diversos instrumentos para sus
actividades cotidianas, usaron pieles de animales y las cuevas para protegerse. ¿En cuál período de la
prehistoria sucedió lo anterior?
a. Neolítico
b. Edad de los metales
c. Edad antigua
d. Paleolítico
3. El continente americano fue el último en ser poblado por los seres humanos. Los primeros pobladores de
nuestro continente llegaron entre los años 40 mil y 6000 a.C., aproximadamente, siguiendo las manadas de
animales que acostumbraban a cazar. ¿Por cuál lugar pasaron de Asia a Alaska?
a. Estrecho de Clarence
b. Estrecho de Gibraltar
c. Estrecho de Magallanes
d. Estrecho de Bering
4. La primera civilización urbana floreció en

Mesopotamia, hacia el año 4000 a.C. Hacia el
3500 a.C., se desarrolló la civilización egipcia; la
civilización india lo hizo en el 3000 a.C., y la
china se inició cerca del año 2000 a.C. Ubica en
el mapa la relación correcta de las civilizaciones
agrícolas.
a. Mesopotamia 1, Egipto 2, India 3, China 4
b. Mesopotamia 2, Egipto 3, India 1, China 4
c. Mesopotamia 4, Egipto 1, India 2, China 3
d. Mesopotamia 3, Egipto 4, India 3, China 2
5. Alrededor del Mediterráneo y en sus islas vivieron diversos pueblos: egipcios, fenicios, israelitas, griegos y
romanos, entre otros, quienes crearon pequeños reinos y ciudades que formaban una región donde se
intercambiaban mercancías y se ponían en contacto las distintas culturas. ¿Cuál de estos pueblos se
especializó en construir barcos ligeros y resistentes para el comercio, la guerra y la transportación de
pasajeros?
a. Los fenicios
b. Los egipcios
c. Los romanos
d. Los israelitas
Significa “gobierno del pueblo” y se refiere a una forma de gobernar que surgió en la ciudad de Atenas en el
siglo V a. C. Se basaba en la participación de todos los ciudadanos en la vida política y en la elección de
quienes desempeñaban cargos públicos.
6. ¿A qué forma de gobierno se refiere el texto anterior?

a. Dictadura
b. Oligarquía
c. Democracia
d. Monarquía
7. ¿Cuáles son algunas de las culturas “andinas”?

a. Toltecas y zapotecas
b. Incas y Chavín
c. Mayas y Mexicas
d. Egipcios y Mesopotámicos
8. La cultura Olmeca es considerada la cultura madre de las civilizaciones en Mesoamérica, ¿Cuál era la
ubicación geográfica de esta cultura?
a. Tabasco, Veracruz y Oaxaca
b. Chiapas, Guerrero y Puebla
c. Hidalgo Tlaxcala y Campeche
d. México, Hidalgo y Michoacán
9. Durante el período posclásico se desarrolló la civilización mexica entre los años 1325 y 1521. Gracias a su
desarrollo militar y agrícola, lograron dominar varias regiones de Mesoamérica. ¿Cuál fue la ciudad que
fundaron y convirtieron en su principal centro poblacional?
a. Cuzco
b. Tacuba
c. Chalco
d. Tenochtitlán
10. Produjeron diversos inventos y tecnologías que cambiaron la historia de la humanidad, por ejemplo, el
papel, la pólvora y las primeras imprentas. Además, dieron al mundo artículos de lujo como telas de seda y
cerámica fina llamada porcelana. ¿A cuál pueblo de Asia se refiere el texto?
a. Japón
b. China
c. India
d. Corea
11. Durante el siglo XV, comenzaron a cambiar las ideas que se tenían en la Edad Media sobre el mundo. Se
inventó la imprenta lo que permitió difundir los conocimientos y las opiniones en forma masiva. La
propagación del conocimiento hizo que renacieran las artes, las ciencias y la filosofía; por eso, a esta etapa
de la historia de Europa se le conoce como el Renacimiento. ¿Qué nombre recibió el tipo de pensamiento
basado en la capacidad de la razón humana para desarrollarse en todas las ramas del conocimiento?
a. Humanismo
b. Naturalismo
c. Existencialismo
d. Materialismo
La concepción que tenían los europeos del siglo XV sobre la forma y extensión de la Tierra era muy distinta de
la actual; consideraba que nuestro planeta era el centro del universo y que los demás planetas y el sol giraban a
su alrededor. Esta teoría fue propuesta por el astrónomo Ptolomeo.
12. ¿Qué opción complementa correctamente el texto?

a. heliocéntrica
b. epicéntrica
c. unicéntrica
d. geocéntrica
13. Uno de los inventos que provocó cambios en la difusión del conocimiento, las artes y la ciencia fue sin
duda alguna la imprenta que se perfeccionó por el año de 1450. ¿Quién fue el creador de dicho invento?
a. Nicolás Copérnico
b. Johannes Gutenberg
c. Leonardo da Vinci
d. Ptolomeo
14. Los romanos le daban este nombre a los pueblos que no compartían su modo de vida, cultura y lengua. En
su mayoría, eran grupos de pastores, agricultores, marinos, jinetes y soldados que buscaban entrar en el
territorio del imperio. Con el tiempo, estos pueblos ocuparon gran parte del territorio romano de occidente,
finalmente, en el año 476 d.C. derrocaron al emperador Rómulo Augusto. ¿A cuáles pueblos hace
referencia el texto?
a. Nómadas
b. Guerreros
c. Bárbaros
d. Protestante
15. En las clases sociales de la edad media, era considerada la máxima figura de autoridad, representaba
aparentemente los intereses de los súbditos.
a. Rey
b. Siervo
c. Caballero
d. Campesino

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4. La primera civilización urbana floreció en

6. ¿A qué forma de gobierno se refiere el texto anterior?

7. ¿Cuáles son algunas de las culturas “andinas”?

12. ¿Qué opción complementa correctamente el texto?

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