Lenguaje 2
Lenguaje 2
Lenguaje 2
TILDE DIACRÍTICA
Por regla general, los monosílabos son unidades átonas; es decir, no llevan acento prosódico. En
consecuencia, no presentan acento ortográfico. Sin embargo, hay un pequeño grupo de monosílabos y de
bisílabos que sufren homonimia. En estos casos, uno de los homónimos lleva tilde para diferenciarse de la
otra palabra.
1. él Pronombre. el Artículo.
2. mí Pronombre. mi Adjetivo.
3. Tú Pronombre. tu Adjetivo.
4. Sé Verbo saber / verbo se Pronombre.
ser.
5. Sí Pronombre, adverbio si Conjunción
de afirmación. condicional.
6. Té Sustantivo. te Pronombre
7. dé Verbo dar. de Preposición.
8. más Adverbio de mas = Pero.
cantidad.
9. aún = Todavía. aun = Incluso,
inclusive.
10. sólo = Solamente. solo Adjetivo
(“Solitario”).
11. qué que
12. quién quien
13. cuál Interrogativos, cual
14. cuánto exclamativos o cuanto Relativos.
15. cómo enfáticos como
16. dónde donde
17. cuándo cuando
18. este Pronombres este
ese demostrativos. ese
aquél (según la RAE, la aquel Adjetivos
tilde puede obviarse demostrativos.
si no existe
ambigüedad)
Ejercicios
1
LENGUAJE III TRIMESTRE
6. Coloca las tildes que faltan y/o elimina las que están mal colocadas en las siguientes oraciones:
2
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
1) ¡Como dice!
2) ¡Cuando cambiará!
3) ¿Deseas un sorbo de te?
4) ¿Quién llamó?
5) Aun no he recibido tu carta.
6) Como Ud. Sabe, Martínez está de vacaciones.
7) Confirmaron mi reserva.
8) Conocía la actuación, mas no le importó.
9) Cuando el llegó, ya se habían ido todos.
10) Cuando llegues, llámame
11) Aun María intervino en la discusión
12) Cuanto mas gana, mas gasta.
13) De curso al expediente.
14) Se tu mismo. (verbo ser).
15) Disparó contra si mismo (pronombre)
16) El comisario preguntó donde había estado en día del crimen.
17) Encontraron el cuchillo entre los arbustos.
18) Es mas alto que tu hermano.
19) Es tu responsabilidad.
20) Se que no vendrá. (v. saber)
21) Indíqueme cual es mi lugar.
22) La computadora que compraste es una máquina excelente.
23) Los hijos de Pedro son encantadores.
24) Si estudió, pero se puso nervioso.
25) No entiendo que pretende.
26) No escucho al hombre, el cual trataba de llamar su atención.
27) No necesito saber cuanto gastas.
28) Nos encontraremos donde quedamos.
3
LENGUAJE III TRIMESTRE
9. Coloca las tildes donde sean necesarias. A continuación clasifica las palabras subrayadas en agudas,
graves y esdrújulas:
Hacia tiempo que la Muerte Roja devastaba el país. Nunca hubo peste tan motífera ni tan horrible. La
sangre era su emblema y su sello, el rojo horror de la sangre. Se sentian dolores agudos y un vertigo
repentino... las manchas escarlatas en el cuerpo, y sobre todo en le rostro de la victima, eran el estigma de
la peste que la apartaban de toda ayuda y compasión de sus congeneres. En media hora se cumplia todo
el proceso: sintomazs, evolucion y termino de la enfermedad..
Era una construcción tan alta como una montaña. ¿Cómo será por dentro?
¿Como será escribir en periódico? Será tan entretenido como la noticia que se narra.
11. Por lo menos quince adjetivos derivados de sustantivos están escondidos en el tablero. Encuéntralos y
escríbelos en la columna de la derecha, sin olvidar las tildes. En la columna de la izquierda escribe los
sustantivos que los originaron.
A B O C I T S I T R A
M A G I C O D D T X A
P S I G M C I H R R E
R I T M I C A L A G I
A C E T V C B O G X L
C O S M O L O G I C O
T M P O C G L I C O C
I P O L I T I C O M I
C S A C N K C O D I N
O C O I O R O O A C O
E N E R G I C O T O R
M E S I A N I C O N I
4
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
EL PREDICADO
Juan es ingeniero.
Nexo atributo
Predicado
Predicado
Predicado verbal.- Cuando su núcleo es un valor que por sí solo completa la significación de la
oración.
Ejemplos
Predicado
Exigen justicia.
Predicado
5
LENGUAJE III TRIMESTRE
Objeto Directo
Es la palabra (sustantivo o pronombre) o grupo de palabras sobre el cual recae la acción del verbo
de manera directa.
Ejemplo
N O.D
Predicado
Ejemplo
¿Qué compró el joven?= un diario (O.D)
El objeto directo es sustituible por los pronombres personales átonos: lo, los, la, las.
Ejemplo
El ejemplo lo compró.
El joven lo compró
O.D
Predicado
Objeto indirecto
Es la palabra o grupo de palabras sobre el cual recae la acción del verbo de manera indirecta.
Siempre es un sustantivo.
Observa
6
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
¿A quién?
+ verbo + OD + sujeto OI
¿Para quién?
Ejemplos
Puede ser reemplazado por pronombre átonos: le, les, me, te, se, nos, os.
Ejemplo
O.I
Predicado
Circunstancial (O.C)
Es la palabra o grupo de palabras que indican la situación o contexto de la acción verbal. Esta función la
desempeñan los adverbios, gerundios, construcciones nominales, etc., encabezados, a veces, por
preposición. Se le reconoce preguntando al verbo.
Ejemplo
7
LENGUAJE III TRIMESTRE
Agente
Está presente en la oración pasiva, representa a la persona o ser que realiza la acción del verbo.
Ejemplo
N
predicado
Atributo
Es todo elemento que completa la significación del verbo, indicando una característica o mencionando un
ser.
Ejemplos:
predicado predicado
Práctica
2. Escribe en el espacio en blanco la clase de predicado (nominal o verbal) y luego subraya el núcleo.
8
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
- Observa el cuadro
RECUERDA
El predicado puede estar al inicio, al medio o al final de la oración
Ejemplo:
SUJETO PREDICADO
MD Núcleo Núcleo Núcleo O.I.
La abuelita relata un cuento a sus nietos
9
LENGUAJE III TRIMESTRE
4. Reemplaza con los pronombres átonos los siguientes objetos directos o indirectos (subrayados).
Ejemplos:
predicado
Ella me la compró
O.I. O.D.
predicado
O.D. O.I.
..............................................................................................................................................
1. Señala en los paréntesis a qué tipo de unidad sintáctica pertenece cada expresión (frase, proposición
u oración)
10
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
3. Ubica al sujeto y subraya cada una de sus partes con la siguientes abreviaturas (núcleo=NS,
modificador directo=MD, modificador indirecto=MI, aposición=Apos)
4. Coloca el tipo de sujeto con las características señaladas e indica también a qué clases pertenecen
algunos sujetos.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
La obra de Bertolt Brecht, la ópera de los tres centavos, fue aplaudida en nuestro auditorio.
..............................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
11
LENGUAJE III TRIMESTRE
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Los volcanes arrojan, por la tarde, una lava roja con violencia.
La señora les compró, en la feria, algunos libros de cuentos para que se entretuvieran.
Ustedes siempre han resuelto los problemas con una pizca de malicia.
7. Reemplaza con pronombres átonos los siguientes objetos directos (OD) o indirectos (OI) subrayados.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
12
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
13
LENGUAJE III TRIMESTRE
LA NOVELA Y EL CUENTO
La novela y el cuento son especies narrativas que varían en cuanto a su contenido temático, pues hay
historias de ciencia-ficción, románticas, fantásticas, de terror, realistas, etc, varían de acuerdo a la
extensión del relato.
CONOCE
La novela y el cuento son especies narrativas que varían en cuanto a su contenido temático, pues hay
historias de ciencia-ficción, románticas, fantasías, de terror, realistas, etc. Estas varían de acuerdo a
la extensión del relato.
14
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
5. REALISTA Y PSICOLÓGICA
Son novelas en las que el autor intenta reflejar la realidad, tanto del lugar como de los personajes, sus
sentimientos y pensamientos.
15
LENGUAJE III TRIMESTRE
16
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
Características
Te quiero mucho
CLASES:
1.-ADVERBIOS DE LUGAR:
adentro, afuera,adelante,atrás,arriba,abajo,dentro,fuera,delante,detrás,debajo,cerca, lejos , encima, aquí,
acá, ahí, allí, allá etc.
3.-ADVERBIOS DE TIEMPO:
hoy, mañana, temprano, antes, después, pronto, todavía, ahora, ya, recién, siempre, aún, etc.
4.-ADVERBIOS DE CANTIDAD:
demasiado, mucho, bastante, más, menos, tanto, tan, sólo, medio, casi algo, nada, igual, excepto, harto,
muy ,etc.
5.-ADVERBIOS DE AFIRMACIÓN:
sí, también, cierto, claro, efectivamente.
6.-ADVERBIOS DE NEGACIÓN:
no, nunca, jamás, tampoco.
17
LENGUAJE III TRIMESTRE
EJERCICIOS:
Reconoce los adverbios:
9.-Se pareció tanto a ti que no pude guardar ni ocultar mi muy ardiente deseo.
Por ejemplo:
EJERCICIOS:
1.-Llovió mucho..................................................................................................
3.-Lentamente se acercó...................................................................................
18
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
2.-A MENUDO
6.-AL REVÉS.
9.-A SABIENDAS.
12.-POCO A POCO
16.-POR LO GENERAL
17.-EN RESUMEN.
18.-A PROPÓSITO
19
LENGUAJE III TRIMESTRE
USO DE LA “C”
1ª Regla 6ª Regla
- Pobrecito Velocidad (veloz) Procacidad (procaz)
- Dientecito Cuando las palabras primitivas terminan en z se
- Viejecita cambia esta letra por c delante de la vocal i.
Los diminutivos que termina en cito y cita se
escriben con c. Excepciones: Los diminutivos 7ª Regla
que proceden de voces que llevan s en la última - Redundancia
sílaba. - Cansancio
Risita (de risa) - Negligencia
Francesita (de francés) - Prudencio
Las palabras terminadas en ancia, ancio, encia y
2ª Regla encio se escribe con c.
- Golpecillo Excepción: ansia y hortensia.
- Panecillo
- Cancioncilla 8ª Regla
Los diminutivos que termina en cillo y cilla se - Argucia
escriben con c. - Falacia
Excepciones: Los diminutivos que proceden de - Horacio
voces que llevan s en la última sílaba. Las voces terminadas en cia y cio se escriben
con c.
Cursillo (de curso) Excepciones: Asia, Rusia, Bielorrusia, Malasia,
Bolsillo (de bolsa) gimnasia, idiosincrasia, iglesia, eugenesia,
Graciosilla (de graciosa) eutanasia, anestesia, autopsia, necropsia,
Pasillo (de paso) biopsia, adipsia, controversia, antonomasia,
afasia, gimnasia, geodesia, potasio, magnesio.
3ª Regla
- Hacer 9ª Regla
- Ofrecer - Nacimiento
- Reducir - Esparcimiento
Los verbos que termina en cer y cir se escriben Las palabras terminadas en cimiento se escriben
con c. con c.
Excepciones: ser, coser (con hilo), toser, asir.
10ª Regla
4ª Regla - Malicia
- Pez, Peces. -disfraz, disfraces - Planicie
El plural de las palabras que en singular terminan - Ejercicio
en z se escribe con c. Las palabras terminadas en icia, icie, icio se
escriben con c.
5ª Regla Excepciones: Dionisio, alisio y las palabras
Alcé (alzar) Aplacemos (aplazar) derivadas del verbo lisiar.
Movilicemos (movilizar) Icé (izar)
Los verbos que terminan en zar cambian la z en 11ª Regla
c delante de la vocal e. - Pronunciar
- Conceder
- Descender
Excepciones: ansiar, lisiar, extasiar, anestesiar. Las palabras que llevan el sufijo cida (cuya
significación es ‘que mata’) se escriben con c.
12ª Regla
- Ocioso 14ª Regla
- Alabancioso - Social
- Graciosa - Judicial
- Artificial
Las palabras terminadas en cioso y ciosa se Las voces terminadas en cial se escriben con c.
escriben con c.
Excepción: ansioso. 15ª Regla
- Atención (atento)
13ª Regla - Invención (inventor)
- Homicida - Asociación (asociado)
- Fraticida - Coordinación (coordinador)
- Suicida Las palabras terminadas en ción se escriben con
c siempre que sean afines de otras que terminan
en to, tor, do, dor.
USO DE LA “S”
1ª Regla 5ª Regla
- Vigésimo - Bonaerense
- Quincuagésimo - Ateniense
- Octogésima - Japonés
Las terminaciones ésimo y ésima de los números
ordinales se escriben con s. Las terminaciones ense y es de los gentilicios se
escriben con s.
2ª Regla
- Conversa 6ª Regla
- Inversa - Amoroso
- Disperso - Amistoso
Las voces terminadas en ersa y erso se - Jugosa
escriben con s. Los adjetivos que terminan en oso y osa se
escriben con s.
3ª Regla
- Muchísimo 7ª Regla
- Carísimo - Semidiós
- Bellísima - Semidormido
Las terminaciones ísimo, ísima de los - Semiforma
superlativos absolutos se escribe con s. Las palabras que empiecen con el prefijo semi
(que significa ‘medio’) llevan s.
4ª Regla
- Alcaldesa 8ª Regla
- Marquesa - Subprefecto
- Poetisa - Subinspector
Las terminaciones esa e isa de las palabras que - Superdotado
expresan dignidades u oficios de mujeres se Los prefijos latinos sub y super se escribe con s.
escriben con s.
21
LENGUAJE III TRIMESTRE
9ª Regla - Visibilidad
La terminación civilidad se escribe con s.
- Tesis Excepción: apacibilidad
- Análisis
- Hipótesis 13ª Regla
La terminación sis se escribe con s. - Represivo
- Agresivo
Excepción: la expresión latina vía crucis. - Permisiva
Los sustantivos que terminan en sivo, siva es
10ª Regla escriben con s.
TALLER
1. Escribe oraciones con formas verbales que contengan c de los siguientes infinitivos:
Empezar alcanzar rezar
Protagonizar cazar avanzar
2. Extrae las palabras destacadas y escribe de qué verbo proviene cada una.
Hace unos días pensaba: “Ojalá conozca a una persona interesante”. De pronto... ¿saben lo que
ocurrió? Apareció delante de mí un ser extrañísimo. Entonces pensé: “Ojala desaparezca tan rápido
como ha aparecido”. Sin embargo, eso no ocurrió. Muy por el contrario, se me acercó y me dijo: “Le
agradezco mucho que usted esté aquí conmigo”. Casi le digo: “Yo lo aborrezco y no quiero verlo”.
Pero no dije nada y él continuó: “Creo que me parezco a usted”. Yo lo miré espantada. Entonces él
me sonrió y me dijo con cariño: “No merezco que me mire así, sólo quiero ser su amigo”.
3. Lee las noticias presentadas y subraye las palabras terminadas en –cita/o, -cida, -encia y –cimiento.
22
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
Ejemplo:
Honrado: honradísimo
Escribe una oración con cada superlativo que has formado.
23
LENGUAJE III TRIMESTRE
8. Completa los casilleros, en forma horizontal, con adjetivos adecuados para las terminaciones que se
indican.
O S O
O S O
O S A
Escribe, en tu cuaderno, una oración con los adjetivos que has formado.
9. Escribe los gentilicios de los siguientes países y ciudades. Si tienen diferentes formas para el
masculino y femenino, escríbelas.
* Londres ________ _______
* Escocia ________ _______
* Génova ________ _______
* Portugal ________ _______
* Nicaragua ________ _______
* Atenas ________ _______
USOS DE GRAFÍA
C-S-Z
Objetivos
1. Conocer las diferentes reglas ortográficas para escribir correctamente.
2. Diferenciar el uso de l as consonantes para escribir adecuadamente.
3. Escribir sin errores sin errores ortográficos, respetando las reglas ortográficas de cada
grafía.
h o m b r e c i t o
24
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
25
LENGUAJE III TRIMESTRE
26
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
27
LENGUAJE III TRIMESTRE
PRÁCTICA
28
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
USO DE LA X USO DE LA Z
1ª Regla 1ª Regla
- Expectorar - Confianza
- Exculpar - Semblanza
- Extradición - Semejanza
Los vocablos compuestos de los prefijos latinos Las palabras terminadas, en anza se escribe con z.
ex (que significa ‘fuera’ o ‘más allá’) y extra (que
significa ‘fuera de’), se escriben con x. Excepciones: mansa, gansa, cansa, descansa.
2ª Regla 2ª Regla
- Ex ministro - Hallazgo
- Ex presidente - Noviazgo
- Ex regente - Hartazgo
La preposición latina ex, significando algo que ya Las palabras que terminan en azgo se escriben
no es, se escribe con x. con z.
Excepción: rasgo, trasgo, pelasgo, asgo (del
3ª Regla verbo asir).
- Anexión (anexo)
- Reflexión (reflejo) 3ª Regla
- Altivez
La terminación xión se escribe con x siempre que - Esbeltez
sea afín con vocablos que se escribe con x o j. - Avidez
Los sustantivos abstractos terminados en ez y
4ª Regla eza se escriben con z.
- Félix
- Ónix 4ª Regla
- Fénix - Arañazo
- Lanzazo
El sonido ks de una sílaba se escribe con x. - Escobazo
La terminación azo, siempre que tenga el
5ª Regla significado de golpe o aumentativo, se escribe
- Axioma con z.
- Exiguo
- Inoxidable 5ª Regla
- Macizo
El sonido ks entre vocales o seguido de una h se - Rollizo
escribe con x. - Postizo
29
LENGUAJE III TRIMESTRE
TALLER
Completa las oraciones utilizando los verbos en presente de indicativo, de subjuntivo o en imperativo.
Conducir Desaparecer Desconocer
Oscurecer Producir Reconocer
No haga señales que produzcan distracciones a otros conductores.
Encienda las luces de su vehículo en cuanto _________________
Manejaré en cuanto ___________ la neblina.
Yo nunca ___________ la moto sin ponerme el casco.
Yo _______ lo que indica esa señal.
______________ que no me gusta conducir cuando llueve.
Altera el orden de las letras de cada palabra y escribe otra nueva y su plural.
* zorra arroz → arroces
* lazos _______→ _________
* zarpa _______→_________
* zagas _______→_________
30
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
Ejemplo:
Su palidez reflejaba una grave enfermedad.
Escribe una oración con la segunda persona del singular del imperativo de los siguientes verbos:
* Hacer * Rehacer * Deshacer
PRONOMBRES VERBOS
Indicativo AGRADECER TRADUCIR
Yo agradezco
traduzca
Subjuntivo
Yo, Tú
Nosotros(as)
Usted, Ustedes
SINGULAR PLURAL
cicatriz
capataces
raíz
incapaces
vez
31
LENGUAJE III TRIMESTRE
-izo -iza
resbalar primero primeriza
cobre rojo
olvidar huir
enfermo rollo
quebrar plomo
mover antojar
10. Completa las siguientes oraciones con las palabras haz y has donde corresponde.
a) ¿_________ terminado el último ejercicio de Matemática?
b) Creo que _____ dicho lo correcto.
c) ¿________ ido al cine ayer?
d) Sólo se escuchó un grito: ¡_____ la tarea!
e) ¿______ leído los titulares de aquel pasquín?
f) Raquel,_______ las correcciones necesarias antes que sea demasiado tarde.
g) Yo creo que ______ sido muy desatinada al comentar los detalles del accidente.
h) ________ de cuenta que estás frente a miles de espectadores.
i) Espiar – Expiar
ii Los países suelen __________ los secretos militares de sus rivales.
iii) El penitente se retiró a un lugar aislado para ___________ sus culpas.
Seso - Sexo
32
LENGUAJE 2 DO SECUNDARIA
Expirar - Espirar
Extraterrestres
Una de las e_pectativas del hombre en su aventura e_pacial es la e_istencia de vida en otros planetas. Ni
los más e_céntricos o e_travagantes e_cluyen la e_istencia de e_traterrestres.
Sin embargo, los artefactos que se han enviado al e_pacio e_terior con el fin de e_aminar la superficie de
otros planetas y e_traer de ella algunos materiales, no han detectado en sus e_pediciones indicios de vida.
PRACTICA
Coloca C,S, X o Z donde corresponda
33