TEMA 01 LOS NIVELES DE LA LENGUA Corregido

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO
“GUILLERMO ALMENRA MARTINS”
CARRERA PROFESIONAL
“TÉCNICA EN ENFERMERÍA”
I SEMESTRE
DOCENTE RESPONSABLE: LIC. MARÍA ELENA QUILLE FLORES
I UNIDAD

¿QUÉ SON NIVELES DE LA LENGUA? Los niveles de la lengua son los registros utilizados para
hablar o escribir, para adecuarse a las circunstancias o al emisor: popular, coloquial, formal,
vulgar y culto. Estos niveles tienen una estrecha relación con la situación comunicacional y con
el nivel de instrucción que tenga el hablante o escritor.
1. NIVEL SUBESTÁNDAR: En este nivel de la lengua se ubican dos sub niveles que son
formas de hablar en las que no hay interés por el uso correcto de las palabras.
A. LENGUA POPULAR. Es utilizado generalmente por personas normales que se

comunican sobre temas de la vida diaria. Implica un grado de relajación del nivel
coloquial.
Se calcula que incluye unas 2.000 palabras de uso común y otras 5.000 que casi no se
utilizan pero que se entienden. Se caracteriza por:
 Abundancia de adjetivos.
 Hacer énfasis en cantidades imprecisas (muchísimos) o exageraciones (hacer más calor
que en un horno).
 Uso de metáforas (anoche cayó rendida).
 Abundancia de oraciones incompletas (si tú supieras…).
 Uso frecuente de refranes y proverbios.
 Predomina la función apelativa del lenguaje.
Ejemplos:
- "Asu mare"
- "Estar Chihuán", "estar misio" o "estar aguja"
- "Qué palta" o "qué roche"
- "Piña, pues" / "¡Qué piña!"
- "Habla, causa"
- "Oe" y "pe"
- "Meterse una bomba" y "ser un pollo"
- ¡Buenazo!
- De rompe y raja
- De la pitimitri
- La chamba (El trabajo)
- Chibolo (joven)
- Flaca (enamorada)
- Pata o loco (tío, amigo)
- Que churro/a (Que hermoso/a)
- Que chévere o que bacán (que bueno)
- Vale (está bien o ya)
B. LENGUA VULGAR. Es el lenguaje utilizado por personas de un bajo nivel de instrucción

o con un vocabulario es. caso. Por esta razón, se utilizan gestos para complementar el
sentido del mensaje.
Es un tipo de lenguaje que no se adapta a las situaciones. Es muy común de las jergas, o
tipo de lenguajes circunscrito a determinadas profesiones, oficios, deportes, etc.
Se caracteriza por:
 Desconexión de la situación comunicacional.
 Abuso de expresiones locales o regionales.
 Uso de oraciones cortas.
 Abuso de muletillas.
 Uso de palabras incorrectas o incompletas.
 Inversión de los pronombres personales.
 Uso de obscenidades para describir la mayoría de las situaciones.
 Ausencia de un orden lógico.
 Uso de vulgarismos y barbarismos.
 Abundancia de errores fonéticos, sintácticos y léxicos.
Ejemplos:
- La vecina de enfrente habla hasta por los codos. (Habla mucho)
- Esta película es más pior que la que vimos la semana pasada. (Mucho peor).
- Estaba aburrido, agarré y me fui a dar una vuelta. (Entonces)
- ¿Tú me llamastes esta mañana? (Llamaste)
- Espero que no haiga cola en el teatro. (Haya)
- ¿Qué hora son? (Es)
- El perro mordió mi almuada. (Almohada)
- ¿Me alcanzas la azúcar? (El)
- Iremos al circo en coletivo. (Colectivo)
- Préstame una aúja y te coso el botón. (Aguja)
- ¿Cómo tas? (Estás)
- Tengo dos horas pa estudiar. (Para)
- Mi agüelito está resfriado. (Abuelito)
2. NIVEL ESTÁNDAR: Al hablar de nivel estándar se habla de un dialecto que se utiliza en

un territorio determinado. Se concibe una forma de hablar y escribir como correcta, y se
rechazan otras formas de hacerlo.
Se trata de una lengua común a muchos individuos, pero con normas ortográficas
específicas.
A. LENGUA COLOQUIAL. Es un nivel del lenguaje que se usa en ambientes de suma

confianza para el hablante como en su entorno familiar, comunitario o de amistades
muy cercanas.
Es el nivel más hablado por las personas en el mundo, independientemente de su
idioma. En el lenguaje coloquial se relaja la fonética y se cuida menos la sintaxis.
Se caracteriza por:
 Es de uso común y regular en la cotidianidad de la mayoría de las personas.
 Es espontáneo.
 Admite algunas incorrecciones.
 Está colmado de expresiones afectivas, sensitivas y expresivas.
 Incluye interjecciones y frases hechas.
 Uso de repeticiones.
 Uso de diminutivos, aumentativos y despectivos.
 Admite improvisaciones
 Es efímero.
Ejemplos:
- Mamita
- papito
- Papacito
- Corazoncito
- Mi reina
- Mi rey
- Mi gordita/o
- Carrazo
- Puertaza
- Florecita
- Pececito
- Limoncito
- Barquito
- Casona
- Tazón
- Librote
- barcote
- princesita
- vaquita
3. NIVEL SUPERESTÁNDAR. Es un nivel que no es común para muchos hablantes. Se

subdivide los lenguajes culto, técnico y científico:
A. LENGUA CULTO: El nivel culto del lenguaje es uno con mucho apego a las normas
gramaticales y fonéticas de una lengua.
Es hablado normalmente por las personas más instruidas de la sociedad o en situaciones

de carácter tan formal que no admite errores, como una clase magistral o una
conferencia, por ejemplo.
Esta lengua otorga cohesión y unidad a un idioma. Es normal encontrar este tipo de
lenguaje en exposiciones científicas, humanísticas y en trabajos literarios.
Se caracteriza por:
 Riqueza de vocabulario.
 Precisión.
 Dicción clara y entonación moderada.
 Orden lógico de las ideas.
 Tiempos verbales adecuados y precisos.
 Abundancia de cultismos (palabras en griego o en latín).
 Se cuida la pronunciación en el lenguaje oral.
 La sintaxis y la gramática son impecables.
Ejemplos:
- Anacrónico
- Ósculo
- Colocación
- Cleptómano
- Excelente
- Embriagado
- Galeno
- Libar
- Paupérrimo
- Audaz
B. NIVEL CIENTÍFICO-TÉCNICO: Se trata de un lenguaje utilizado para hablar o escribir

en un campo específico de la ciencia o la cultura.
Responde a las exigencias de cada disciplina científica y su uso es una convención. Sus
rasgos se definen por el uso y se basan en el léxico.
Su característica fundamental es que es compartido por la comunidad que lo usa, casi de
forma exclusiva. No obstante, algunos términos se popularizan.
También se caracteriza por:
 Ser objetivo.
 Ser preciso.
 Tener orden lógico.
 Apelar a la función referencial del lenguaje.
 Poseer un sistema de símbolos propio.
 Uso de helenismos, anglicismos y acrónimos.
Ejemplos:
- Inductancia
- Diatónico
- Estanflación
- Presión sanguínea
- Presión sistólica
- Presión diastólica
- Estequiometría
- Cálculo
- Válvula bicúspide
- Orgánulo membranoso
- Antropozoonosis
- Sonda de Nelaton
- Hematuria macroscópica
ACTIVIDAD
1. ¿Qué es la lengua popular?
2. Señala 10 ejemplos de lengua popular.
3. ¿Qué es la lengua vulgar?
4. Señala 10 ejemplos de lengua vulgar.
5. ¿En qué se diferencia la lengua popular de la lengua vulgar?
6. ¿Qué es la lengua Coloquial?
7. Señala 10 ejemplos de la lengua coloquial.
8. ¿Qué es la lengua culta?
9. Señala 10 ejemplos de la lengua culta.
10. Señala la diferencia de la lengua culta y coloquial
11. ¿Qué es el nivel crítico técnico?
12. Señala 10 ejemplos del nivel crítico o técnico?
13. ¿Por qué es importante los niveles de la lengua?
14. ¿Cuáles son los propósitos que persigue los niveles de la lengua?

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A. LENGUA POPULAR. Es utilizado generalmente por personas normales que se

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2. NIVEL ESTÁNDAR: Al hablar de nivel estándar se habla de un dialecto que se utiliza en

A. LENGUA COLOQUIAL. Es un nivel del lenguaje que se usa en ambientes de suma

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